關於《十二冊習作7》評課稿的知識

《蘇教版十二冊習作7》評課稿

發表於：02-02

這次研討課，尹嵐老師很有勇氣，給我們帶來了一節習作指導課，她的大膽嘗試，給我們語文組的老師提供了一次學習、反思的機會，讓我們表示感謝。在看完尹嵐老師的反思之後，有以下兩點感受：1、表達...
二年級下冊《雨後》評課稿

發表於：02-13

《雨後》是北師大版二年級語文下冊的一篇主體課文，是作家冰心為兒童寫得的一首小詩，富有童趣的詩歌，描繪了一對小兄妹雨後踩水嬉戲的有趣情景。全詩共有四小節，孩子們非常喜歡。張嵐老師這...
二年級上冊《識字8》評課稿

發表於：10-17

本課由兩組四字詞語組成。一組反映的是古代神話，另一組是現代科技。通過鮮明的對比，既讓我們驚歎神話傳説的神奇，又讓我們感歎科學成就的偉大。這八個詞語，既讓學生識字，又豐富了學生的知識...
複習課評課稿

發表於：11-30

複習課評課稿1整理複習是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網絡”，從而提高學生綜合運用知識的能力，同時幫助學生髮現知識上的缺...
人教版十一冊《林海》評課稿

發表於：02-02

近日，又聽一位教師執教該課，課堂上有學生也將“大不一樣”讀成“不大一樣”，所不同的是，這位教師並未簡單指正了事，而是抓住這一語言細節，作了一翻指點：師：他哪兒讀錯了？生：他把“大不一樣”讀成...
二年級上冊《雲房子》評課稿

發表於：02-13

11月4日，我們五處小學一行15人來到xx鄉xx小學。本次聯片教研的主題是“精緻三步導學構築學生課堂”。我聽了二年級《雲房子》一、二課時。兩位老師的課給我最大的感受是：“三步導學”教...
小學語文第十冊《給長輩寫信》習作評改課説課稿

發表於：07-22

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，藉助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學語文第十冊《給長輩寫信》習作評改課...
四年級下冊《十二生肖》説課稿

發表於：09-29

作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊《十二生肖》説課稿，歡迎閲讀與收藏。...
二年級上冊評課稿：雲房子3篇

發表於：01-30

二年級上冊評課稿：雲房子1一、教學重點突出整堂課，設計思路清晰，環節精緻。在重難點的把握上，金老師能準確捕捉到隱藏在文本中富有教學價值的教學內容，把重點放在“雲房子的形態”這一段的...
三年級上冊《小露珠》評課稿二篇

發表於：08-04

三年級上冊《小露珠》評課稿二篇1在江蘇溧陽外國語學校有幸聆聽了教導主任彭峯老師執教的《小露珠》一課，感覺在彭老師的解讀下，小露珠是美的，美在外形：閃亮、透明、圓潤，美在心靈：具有奉獻...
二年級下冊折剪蝴蝶評課稿

發表於：02-26

《折剪蝴蝶》是浙美版二年級下冊設計應用領域的一節課。本課的教學目標是：1、認識蝴蝶的基本結構、對稱特徵及紋飾特點。2、學習用對稱折剪的方法制作美麗的紙蝴蝶，並初步形成設計意識。...
習作指導課評課稿

發表於：04-13

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活，深化課堂教學改革，促進學生...
第十二冊《練習7》教學設計

發表於：01-25

教學要求：（1）描紅練習鋼筆行揩字，努力寫得入體。（2）區別比較9組漢字，並組詞（3）正確搭配詞語，並擴展成句子。（4）綜合修改句子中的錯誤（5）熟記12條成語（6）朗讀、背誦《畢業歌》（7）口語交際：寫畢業贈言，並能用...
二年級下冊《雷雨》評課稿

發表於：02-13

《雷雨》一課是小學語文二年級下冊的內容。課文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨後自然景象的變化。聽了傅老師的這節課，我受益匪淺。在授課過程中，傅老師根據學案要求，設計了情境教學，有利於提...
二年級上冊《登鸛雀樓》評課稿

發表於：05-18

生活中有很多景象都美得使人只能意會而不能言傳。比如：小孩子在有水窪的馬路上“啪嗒啪嗒”跑的時候，那小巧的腳後跟濺起的細碎水花，那無節奏的自由的腳步聲，那暖暖春日乍見枝頭的嫩芽初綻...
二年級上冊評課稿：雲房子

發表於：07-13

二年級上冊評課稿：雲房子1一、教學重點突出整堂課，設計思路清晰，環節精緻。在重難點的把握上，金老師能準確捕捉到隱藏在文本中富有教學價值的教學內容，把重點放在“雲房子的形態”這一段的...
《哦,十分鐘》評課稿

發表於：02-11

聽了周芳老師執教的歌唱課《哦，十分鐘》，聽後頗有感觸。作為新教師的她們在教學中就運用了許多教學方法和教學手段，充分體現了教師的個性及教學特色，營造了和諧、互動、探究、創新的良好學...
二年級下冊《雷雨》第一課時評課稿

發表於：02-13

今天聽了馮xx老師教學《雷雨》第一課時，她自然的教學態度，清晰的教學思路，精心的教學設計非常值得我學習。我覺得馮老師的這本節課，有很多精妙之處。課一開始，由猜一猜甲骨文“雨”，再組詞，聊...
十幾減幾評課稿

發表於：03-04

十幾減幾評課稿1上週三聽了楊老師的《十幾減9》的一節課。我認為楊老師教態自然、富有激情，課的設計自然流暢，條理清晰，是一節成功的數學課。具體表現在以下方面：一、充分關注學生的原有知...
二年級上冊《觀察物體》評課稿

發表於：07-15

朱老師的《觀察物體》是義務教育課程標準實驗教材數學二年級上冊的一個獨立教學內容，它是在學生已掌握了上下、前後、左右等位置關係的知識後來學習的，教學目標是讓學生能判斷出從不同的...
整理與複習評課稿7篇

發表於：03-13

整理與複習評課稿1縱觀全課，主要反映出以下幾個特點：一、教師努力營造一個有利於探索和研究的教學環境、氛圍。學生從不同方向尋找解決問題的辦法。探究的過程和方法都表現的十分明顯。...
二年級下冊找規律評課稿

發表於：02-02

劉老師上的二年級下冊教材《找規律》的內容，是在學生已有知識和經驗的基礎上繼續學習，其最大的變化是圖形和數列的排列規律稍複雜了一些。這節課與傳統概念教學相比，特別是新授課開始有很...
四年級上冊習作評課稿

發表於：11-25

作文教學一直以來是我校的一個薄弱點，於是從本學期開始，我們語文教研組準備迎難而上，邊實踐，邊研究，邊改進，爭取在作文教學方面有一定的突破。本週，有我校在作文教學上有一些突出成績的都娟英...
二年級上冊《紙船和風箏》評課稿

發表於：02-05

《紙船和風箏》是二年級上冊第20課，語言生動，內容充滿童趣有趣。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。文章內容貼近學生生活，語言簡潔生動、童趣盎然，故事性強。章老師把我們帶入到一個有...
十二生肖評課稿

發表於：08-06

十二生肖評課稿1《十二生肖》一課是柳老師所教的一節五年級的美術課，主要是要讓學生了解十二生肖的來歷，掌握十二生肖的繪畫方法、粘貼方法以及剪影的方法。課堂上教師根據新課標的要求，...