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  • 關於描寫重陽節的詩句:《九日林守同飲因思昔年朱侍講跨鶴之集》
    發表於:10-14
    九日林守同飲因思昔年朱侍講跨鶴之集宋·李新常記秋登跨鶴台,儒先杖履共追陪。如公已到蓬萊上,過我又分符竹來。往事已成千古話,遺風空負十分杯。依依正爾重陽日,襟抱何時得好開。《九日林...
  • 因高考而思考-作文
    發表於:04-29
    在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的因高考而思考-作文,僅供參考,大家一起來...
  • 數學公因數和最大公因數教學反思
    發表於:04-10
    教學內容:第26~28頁的例3、例4、“練一練”、“練習五”的第1~5題。目標預設:1、理解公因數的含義,掌握求兩個公因數和最大公因數的方法。2、經歷“猜測——驗證”的數學學習過程,感受科學...
  • 發表於:11-01
    重慶市西郊小學○周立軍○小學語文教學是學語文與認識事物的有機結合,學語文就得發展語言,認識事物發展思維,這是毋庸置疑的。從教學過程來看,教學過程的本質是個認識過程,是學生認識物質世...
  • 公因數和最大公因數教學反思
    發表於:10-15
    身為一名剛到崗的人民教師,教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編為大家收集的公因數和最大公因數教學反思,僅供參考...
  • 因數倍數教學反思
    發表於:10-17
    身為一位優秀的教師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編精心整理的因數倍數教學反思,希望能夠幫助到大家。因數倍...
  • 《公因數和最大公因數》教學反思範文
    發表於:01-19
    公因數和最大公因數這一課應注重引導學生體驗“概念形成”的過程,讓學生“研究學習”、“自主探索”,學生不應是被動接受知識的容器,而應是在學習過程中主動積極的參與者,是認知過程的探索...
  • 《公因數和最大公因數》的教學反思
    發表於:02-07
    《公因數和最大公因數》的教學反思“公因數和最大公因數”是第三單元第三課時的內容,在此之前,已經學過了公倍數和最小公倍數,掌握了公倍數和最小公倍數的概念和求法,這節課的教學過程與公...
  • 離職證明因公司原因什麼意思
    發表於:09-20
    勞動者在離開原單位時,應當要求單位出具符合法律規定的離職證明,而用人單位有為依法離職的勞動者提供離職證明的義務。下面是關於離職證明因公司原因什麼意思的內容,歡迎閲讀!離職證明因公...
  • 因式分解教學反思
    發表於:04-19
    作為一位剛到崗的教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編整理的因式分解教學反思,歡迎閲讀與收藏。因式分解教學反...
  • 公因數和最大公因數的教學反思
    發表於:02-07
    公因數和最大公因數的教學反思《標準》指出“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。”這一理念要求我們教師的角色必須轉變。我想教師的作用必須體現在以下幾...
  • 發表於:08-13
    基因變異基因突變是指DNA分子中發生變異,鹼基對的替換、增添和缺失,是一種可遺傳性的,增添和缺失,而引起的基因結構的改變,叫基因突變。它包括單個鹼基改變所引起的點突變,或多個鹼基的缺失...
  • 《公因數和最大公因數》教學反思
    發表於:01-19
    【多問幾個為什麼】1、出差兩天,今日回來,與孩子們繼續暢遊《公倍數和公因數》單元。思維一旦被激發,就有點一發不可收拾。從第一課時開始,孩子們與我是完全浸潤在了公倍數與公因數的歡樂...
  • 夢因為思念-散文
    發表於:02-13
    這是一個幸福快樂的家庭,父親、母親和兩個女兒。一家人的生活主要依靠父親的工資來維持,他在我們當地的郵政局工作。母親在居委會上班,在工作上有着男人一般的魄力,風風火火。總是有做不完...
  • 轉基因是什麼意思
    發表於:03-01
    轉基因技術分類植物轉基因技術植物轉基因技術是採用克隆等方式,在受體細胞中置人外源DNA,代表性的使用方式如載體介導法、DNA直接攝取法。當前,應用最廣泛,效果最理想的就是農桿菌介導法,該...
  • 因痛苦而清醒因思考而復活作文
    發表於:01-11
    在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的因痛苦而清醒因思考而復活作文,供大家參考借...
  • 《因式分解》教學反思
    發表於:04-19
    篇一:因式分解教學反思講解因式分解的定義的時候,同學們都很清楚。而我也強調的就是因式分解與乘法公式是相反方向的變形,並且在練習中一再將公式羅列出來。然後講授提公因式法、公式法(包...
  • 《公因數和最大公因數》教學反思範本
    發表於:02-29
    《公因數和最大公因數》教學反思範本公因數與最大公因數這一課教材設計了一個用邊長6釐米和4釐米正方形鋪長18釐米,寬12釐米長方形的問題,讓學生在解決實際問題中探索公因數的認識。因此...
  • 發表於:12-25
    漫步在辰星散落的秋夜。在夜風合成的高調交響中,樹舞起了屬於他自己華麗的生命之舞——“華爾茲”。涼意隨一陣秋風襲來。我知道,夜深了。目光柔緩探尋那冥冥中窺視我的繁星,心——亂了。...
  • 思想是成功之因美文
    發表於:11-04
    每一個的成功,就像是太陽的東昇西落,是可以被預期的、被肯定的。只要他做某些固定的事情,使用某些法則,任何人都可以成功。因為成功是靠思想,不是靠性別、不是靠經驗、不是靠智慧、不是靠體...
  • 發表於:03-13
    因故造句:1、若因故未能抽閒出席,煩請致電告知,以便另行安排會晤。2、對於集團董事因故不願面談或接聽電話者皆能做到禮貌擋駕,無來訪人員投訴事件發生。3、雖然葑湄草堂拍賣因故延期,關於...
  • 情感隨筆:愛因思談
    發表於:06-09
    有人曾經對我説,愛,不是生活的全部。對此,我説是。可是,愛,卻影響着生活的全部。當然,愛有好多種。我在這裏,説的男女之間那種很認真的愛。愛一個人,就投入了全部的情感;愛一個人,就期待着和愛的...
  • 發表於:03-31
    以前認為,愛一個人可以藏在心裏並不需要告知對方我發誓,要把這份美好的感情珍藏在記憶中若不是,想到可能永遠失去你這份自己如此看重的感情若不是,一次次在夢中呼喊你的名字並且從夢中驚醒...
  • 《提取公因式進行因式分解》教學反思
    發表於:06-22
    因式分解這部分的內容是八年級數學第一學期重難點,因因式分解與乘法公式是相反方向的變形,故結合着單項式*多項式的整式乘法講授什麼是因式分解及提公因式法。提取公因式進行因式分解關...
  • 幸福因思念而美麗
    發表於:06-26
    歲月像落葉般飄逝,然而幸福卻因思念而美麗。——小引思念是什麼?有人説,思念是一筆巨大的財富;也有人説,思念是一枚枚凝聚着深情的郵票;更有人説,思念是一封封散發着温馨的信箋&hel...