![歸園田居其一電子教案]( "歸園田居其一電子教案")
發表於：02-02
《歸園田居》是晉宋時期文學家陶淵明的組詩作品，共五首，下面給大家分享了歸園田居其一的教案。希望對老師的教學有幫助！一、設計理念高中語文課程目標有五個方面，就是“積累·整合，感受·鑑...
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發表於：05-18
少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑...
![《歸園田居（其三）》教案]( "《歸園田居（其三）》教案")
發表於：12-11
《歸園田居(其三)》表現了作者淡雅的心境，對恬淡自由，無憂無慮，自由自在田園生活的無限嚮往與喜愛，同時也有力但不做作的體現了作者潔身自好，不願與世俗同流合污的高尚品格。教學目標1.學會...
![《歸園田居》(其三)教案]( "《歸園田居》(其三)教案")
發表於：12-11
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的《歸園田居》(其三)教案，供大家參考借鑑，希...
![歸園田居其一教學教案]( "歸園田居其一教學教案")
發表於：02-25
教學目標：1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境，解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點：理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污，...
![《歸園田居》其一教學案]( "《歸園田居》其一教學案")
發表於：03-06
《歸園田居》描寫園田風光運用白描手法遠近景相交，有聲有色。下面是《歸園田居》其一教學案，和小編一起來看一下吧。【教學目標】感受作者的隱士情懷，領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境...
![《歸園田居》其三教案]( "《歸園田居》其三教案")
發表於：12-11
《歸園田居》其三用語十分平淡自然。這自然平淡的詩句融入全詩醇美的意境之中，則使口語上升為詩句，使口語的平淡和詩意的醇美和諧地統一起來，形成陶詩平淡醇美的藝術特色。教學目標1.學會...
![《歸園田居其一》教案]( "《歸園田居其一》教案")
發表於：10-31
《歸園田居其一》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡，對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。教學目標：1、學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2、學習描寫景物的藝術手法。3、體味作者對黑...
![歸園田居其三教案]( "歸園田居其三教案")
發表於：08-03
一、導入新課請同學們打開課本第206頁，今天我們來學習30課詩四首。第一首《歸園田居其三》，作者是陶淵明，上個單元裏我們學過了他的《桃花源記》。陶淵明可算是我國詩歌史上第一位田園詩...
![歸園田居(其一)教案]( "歸園田居(其一)教案")
發表於：08-28
陶淵明的《歸園田居》是千古名篇，以下是小編整理的歸園田居(其一)教案，歡迎參考閲讀！歸園田居教案11教學目標【知識與能力】1、掌握山水田園詩的典型意象和表現手法。2、賞析寧謐優美的田...
![歸園田居其一的教案]( "歸園田居其一的教案")
發表於：12-12
教學目標：1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境，解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點：理解詩人反抗黑暗，辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污，...
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發表於：08-28
《歸園田居其一》年代:魏晉作者:陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去十三年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，抱拙歸園田。方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。曖...
![《歸園田居其三》教案]( "《歸園田居其三》教案")
發表於：05-05
一、導入新課請同學們打開課本第206頁，今天我們來學習30課詩四首。第一首《歸園田居其三》，作者是陶淵明，上個單元裏我們學過了他的《桃花源記》。陶淵明可算是我國詩歌史上第一位田園詩...
![《歸園田居·其一》教學案]( "《歸園田居·其一》教學案")
發表於：02-25
歸田園居(其一)最後一句既表現了詩人厭棄官場，堅決迴歸自然園田的決心，同時也點名了全詩的主旨，總結了全詩。下面是《歸園田居·其一》教學案，和小編一起看一下吧。【教學目標】感受...
![歸園田居其一教案]( "歸園田居其一教案")
發表於：08-28
《歸園田居》(其一)教案教學目標：1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境，解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點：理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當時...
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發表於：11-27
歸園田居·其一朝代：魏晉作者：陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。...
![《歸園田居其一》教學案]( "《歸園田居其一》教學案")
發表於：02-25
《歸園田居其一》是陶淵明田園詩的代表作,敍述了詩人歸隱田園後輕鬆喜悦之情，表達對官場生活的厭惡。【教學目標】1、知識與能力：⑴瞭解陶淵明其人及其在文學史上的影響。⑵培養學生運用...
![歸園田居(其三)教案]( "歸園田居(其三)教案")
發表於：02-25
歸園田居(其三)表明了詩人辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污，熱愛田園生活的精神。【教學目標】1.保護詩的整體詩性，使學生在反覆的誦讀中體會詩的意韻;2.填補詩的合理空白，使學生...
![《歸園田居》其一教案]( "《歸園田居》其一教案")
發表於：10-31
《歸園田居》其一描寫園田風光運用白描手法遠近景相交，有聲有色。【教學目標】感受作者的隱士情懷，領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。【教學重點、難點】理解作者反抗黑暗，辭官歸田...
![《歸園田居 其一》教案]( "《歸園田居 其一》教案")
發表於：10-31
《歸園田居其一》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡，對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。教學目標：1.把握全文歸為線索，通過詩中的意象來分析詩歌情景交融的意境。2.理解作者不滿現實，反抗...
![《歸園田居（其一）》教案]( "《歸園田居（其一）》教案")
發表於：10-31
《歸園田居(其一)》採用寓情於景，借景抒情的方法，使描繪的生活圖景和表達的思想感情交融在一起，形成一種藝術境界。下面是課文的教案，以供參考。【教學目標】1、知識與能力：⑴瞭解陶淵明其...
![《歸園田居·其一》教案]( "《歸園田居·其一》教案")
發表於：10-31
《歸園田居·其一》主要是以追悔開始，以慶幸結束，追悔自己誤落塵網、久在樊籠的壓抑與痛苦，慶幸自己終歸園田、復返自然的愜意與歡欣，真切表達了詩人對污濁官場的厭惡，對山林隱居生活...
![《歸園田居 其三》教案]( "《歸園田居 其三》教案")
發表於：12-11
《歸園田居其三》表明了詩人辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污，熱愛田園生活的精神。下面是《歸園田居其三》教案，和小編一起來看一下吧。一、導入新課請同學們打開課本第206頁，今...
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發表於：02-25
歸園田居其一表露了作者對官場黑暗的不滿和絕望。下面是小編分享的歸園田居其一學案，一起來看一下吧。【學習目標】1、瞭解隱逸詩人之宗陶淵明所處的時代背景及其生活經歷，全面理解陶淵...
![《歸園田居》(其一)教案]( "《歸園田居》(其一)教案")
發表於：10-31
《歸園田居》(其一)採用寓情於景，借景抒情的方法，使描繪的生活圖景和表達的思想感情交融在一起，形成一種藝術境界，使讀者通過想象覺得如同身臨其境。下面是yjbys小編分享的陶淵明《歸園田...
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