![人教版小學一年級數學上冊《1～5的認識》教案]( "人教版小學一年級數學上冊《1～5的認識》教案")
發表於：02-02
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的人教版小學一年級數學上冊《1～5的認識》教案，歡迎閲讀...
![人教版小學數學一年級上冊説課稿 1-5各數的認識]( "人教版小學數學一年級上冊説課稿 1-5各數的認識")
發表於：04-09
《課程標準》強調：“要引導學生聯繫自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數的意義，體會‘數’是用來表示和交流的作用，初步建立數感，讓學生感受到生活與數學...
![一年級數學上冊《認識1～5》教學設計]( "一年級數學上冊《認識1～5》教學設計")
發表於：08-10
教學內容一（上）第14頁“想想做做”第5～9題。課型練習施教日期月日星期教學目標1．讓學生在初步理解1~5各數的具體含義的基礎上，正確讀寫這些數，體會並認識5以內數的順序，會解決關於數的認識的...
![一年級上冊數學《認識圖形》教案]( "一年級上冊數學《認識圖形》教案")
發表於：10-06
在愉快的教學氛圍中通過有趣的活動和遊戲使學生對長方體、正方體、圓柱、球有一定的感性認識，知道這幾種幾何圖形的名稱並能識別。下面是小編分享的一年級上冊數學《認識圖形》教案，歡迎...
![小班數學《認識數字1-5》教案]( "小班數學《認識數字1-5》教案")
發表於：10-03
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的小班數學《認識數字1-5》教案，希望能夠幫助...
![一年級數學上冊《1—5各數的認識》説課稿範文]( "一年級數學上冊《1—5各數的認識》説課稿範文")
發表於：03-01
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的一年級數學上冊《1—5各數的認識...
![小學一年級數學上冊1—5各數的認識説課稿]( "小學一年級數學上冊1—5各數的認識説課稿")
發表於：04-19
各位領導、各位老師：今天我説課的內容是“1—5各數的認識”。一、説教材“1—5各數的認識”是《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊第三單元的內容，這部分內容是數概念中最基礎...
![一年級數學上冊 10的認識 1教案 人教版]( "一年級數學上冊 10的認識 1教案 人教版")
發表於：02-02
作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的一年級數學上冊10的認識1教案人教版，希望對大家有所...
![人教版一年級數學上冊第三單元教案《1~5的認識》]( "人教版一年級數學上冊第三單元教案《1~5的認識》")
發表於：02-11
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的人教版一年級數學上冊第三單元...
![三年級上冊認識分數數學教案]( "三年級上冊認識分數數學教案")
發表於：07-10
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的三年級上冊認識分數數學教案，希望對大家有所幫助。教...
![一年級數學《1~5的認識》教學設計]( "一年級數學《1~5的認識》教學設計")
發表於：02-11
教案設計《數學課程標準》指出：引導學生聯繫自己身邊具體有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數的意義，初步建立數感，讓學生感受到生活與數學的密切聯繫。1．注重認數與生...
![小學一年級數學上冊《6和7的認識》教案]( "小學一年級數學上冊《6和7的認識》教案")
發表於：02-26
作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的小學一年級數學上冊《6和7的認識》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
![一年級數學上冊《1-5的認識》教學反思（通用6篇）]( "一年級數學上冊《1-5的認識》教學反思（通用6篇）")
發表於：10-11
作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的一年級數學上冊《1-5的認識》教學反思（通用6篇...
![五年級數學上冊《認識分數》教案]( "五年級數學上冊《認識分數》教案")
發表於：08-08
教學目標：1、初步認識分數，認識幾分之一、幾分之幾，初步理解分數的含義；2、能用實際操作的結果表示相應的分數，能讀寫簡單的分數，知道分數各部分的名稱；3、體會分數來自實際生活的需要，感受數...
![一年級上冊數學《1～5的認識》教案]( "一年級上冊數學《1～5的認識》教案")
發表於：02-02
通過學習數學《1～5的認識》，讓學生感知生活中處處有數學。下面是小編分享的一年級上冊數學《1～5的認識》教案，歡迎大家閲讀！教學內容：1～5的認識及書寫教學要求：1、會讀、會認、會寫1～5以內的各...
![一年級上冊數學《11～20各數的認識》教案]( "一年級上冊數學《11～20各數的認識》教案")
發表於：11-28
通過學習數學《11～20各數的認識》，同學們要能熟練地口算20以內的不進位加法和不退位減法。下面是小編分享的一年級上冊數學《11～20各數的`認識》教案，歡迎瀏覽！教學目標：1。使學生能正確數出...
![一年級數學上冊《1-5的認識》教學反思]( "一年級數學上冊《1-5的認識》教學反思")
發表於：07-27
《1-5的認識》是數概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。這節課通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出數的過程，為學生了解數學的用處和體驗數學學習的樂趣打下紮實的基礎。...
![人教版一年級數學上冊教案：1到5的認識和加減法]( "人教版一年級數學上冊教案：1到5的認識和加減法")
發表於：01-06
【教學內容】比大小（第17頁的內容）完成第21頁的第5、6題【教學目標】1、初步建立學生的數感，培養學生與人合作、交流，動手操作的能力。2、使學生認識符號“＞”“＜”“＝”的含義，知道用詞語（大於...
![小學一年級數學1到5的認識教案]( "小學一年級數學1到5的認識教案")
發表於：02-04
一、學習目標設置（一）設置學習目標的依據1．課程標準的相關規定及解讀：義務教材中在安排“10以內數的認識和加減法”這部分內容時，是一個數一個數地認識，而且每認識一個數都是從數的基數、序...
![一年級上冊數學《10以內數的認識》教案]( "一年級上冊數學《10以內數的認識》教案")
發表於：08-26
第一課時教學內容：4——5頁1——5的認識例1——例3教學目標：1、對1——5各數感性的認識2、培養良好的`習慣3、初步體驗數學來源與生活，生活離不開數學教學重點：1、邊擺邊數數2、由抽象的數...
![小學一年級數學上冊認識1-5的教學反思]( "小學一年級數學上冊認識1-5的教學反思")
發表於：08-05
今天上認識1-5，總體感覺比上一節課要好很多，不管是5班還是4班，也不管是從課堂氣氛還是紀律方面，小朋友們都很積極，舉手發言，坐姿都有很大進步。有些小朋友從頭到尾都很積極，有些小朋友注意力...
![一年級上冊《1～5的認識》教學設計]( "一年級上冊《1～5的認識》教學設計")
發表於：06-22
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的一...
![小學一年級數學上冊1-5各數的認識説課稿範文]( "小學一年級數學上冊1-5各數的認識説課稿範文")
發表於：07-17
作為一名老師，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的小學一年級數學上冊1—5各數的認識説課稿範文，歡迎...
![小學數學六年級上冊《倒數的認識》教案]( "小學數學六年級上冊《倒數的認識》教案")
發表於：09-20
教學內容：教材第19頁，例9和“做一做”中的題目，練習五的第1、2題。教學目的：使學生理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。教具準備：將複習題寫在小黑板上。教學過程：一、複習出示複習題，讓學生口...
![一年級數學上冊《1—5各數的認識》説課稿]( "一年級數學上冊《1—5各數的認識》説課稿")
發表於：07-24
各位領導、各位老師：今天我説課的內容是“1—5各數的認識”。一、説教材“1—5各數的認識”是《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊第三單元的內容，這部分內容是數概念中最基礎...
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