![製做木頭人五年級作文]( "製做木頭人五年級作文")
發表於：02-09
空閒時間，我開始了我的“冥想”，我想像我也有一個木頭人兒，它會動，還會各種功能。我百無聊賴的打開電視，突然看到了節目裏也在製造木頭人，我心想：真是説曹操曹操就到啊。我一看快開始製做了，趕...
![我是真正的木頭人小學五年級作文]( "我是真正的木頭人小學五年級作文")
發表於：01-06
今天，在作文課上，老師讓我們玩遊戲－－－“木頭人”。遊戲規則：每輪上三個人，其他人逗他們笑，誰先笑就淘汰出局。遊戲開始了，先上場的`是關尚雲。李亞鵬和旦豪。我想：這幾個人平時都愛笑，想逗他們不...
![做饅頭五年級學生作文]( "做饅頭五年級學生作文")
發表於：01-17
大家一定沒有見過做饅頭吧，今天，我可長見識，親眼目睹了製做饅頭的過程。早晨，姑媽説要做饅頭，還是我最愛的蘿蔔絲餡，我開心極了，立刻跑過去幫忙。開始做了！姑媽先搬來一盆麪粉，把酵母粉倒入温水...
![木頭人小學三年級作文]( "木頭人小學三年級作文")
發表於：03-02
“我們都是木頭人。一不許説……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們在幹什麼？原來他們在玩木頭人的遊戲。動聽的兒歌結束了，同學們好像被“凍結”了似的一動不動，教室裏鴉雀無聲，大家都做着自己...
![木頭人遊戲 二年級作文]( "木頭人遊戲 二年級作文")
發表於：01-09
木頭人遊戲_二年級作文在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的木頭人...
![鋸木頭五年級作文]( "鋸木頭五年級作文")
發表於：01-15
前段時間，我們行知小學五年級段一起到蕭山去學農，實踐了各種各樣的農活，可有意思了。其中，最有意思的要數鋸木頭。在城市裏，我們根本沒有機會看見鋸子，就連這種粗糙的圓木也難得看見。如果不...
![我們都是木頭人三年級作文]( "我們都是木頭人三年級作文")
發表於：01-14
你看，班上的同學有的用手捂着嘴巴，笑也不敢笑；有的雙手舉着，像是投降的士兵；有的張大嘴巴，卻定在那裏一動不動。他們都在幹嘛呀？快去看看吧！原來，同學們在玩“我們都是木頭人”的遊戲啊。我們先...
![木頭裏有蟲五年級作文]( "木頭裏有蟲五年級作文")
發表於：02-04
金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源，保護資源的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼苗。今天，我看了一幅漫畫，一隻啄木鳥站在一個伐木人的肩上，疑惑的看着它伐着一棵參天大樹，似乎...
![木頭人遊戲-三年級作文]( "木頭人遊戲-三年級作文")
發表於：06-01
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的木頭人遊戲-...
![一二三木頭人三年級作文]( "一二三木頭人三年級作文")
發表於：01-29
“咚咚咚咚”上課鈴響了，我們和藹可親的王老師走進教室，她笑眯眯地對我們説：“同學們，今天我們來玩個遊戲，名字叫木頭人。”“哇，太好了啦！”同學們高興得手舞足蹈，教室裏一下子沸騰起來。剛開...
![木頭人遊戲作文400字四年級]( "木頭人遊戲作文400字四年級")
發表於：01-09
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大...
![木頭人遊戲二年級作文]( "木頭人遊戲二年級作文")
發表於：01-14
一、二、三，木頭人。大家玩過這個遊戲嗎？一猜你們一定沒有玩過。那麼請同學們和我一起去感受一下這個遊戲帶給我們的樂趣吧！星期日下午，我早早來到了班級，看見李老師在黑板上寫着“木頭人遊...
![誰是超級木頭人六年級作文]( "誰是超級木頭人六年級作文")
發表於：02-27
“男隊第一，女隊第二！男隊為本次比賽冠軍——超級木頭人！”老師宣佈了比賽結果，男生們都瘋狂了，而女生們則低下了頭。今天，我們在作文課上玩了個遊戲，遊戲的名稱叫“超級木頭人”。俗話説：沒有...
![學做木頭人遊戲作文]( "學做木頭人遊戲作文")
發表於：04-26
今天，老師給我們玩了一個有趣的遊戲：學做木頭人。遊戲開始了，老師一聲令下：“轉圈！”我們一個個陀螺般的開始轉圈，轉圈時我的腦子飛快的`運轉着：用什麼造型好呢？突然，老師大叫一聲：“停！”我們頓...
![不做低頭族五年級作文]( "不做低頭族五年級作文")
發表於：01-15
“世界上最遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻低頭打遊戲，”這句話深刻地反映出了“低頭族”給人們帶來的冷漠。手機肯定有它的好處，它可以導航、百度……還可以隨時聯繫上你，但是有利...
![我們都是木頭人六年級作文]( "我們都是木頭人六年級作文")
發表於：01-30
“木頭人”這個遊戲想必大家都玩過了吧。這不，今天的作文課呂老師就給我們痛痛快快地玩了一回木頭人遊戲。你看！説完遊戲規則，呂老師在黑板上寫下一首兒歌：我們都是木頭人，不能説，不能笑，不能...
![木頭人三年級作文350字]( "木頭人三年級作文350字")
發表於：02-10
“我們都是木頭人，一不許動，二不許笑。三不許笑，在加一個不許動。”兒歌一結束，我們班（三.一）一起玩木頭人遊戲，遊戲一開始。全班便鴉雀無聲，一根羽毛掉在地上都聽得到。全班有各種各樣的動作...
![我們都是木頭人二年級作文]( "我們都是木頭人二年級作文")
發表於：01-14
週末的`作文課上，宋老師和我們一起玩遊戲——我們都是木頭人。“一、二、三，木頭人！”唸到“人”字的時候，我們好像被施了魔法一樣，定住了。剛開始，我們一動不動，老師見我們沒反應，就來騷擾我...
![抬起頭來做人五年級作文]( "抬起頭來做人五年級作文")
發表於：01-25
有一篇文章，我讀了很多遍，每一次讀，心中都會有種異樣的感動，有種豁然開朗的自信。文章講了一個名叫珍妮的姑娘非常貧窮，又很自卑，在她18歲那年聖誕節，母親竟給了她20美金！珍妮欣喜的來到商店，買...
![搬木頭三年級作文]( "搬木頭三年級作文")
發表於：02-28
一個陽光明媚的早晨，大象、小豬、猴子三個好朋友想蓋一間漂亮木房子住。他們在森林裏砍了一些大樹，小豬拿了一根木頭，用鼻子哼哧哼哧的拱了一會兒，他累得滿頭大汗，可木頭卻紋絲不動，他急得像...
![木頭和皮球-五年級]( "木頭和皮球-五年級")
發表於：11-24
很久很久以前有一塊木頭和一個皮球，它們是一對好朋友，每天在一起説笑一起玩耍，它們很開心。日子一天一天的過去了忽然有一天木頭對皮球説：“我們去旅遊吧”皮球猶豫地説：“外面的世界很大也...
![一二三木頭人四年級作文]( "一二三木頭人四年級作文")
發表於：02-06
“一二三，木頭人，不許説話不許笑……”這童謠大家一定不陌生吧？對，這是木頭人遊戲，但這次不一樣，以前在外面玩，而現在在教室裏玩。遊戲開始了。老師唱的童謠，大家也各自動起來。老師唱完後，大家...
![學做木製書籤三年級作文500字]( "學做木製書籤三年級作文500字")
發表於：09-26
7月20日早上，我和媽媽去參加了非物質文化遺產活動。我們先四人一組分好了組，然後上樓參觀。二樓有兩個展廳，一個是舊物展廳，一個是各個非物質文化遺產的介紹。看完展廳，我們下了樓。一組去...
![製做小電影五年級作文]( "製做小電影五年級作文")
發表於：01-30
一説到電影，大家都想到去電影院裏看。但是是，我最近可以自己製做電影看了！我先將一大張白紙裁開，製成許多張一模一樣的小紙頁，我將這些小紙頁疊成一摞，再寫上序號，以便畫完完後方便整理。接下...
![小學六年級作文：木頭人遊戲]( "小學六年級作文：木頭人遊戲")
發表於：07-08
我玩過一個叫木頭人的遊戲，你玩過嗎？讓我來教教你，大家先一起唱兒歌，等兒歌一結束，每一個人都要擺一個有趣的姿勢，並且一分鐘不能動、不能笑，也不能露出大門牙，否則會被老師刮鼻子，也就算你輸了...
文萃咖
