關於《校園的春天》教案設計的知識

《校園的春天》教案設計

發表於：01-06

5校園的春天教案課題第三單元:校園的春天(一)──設計標誌教材七年下冊課時l課時課型設計與應用班級初一一班教學目標德育目標培養學生形成健康向上的審美情趣及現代意識和創新精神。...
《沁園春雪》教學案設計教案教學設計

發表於：07-20

吳永峯知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解“數風流人物還看今朝...
幼兒園春天主題的教案設計

發表於：10-16

活動目標：1能用鮮豔明亮的顏色及各種造型表現春天的景物特徵，表達對春天的感受2能選擇各種材料，大膽想象表現，體驗創作的樂趣。3嘗試相互商量，共同作畫。重難點提示：幼兒學會合作、分工，能進...
校園的春天美術教案

發表於：12-13

作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的校園的春天美術教案，希望能夠幫助到大家。校...
找春天教案設計幼兒園

發表於：08-27

告別嚴寒的冬天，春天已悄悄地來到了我們的身邊，你們能找到春天的痕跡嗎？為方便教師更好的教學，小編給大家整理了找春天教學教案設計，其教學環節之精彩、教學設計之精緻、教學問題之精當，令人...
《校園春色》教學設計

發表於：09-05

一、圖片導入同學們，上節課我們已經學習了第1課的生字詞，並初步朗讀了課文，現在我們來看幾張照片，看看你們認不認識它們？（出示：白玉蘭花、蝴蝶花和迎春花三幅圖片）師：大家都認識這些花，那我們來...
春天的花教案設計

發表於：08-03

集體活動：花的禮物活動目標：1．通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。2．創造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。活動準備：1、場地佈置（花仙子的花園）2、金銀花露、玫瑰花...
美麗的春天教案設計

發表於：03-19

【設計意圖】萬紫千紅的春天給孩子們帶來了勃勃生機，帶來了美麗和好奇。五顏六色的小花，綠油油的小草，飛翔的小鳥……春天為幼兒初步感受環境、生活和藝術中的美創造了豐富條件。幼兒樂於...
美術校園的春天教案

發表於：12-30

活動一收集與交流——設計標誌學習領域:設計、應用教學目標德育目標:結合欣賞和設計活動,啟發學生認識和體會標誌的藝術美感。知識目標:引導學生通過欣賞、尋找和收集各種標誌,認識和...
《觸摸春天》教案設計

發表於：05-26

學習目標1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆...
春天來的幼兒園中班教案設計

發表於：05-26

目標：1、認識數字8的學習、理解數字8表示的實際意義。2、正確感知8以內的數量，並能用數字8來表示。3、能遷移已有經驗，大膽地回答問教學過程：根據教材的內容和幼兒的接受能力，我把活動分為...
《可愛的校園》教案設計

發表於：10-04

教學內容：課本第2、3頁。教學目標1、通過情境圖使學生感受到數學學習的樂趣，獲得良好的情感體驗。2、瞭解學生數數的能力，引導學生正確地數出10以內的數。3、初步培養學生有序地觀察和與...
《校園的春天》精品教案

發表於：01-25

教學目標德育目標培養學生形成健康向上的審美情趣及現代意識和創新精神。知識目標掌握標誌的一般常識，豐富學生的審美素養。能力目標提高學生的藝術感知能力、形象思維能力、創新能力和...
沁園春雪教案設計

發表於：07-07

本教案設計的目的是培養學生閲讀才欣賞詩詞的能力，體會詞作展現的意境、作者表達的感情，從中接受美的薰陶。下面是小編整理的沁園春雪教案設計，歡迎閲讀參考!沁園春雪教案設計一【教學目...
關於春天的教案設計

發表於：08-07

這篇課文語言生動形象，富有表現力和感染力。教學中教師要重點引導學生有感情地朗讀課文，仔細揣摩語句，細心體會情感。可以圍繞“盼望春天——欣賞春天——感受春天——讚美春天”這條主線...
《校園的樹木》教案設計

發表於：02-11

《校園的樹木》教案設計【教學目標】科學概念：樹的整體形態一般由樹冠、樹幹、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實、種子三個部分。樹生長在一定的環境裏，有一定的生存需要。...
幼兒園《春天的花》教案設計

發表於：06-22

篇一：小班科學：《春天的花》教案設計活動目標1．認識春天常見的花，培養細緻觀察、比較的能力。2．學習用相應的詞、句表達自己的發現、感受。3．瞭解春天常見花和人們的關係。準備帶幼兒實地去...
《春天的雨點》教案設計

發表於：04-21

教材分析《春天的雨點》是義務教材第八冊第四單元的一篇寫人記敍文。文章記敍了烏漢娜老師為上課走神的同學達麗瑪補課並護送她回家的事，讚揚了烏漢娜老師關心保護這位同學的祟高的職業...
《觸摸春天》的教案設計

發表於：05-26

教學目標：1、認識7個生字，會寫徑、暢、磕、絆4個生字，正確語文園地五中本課的詞語。2、正確、流利的朗讀課文。3、從含義深刻的句子中感受盲童安靜喜歡春天的感情，從而積累優美的詞句。4、...
找春天教案教學設計

發表於：12-10

課題：1、找春天（兩課時）教學目標：1、會認9個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、，願意去觀察、發現。教學重點：體會春天的美...
《春天》的教案設計

發表於：05-05

【課前透視】作者用細膩清新的筆觸點染了一幅生機勃勃、絢麗多姿的春景圖。從探頭的小草、早開的野花、解凍的小溪、飄搖的風箏等景物中我們隨處可見春姑娘嬌羞、活潑的身姿。文章圖文...
春天雨點的教案設計

發表於：07-18

教材分析：課文記敍了達麗瑪上課走神，老師怕她落下功課就放學後為她補課。她看到老師認真的為自己講課，嘴脣乾了，嗓子啞了，就暗下決心好好聽講，連窗外下起雨都不知道。老師用衣服為達麗瑪遮雨...
校園裏的畫教案設計

發表於：02-02

校園裏的畫教案設計教學目標1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課12個生字，四字格下面的雙橫線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3．通過看圖和學文，使學生了解同學之間要互...
《春天的手》教案設計

發表於：09-29

教學要求：1、認讀本課生字，《春天的手》。2、通過學習課文，使學生形象地感知春天，從小樹立熱愛生活、珍惜時光的觀念。3、培養學生入情入境的朗讀能力和想象能力。4、培養學生自主學習、合...
沁園春雪的教案設計

發表於：03-01

一、導入新課、揭示目標（1-2分鐘）齊背誦兩首詞引入新課出示學習目標：1、朗讀背誦這兩首詞,感悟詩歌內容和寓意。2、瞭解寫景、議論、抒情的表達方式。3、體會詩人寬廣的胸懷，堅定的信心和...