![木蘭詩餘映潮教學實錄]( "木蘭詩餘映潮教學實錄")
發表於：02-11
《木蘭詩》記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。分享了木蘭詩的教學實錄，歡迎閲讀！同學們，我們已經疏通了《木蘭詩》的字、詞，串講了詩句的大...
![關於餘映潮常用的警句]( "關於餘映潮常用的警句")
發表於：11-27
在長久的時日中，我為自己創造了一些警句；有的警句，是常常用的：一直向前走。耐力是一種智慧。韌性就是激情。走一步，再走一步。還有明天。追求高度。語文教學永遠是青春的。好的語文課既表現...
![餘映潮白楊禮讚教案]( "餘映潮白楊禮讚教案")
發表於：07-11
一、教學目標（一）理解白楊樹的象徵意義。（二）在整體感知的基礎上找出富有感情的語句，體味其中藴涵的情感，賞析關鍵語句。（三）學習象徵的藝術手法以及排比和反問的修辭手法。二、課時安排2課時...
![《餘映潮講語文》讀後感範文]( "《餘映潮講語文》讀後感範文")
發表於：01-30
看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《餘映潮講語文》讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
![餘映潮老師談小説教學藝術]( "餘映潮老師談小説教學藝術")
發表於：02-01
小説，典型地表現生活的敍事文學形式之一；它是“形象”的藝術，語言的藝術，創造性構思的藝術，綜合地有創意地運用表現手法的藝術。從教材處理的角度而言，中學階段的小説教學可以大致分為一般敍...
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發表於：03-02
星星拉住了鈎環，拼命釋放自己美麗的燈火，雲朵在人眼前晃來晃去，忙忙碌碌，只為引起注意，小溪安靜流淌着，好一個“道家學派”的“粉絲”。看過這麼一則廣告，有一個頑皮的小螺絲釘已經在泥土家園...
![餘映潮《記承天寺夜遊》教案（精選6篇）]( "餘映潮《記承天寺夜遊》教案（精選6篇）")
發表於：05-05
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的餘映潮《記承天寺夜遊》教案（精選6篇），希望能夠...
![映襯作文]( "映襯作文")
發表於：11-05
星星拉住了鈎環，拼命釋放自己美麗的燈火，雲朵在人眼前晃來晃去，忙忙碌碌，只為引起注意，小溪安靜流淌着，好一個“道家學派”的“粉絲”。看過這麼一則廣告，有一個頑皮的小螺絲釘已經在泥土家園...
![餘映潮白楊禮讚教學設計]( "餘映潮白楊禮讚教學設計")
發表於：02-13
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的餘映潮白楊禮讚教...
![餘映潮的常用警句]( "餘映潮的常用警句")
發表於：10-22
在長久的時日中，我為自己創造了一些警句；有的警句，是常常用的：1、一直向前走。2、耐力是一種智慧。3、韌性就是激情。4、走一步，再走一步。5、還有明天。6、追求高度。7、語文教學永遠是青...
![名師餘映潮《蘇州園林》教學設計]( "名師餘映潮《蘇州園林》教學設計")
發表於：03-17
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下...
![餘映潮《散步》教學設計（精選5篇）]( "餘映潮《散步》教學設計（精選5篇）")
發表於：05-09
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的餘映潮《散步》教學設計...
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發表於：12-08
本課教學創意：選點精讀，趣味讀寫本課的教學設計為兩課時，第一節課重在精讀段落閲讀訓練，第二課時重在片段寫話訓練（品析：教學目標明確，活動內容明確；第一課時指向閲讀訓練，第二課時重在寫話訓練...
![餘映潮《散步》優秀教學設計]( "餘映潮《散步》優秀教學設計")
發表於：08-10
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精...
![餘映潮散步説課稿]( "餘映潮散步説課稿")
發表於：07-24
一、説教材分析1、教材簡析（本説課內容在學科知識體系中所處地位和作用）莫懷戚的《散步》這篇課文是七年級語文上冊第五單元的一篇自讀課文，第五單元的學習要求就是要在整體感悟課文內容...
![梅花映雪]( "梅花映雪")
發表於：07-06
我始終找不到合適的詞來描述這樣一位奇女子。她聰穎多能，善繪畫善音律;她生活清苦，以柔弱之身挑起家庭的重擔;她英勇悲壯，為保全萬千生靈取義成仁。她不僅僅是活躍於紙上的墨香楷字，而且還...
![餘映潮琵琶行教學設計]( "餘映潮琵琶行教學設計")
發表於：02-04
詩人在琵琶行這首詩中着力塑造了琵琶女的形象，通過它深刻地反映了封建社會中被侮辱被損害的樂伎、藝人的悲慘命運，抒發同是天涯淪落人的感情。《琵琶行》教案教學目的1、欣賞詩中運用比...
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發表於：12-08
餘映潮師：咱們今天學習的是《竊讀記》。讀過課文了吧？這篇課文很好懂，一讀就懂。請告訴我，你讀懂了什麼？生：我讀懂了作者非常喜歡讀書，覺得讀書是件非常快樂的事。這麼多書堅持讀下去，説明讀書...
![潮漲潮汐作文]( "潮漲潮汐作文")
發表於：12-06
篇一：潮漲潮汐潮漲潮汐，日出日落，在每個浪花追逐的日子裏，總想起你飄舞着長髮，站在海風中的身影，身體隨着海浪搖曳，浮掛與嘴角的微笑是那麼甜美幸福，你常説每個人的感情就像眼前這一片靈動無際...
![餘映潮的詩歌教學記錄]( "餘映潮的詩歌教學記錄")
發表於：10-08
文學的驕子是詩歌，詩是文學的最高形式之一。詩歌的教學，是一個比較難的課題。教師的難處不外乎三個方面：一個方面是關於詩的知識層面不寬；一個方面是關於詩的品析鑑賞的能力層次不高；一個是...
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發表於：12-09
課文是用來教的，這點毫無異議。問題是教了這篇課文後，要達成怎樣的學習目的？是幫學生讀懂這篇課文？是瞭解作家風格？還是其他？我看似乎都不是，要不天下的作品何其多，作家何其多，怎麼能讀儘教盡？高...
![餘映潮木蘭詩課件]( "餘映潮木蘭詩課件")
發表於：10-19
《木蘭詩》是一首北朝著名民歌,在文學史上具有一定的重要價值，分享了餘映潮《木蘭詩》的課件給大家參考！教學目標1．瞭解人物形象，感受木蘭的女兒情、英雄氣，瞭解她的智慧，膽略和才能。2．學習...
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發表於：07-04
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學...
![餘映潮教《鶴羣翔空》(本站論壇稿) 教案教學設計]( "餘映潮教《鶴羣翔空》(本站論壇稿) 教案教學設計")
發表於：01-30
餘映潮教《鶴羣翔空》教學《鶴羣翔空》和《夏天是個好天氣》（載《中學語文教學》2002.9），我都運用了板塊式教學思路，從課的教程可以看出這一點，板書設計也有明晰的體現。板塊式思路是我近幾...
![《餘映潮的中學語文教學主張》的讀書心得體會]( "《餘映潮的中學語文教學主張》的讀書心得體會")
發表於：06-16
暑假期間，我認真地閲讀了特級教師餘映潮的《中學語文教學主張》一書。其中，有關主問題設計的章節給我啟發頗多，讓我對主問題的性質、特點、教學魅力及設計技巧有了更為系統而又深刻的認識...
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