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  • 《看雲識天氣》閲讀題答案
    發表於:03-01
    《看雲識天氣》閲讀題(1頁)課文第一段問答題1、第1段省略號的作用是:表示列舉的內容省略試為該處再補寫兩個內容相關結構類似的短語像駱駝、像海豚2、把雲説成天氣的招牌是否準確?請簡述。...
  • 語文教案:《看雲識天氣》
    發表於:10-05
    語文教案:《看雲識天氣》教學內容:《看雲識天氣》教學目的:一、學習並啟發學生運用條分縷析的方法去觀察研究事物。二、理解生動的比喻對説明事物特徵的作用,體會説明語言準確性。教學重...
  • 《看雲識天氣》教學設計與反思
    發表於:08-18
    ○教學目標①快速閲讀課文,概括課文內容要點。②理清文章的思路。③領會運用比喻的妙處。④培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。○教學重點①把握課文主要內容,理清寫作思路,體...
  • 小學課件《看雲識天氣》教案
    發表於:10-08
    目標:1、知識目標:學習本文層次美、語言美2、能力目標:培養觀察能力和對美的感受能力3、情感目標:培養良好的觀察習慣和科學精神。重點:感受文章的語言之美難點:雲層、光彩的種類繁多,變化復...
  • 《看雲識天氣教案》 (人教版七年級上冊)
    發表於:02-01
    【教學目標】一、知識與能力1.在學生學習和積累知識的基礎上學習本文生動的比喻對説明事物特徵的作用,體會説明語言的準確性。2.通過學習提高學生閲讀現代科技文的能力和蒐集篩選信息的...
  • 《看雲識天氣》教案
    發表於:04-19
    《看雲識天氣》教案教學內容年級學科七年級語文教學課時共2課時第1課時課型新授課教學目標1.快速閲讀課文,概括課文內容要點。2.理清文章的思路。3.領會運用比喻的妙處。4.培養學生觀察...
  • 《看雲識天氣》閲讀附答案分析
    發表於:02-03
    《看雲識天氣》(9分)我們還可以根據雲上的光彩現象,推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍,有時會出現一種美麗的七彩光圈,裏層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在...
  • 《看雲識天氣》教學設計3篇
    發表於:08-27
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的《看雲識天氣》教學...
  • 看雲識天氣教案教學設計
    發表於:04-19
    一、素質教育目標1.理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2.複習分類説明的方法。3.進一步學習和鞏固有關説明順序的知識。二、重點、難點及解決辦法重點:打比喻、分類別的説明方法。難...
  • 人教版七年級看雲識天氣説課稿
    發表於:01-27
    作為一位傑出的教職工,常常需要準備説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的人教版七年級看雲識天氣説課稿,歡迎大家分享...
  • 中小學語文《看雲識天氣》教案
    發表於:07-23
    本文是由語文教案工作室上載的:第22課《看雲識天氣》教案。教學目標:(一)知識目標:識記一些關於天氣方面的諺語,增加生活常識。(二)能力目標:1.學習並啟發學生運用條分縷析的方法去觀察研究事物...
  • 看雲識天氣(人教版七年級必修) 教案教學設計
    發表於:11-02
    作為一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編為大家整理...
  • 《看雲識天氣》語文
    發表於:10-04
    《看雲識天氣》語文1【導學目標】1、理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。2、能説出雲和天氣的關係;能識別雲,預測天氣的陰晴...
  • 《看雲識天氣》優質教案
    發表於:03-01
    《看雲識天氣》優質教案教學目標1、學習運用生動形象的語言説明事理,解釋天象;2、掌握總一分一總的結構安排特點,反覆品味,積累有關諺語。教學重點教學難點目標1、2教學準備預習掃除文字障...
  • 看雲識天氣一文的閲讀答案
    發表於:02-03
    看雲識天氣閲讀答案語文閲讀可以培養學生勤奮好學、獨立思考的良好習慣,提高分析問題的能力。説明文閲讀近年來也是每年必考,完成閲讀題,除了需要講究一定的方法之外,還需要多練習。熟能生...
  • 課文《看雲識天氣》教學設計範文
    發表於:10-06
    課文《看雲識天氣》教學設計範文【教學目標】1、知識目標:⑴理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。⑵反覆朗讀課文,識記一些關於...
  • 《看雲識天氣》教學設計七年級語文教案
    發表於:08-27
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《看雲識天氣》教學設...
  • 看雲識天氣閲讀及答案
    發表於:02-03
    閲讀下面的文字,完成題。(8分)①春夏秋冬,陰晴雨雪,風雲變幻,氣象萬千。天氣與人類生活息息相關。而天氣的變化自有它的徵兆。現在,請你把目光投向天空,看看那飄浮的雲彩,這大自然的文字,這天氣...
  • 發表於:11-13
    天有城堡雲,地上雷雨臨。天上掃帚雲,三天雨降淋。早晨棉絮雲,午後必雨淋。早晨東雲長,有雨不過晌。早晨雲擋壩,三天有雨下。早晨浮雲走,午後曬死狗。早雨一日晴,晚雨到天明。今晚花花雲,明天曬...
  • 看雲識天氣-生活散文
    發表於:02-13
    經驗告訴我們:天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆。那最輕盈、站得最高的雲,叫捲雲。這種雲很薄,陽光可以透過雲層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很...
  • 看雲識天氣語文説課稿
    發表於:10-04
    一、教材分析1、單元教學目標:(1)單元內容:第四單元是反映自然世界的單元。共安排了五篇課文,其體裁、題材等豐富多樣,主題集中,《化石吟》是一首科學抒情詩;《看雲識天氣》是科普説明文;《綠色...
  • 《看雲識天氣》閲讀練習附答案
    發表於:06-03
    (一)天上的雲,姿態萬千,變化無常:它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列着;有的像羊羣,來來去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峯巒,像河川,像雄獅,像奔馬它們...
  • 發表於:09-27
    這是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了雲和天氣的關係:不同形態的雲和天氣的關係;不同光彩的雲和天氣的關係。文章先説不同形態的雲和天氣的關係。第1段是概述,語言很有特...
  • 看雲識天氣教學反思
    發表於:08-19
    《看雲識天氣》是一篇介紹雲彩知識的科技小品文。下面是小編收集整理的看雲識天氣教學反思,歡迎閲讀參考!看雲識天氣教學反思1《看雲識天氣》上完了,感觸頗多。下面我談一談我的教後反思:1...
  • 《看雲識天氣》教學設計範文
    發表於:08-06
    《看雲識天氣》教學設計範文一、教學目標(-)知識目標l.理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2.複習分類説明的方法。3.進一步學習和鞏固有關説明順序的知識。(二)能力目標培養觀察能力和積累...
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