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發表於:01-26
在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的松鼠與松果童話作文,歡迎閲讀,希...
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發表於:03-19
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的找松果童話作文,僅...
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發表於:10-06
教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話,敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習...
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發表於:02-28
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整...
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發表於:01-17
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的小松鼠童話作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對...
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發表於:07-04
教材分析:地球只有一個!若人類只知索取不知愛護和回報,那麼最終將失去家園——地球。注重環保,是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、...
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發表於:08-07
教學目標:1.認識“聰、活”等11個生字,會寫“更、以”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀本課。3.體會小松鼠的聰明活潑可愛,感受文中的美,培養環保意識。教學重點:朗讀識字、寫字、教學...
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發表於:11-22
松果是松鼠的美味糧食,小松鼠與松果有着什麼樣的故事呢?下面小編為大家整理了小松鼠與松果童話故事,希望能幫到大家!小松鼠與松果童話故事一在一片美麗的小樹林裏,住着很多小動物。有一天,小...
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發表於:08-04
教學目標1、認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、後”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、...
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發表於:08-07
教學目標1.認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、後”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,並能複述這個童話。3.願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學重點:會寫“以、後”等6個字...
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發表於:03-21
一、教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話,敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文...
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發表於:07-23
一、説教材:《松鼠和松果》是一篇童話,敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠,由吃松果想到種松樹的故事。全文共有6個自然段,主要以小松鼠的情感變化為主線:高高興興吃松果——擔心以後沒有松樹...
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發表於:09-12
一、教學目標知識技能目標:認識11個生字,會寫以更兩個生字。正確、流利朗讀課文,有感情地朗讀13自然段。過程性目標:通過小組合作學習,培養合作學習能力。藉助多讀,感情性的朗讀,培養學生語感...
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發表於:02-01
松鼠和松果的教案教材分析:地球只有一個!若人類只知索取不知愛護和回報,那麼最終將失去家園——地球。注重環保,是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴...
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發表於:01-17
一天,大風狂刮,飛沙四起。住在樹上的小松鼠被揺了下來,隨之無情的大風把它帶到了一個陌生的地方。從此,小松鼠四處奔波,無家可歸。它每天都走着,尋着......小松鼠好累、好餓、好渴呀......天...
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發表於:07-25
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的松鼠和松果教案,歡迎大家分享。松鼠和松果教案1教...
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發表於:09-05
《松鼠和松果》這篇童話以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。原文大家還記得嗎?《松鼠和松果》松鼠聰明活潑,學會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林,...
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發表於:01-20
有一天,松鼠閒着無聊,在森林裏散步。突然它看見了小兔子正在那裏一蹦一跳的,小松鼠大聲地説:“喂,敢不敢來跑步比賽啊?”小兔子爽快地回答:“那有啥不敢的。”小松鼠又取笑他説:“可是你連小烏...
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發表於:01-13
一.教學目標知識技能目標:認識11個生字,會寫“以”“更”兩個生字。正確、流利朗讀課文,有感情地朗讀1—3自然段。過程性目標:通過小組合作學習,培養合作學習能力。藉助多讀,感情性的朗讀,培養...
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發表於:06-03
作為一名人民教師,可能需要進行説課稿編寫工作,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫説課稿呢?以下是小編為大家整理的松鼠和松果説課稿,希望對大家有所幫助。松鼠和松果...
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發表於:04-19
松鼠和松果評課稿1該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課,陳老師是剛出校門的新老師,因此在教學本課中我們既看到了稚嫩,也看到了成長,在不斷地實踐中,正在逐步站穩講台。課的過程大...
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發表於:05-10
童話作文總是運用可愛的小動物將其形象化,在加上引人入勝的故事情節,顯得格外有趣。小松鼠回家一大早,小松鼠一路翻山越嶺來到了小河邊。河水嘩啦嘩啦地流着,他發現河上沒有橋,要過河怎麼辦...
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發表於:08-29
松鼠和松果課件該如何製作呢?大家對此有何瞭解呢?今天我們就一起來看看相關內容吧!松鼠和松果課件教學目標:1、認識“聰、活”等11個生字,會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠...
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發表於:01-17
從前有一位英俊的松鼠王子,它被狠毒的兔子女巫詛咒變成了一隻直會坐井觀天的青蛙。有一天,一隻小鳥拍擊着翅膀飛到青蛙身旁説:“哎呀呀呀,你怎麼只會坐在井裏看着天空呢?不想去看看外面的'...
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發表於:01-20
在一個下着鵝毛大雪的冬天,一隻可愛的小松鼠在寒冷的雪地尋找吃的。它的肚子餓得咕咕直叫,它想:如果現在有許多松果在我面前那該多好啊!突然,可愛的小松鼠眼睛一亮,它看見了一顆大大的`松果...