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發表於:02-13
很久以前,在揚州六合裏有一個看果園子的老頭,姓張,精瘦能幹。張果老有個鄰居叫韋恕,是當時揚州府裏的一個職員,辭職後到了六合縣。韋恕有個女兒,才貌雙全,己經十四五歲了。韋恕便託媒婆為女兒...
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發表於:06-16
張果老給人們最深刻的印象是,便是他的坐騎和他的騎法。他騎的是一匹紙驢,而且是面朝後,倒騎在驢背上。以下是小編整理的張果老倒騎驢歇後語,歡迎閲讀。張果老倒騎驢歇後語答案:背道而馳;不見...
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發表於:02-07
作為一位盡職的導遊,時常要開展導遊詞準備工作,導遊詞是導遊員進行實地口語導遊的基礎和前提。那麼什麼樣的導遊詞才是好的呢?以下是小編為大家收集的邢台的張果老山導遊詞,希望能夠幫助到...
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發表於:10-29
從小就知道八仙之一的張果老倒騎驢的故事,但卻不知道他為什麼倒騎驢。前日再登蓬萊閣,總算從導遊小姐的四句打油詩中找到了答案。詩云:“訪過多少人,不如這老漢,不是倒騎驢,萬事回頭看”。...
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發表於:02-13
楊難當,南北朝時期氐族人,公元429年即位,為後仇池國(今甘肅省西和縣西南)國主。公元430年,他自稱秦州刺史、武都王。同年六月,南朝宋以楊難當為冠軍將軍、秦州刺史、武都王。此時,仇池國很強盛...
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發表於:01-08
導語:趙州石橋魯班修,玉石欄杆聖人留。張果老騎驢橋上過,柴王爺推車軋了一道溝。下面是小編整理的一些相關的典故,歡迎查閲,謝謝。趙州橋頭説張果老的典故趙州石橋魯班修,玉石欄杆聖人留。張...
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發表於:09-11
《九年義務教育語文課程標準》提出:語文課程的目標是全面提高學生的語文綜合素質。體現“全面”與“綜合”是新時期語文教學的一個新理念。語文綜合素質是指能適應社會需要的、整合的、...
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發表於:02-02
張老師1“坐端正!”我的數學老師——張老師來了。她雖然穿着樸素,但也能一眼看出她與眾不同的氣質;她雖然貌不出眾,但我認為她最美麗,因為她的臉上常掛着燦爛的笑容。她的口頭禪是:“上戰場...
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發表於:08-03
教學目標:1、感受張秉貴全心全意為人民服務的崇高職業道德,以及對顧客的熱情與愛心。2、學會本課15個生字,聯繫上下文理解“熟練、模範、一抓就準、破涕為笑、周到”等詞語的含義。3、學...
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發表於:04-25
張老師的笑1在所學的課程中,語文課是我的最愛。在那有趣的語文裏,老師提出的問題我都第一個搶答,老師便誇我是本班的才子,回答問題又快又準,因此我成了語文課代表。與語文老師的交流也就多...
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發表於:09-30
教學目標:1、感受張秉貴全心全意為人民服務的崇高職業道德,以及對顧客的熱情與愛心。2、學會本課15個生字,聯繫上下文理解熟練、模範、一抓就準、破涕為笑、周到等詞語的含義。3、學習準...
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發表於:05-03
她出生在福建山城永安一個普通的窮人家庭,從山區長大。小時候,她發現每次哥哥從山上回來,籃子裏的果果都比其他夥伴的多。他問哥哥,哥哥用衣角擦擦臉上的汗水,告訴她:“我在樹上摘的和其他人...
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發表於:05-11
教學目標:1、感受張秉貴全心全意為人民服務的崇高職業道德,以及對顧客的熱情與愛心。2、學會本課15個生字,聯繫上下文理解“熟練、模範、一抓就準、破涕為笑、周到”等詞語的含義。3、學...
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發表於:07-21
提起紙,大家可能覺得沒有什麼好提的。可是我卻不那樣認為:儘管它是那樣不起眼,但是我願意做一張紙,一張在別人眼裏一文不值、微乎其微的紙。如果我是一張紙,一張服裝設計師筆下的設計圖紙,我...
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發表於:05-28
我從小住校,後來大學畢業後又留在城裏,無論上學時還是後來工作,和老家的人接觸都很少。即使回去遇見了,也是打了招呼,很少説再多的話。一則,我本就不善言談,二則家長禮短的瑣碎實在提不起興趣...
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發表於:09-11
師:同學們,海鹽開張了一家新的大型超市“家得利”,再加上“農工商超市”、“家友超市”等,物品真是琳琅滿目,品種齊全。假如你要去買些東西,你會去哪一家商店?生:我想去家得利超市。師:為什麼?...
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發表於:01-14
我們家樓下一家水果店即將開業了,這家水果店和別的水果店不同,因為他們家門口的海報上宣傳:“水果新鮮好吃!果汁味道更美妙!”我很好奇,盼望着他們早日開張,好嚐嚐美味的果汁。“水果店開張啦...
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發表於:10-29
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收...
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發表於:09-11
《九年義務教育語文課程標準》提出:語文課程的目標是全面提高學生的語文綜合素質。體現“全面”與“綜合”是新時期語文教學的一個新理念。語文綜合素質是指能適應社會需要的、整合的、...
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發表於:07-01
我老媽最大的特點就是説起話來總要拿着一面“放大鏡”。這不,要到車站接姥爺,我和爸爸衣服還沒換完,老媽已經在外面嚷嚷開了:“快點兒吧,你們爺倆兒都磨蹭三個鐘頭了,再不出來,老爺子該到家了...
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發表於:03-24
一、教學目標1、學會本課生字14個,理解新詞15個,會説練習上下文理解詞語意思的一般步驟,能用“稱讚”造句。2、能正確地朗讀課文,能説出張秉貴為顧客熱情周到服務的具體表現。3、感受張秉貴對...
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發表於:01-08
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的“誇張”老爸作文,僅供參考,歡...
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發表於:04-30
教學目標:1、感受張秉貴全心全意為人民服務的崇高職業道德,以及對顧客的熱情與愛心。2、學會本課15個生字,聯繫上下文理解熟練、模範、一抓就準、破涕為笑、周到等詞語的含義。3、學習準...
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發表於:11-09
老張離開這個世界已10年有餘,但在我的心裏總有一席特別的位置屬於她,稍得閒暇便打開無聲的記憶,懷念和她在一起的點點滴滴。昨天,我在朋友圈看到她的女兒發了慶生照片,小美女已經長成大姑娘...
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發表於:10-26
老張四十出頭,微胖的身材,笑眯眯的面龐,如彌勒佛一般,給人一種親和感,因此有極好的人緣。他在單位乾的是如同保管的工作,繁瑣雜事不離身,消防器材的配備,哪個辦公室的燈壞了要換,招待客人用的水...