![二年級語文下冊《誰跟小羚羊去避暑》教學設計]( "二年級語文下冊《誰跟小羚羊去避暑》教學設計")
發表於：12-08
教學目標1比鮮侗究紊字，會寫課後的字。2繃私廡×繆頡⑿÷懟⑿」貳⑿∷墒笳餳鋼侄物避暑的知識，產生了解小動物的興趣。學習小羚羊主動關心他人的品質。3狽紙巧朗讀課文。教學重點認寫生...
![《誰跟小羚羊去避暑》第二課時教學設計]( "《誰跟小羚羊去避暑》第二課時教學設計")
發表於：08-03
教學目標1正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2瞭解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動物怎樣避暑的知識，激發學生了解小動物的興趣，學習小羚羊主動關心他人的品質。3多種方...
![我心中的避暑聖地作文]( "我心中的避暑聖地作文")
發表於：06-14
烈日無情地炙烤着大地，炙烤着大地上的生靈。我們也因受到炎熱氣温的干擾而使內心變得焦躁不安。只有在有空調電扇或者有水的地方才能安撫以及安放住躁動不安的心。水池河畔是消暑解暑的...
![承德避暑山導遊詞範文（通用5篇）]( "承德避暑山導遊詞範文（通用5篇）")
發表於：02-08
作為一名旅遊從業人員，通常需要用到導遊詞來輔助講解，導遊詞不是以一代百、千篇一律的，它必須是從實際出發，因人、因時而異，有針對性的。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢？下面是小編為大家...
![誰跟小羚羊去避暑的教學設計]( "誰跟小羚羊去避暑的教學設計")
發表於：09-02
誰跟小羚羊去避暑的教學設計教學目標：1、認識本課12個生字，會寫8個字。2、瞭解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動物怎樣避暑的知識，激發學生了解小動物的興趣，學習小羚羊主動關心他人的...
![公司開展夏日避暑活動總結]( "公司開展夏日避暑活動總結")
發表於：01-08
根據公司辦公會的要求，八月六日由行政人事部牽頭組織開展了公司員工夏日避暑活動。此次活動目的既是讓大家身心放鬆的好機會，又是外出學習的好時機，重要的是在體現出公司對員工關懷的基礎...
![小學三年級語文誰跟小羚羊去避暑教案]( "小學三年級語文誰跟小羚羊去避暑教案")
發表於：02-06
教學目標1正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2瞭解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動物怎樣避暑的知識，激發學生了解小動物的興趣，學習小羚羊主動關心他人的品質。3多種方...
![關於避暑記錄作文]( "關於避暑記錄作文")
發表於：09-27
今年夏天是個奇熱無比的夏天。我坐在家裏，吹着空調吃着冰棍，還是覺得空氣中有一股強大的熱氣流，正將我團團包住。這個時候，我聽到門外傳來叔叔熟悉的聲音。他問道：“小虎，要不要跟叔叔一起去...
![處暑避暑祝福短信欣賞閲讀]( "處暑避暑祝福短信欣賞閲讀")
發表於：10-19
處暑避暑祝福短信1、季節交替處暑至，早晚温差有變化，防止着涼鬧疾病，梨子熬水常常喝，理氣清肺保安康，保持樂觀好心態，身康體健樂自在，處暑，願你歡樂不斷，健康相伴！2、處暑到，煩惱開溜了，歡樂無窮了...
![鄭人避暑文言文翻譯]( "鄭人避暑文言文翻譯")
發表於：12-02
《鄭人避暑》一文主要講了什麼內容？大家一起看看小編給大家提供的以下譯文吧。鄭人避暑文言文翻譯原文鄭人有逃暑於孤林之下者，日流影移，而徙衽以從陰。及至暮，反席於樹下。及月流影移，復徙...
![《誰跟小羚羊去避暑》教案]( "《誰跟小羚羊去避暑》教案")
發表於：10-28
教學目標：1、認識本課12個生字，會寫8個字。2、瞭解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動物怎樣避暑的知識，激發學生了解小動物的興趣，學習小羚羊主動關心他人的品質。3、分角色朗讀課文。教...
![處暑避暑祝福短信]( "處暑避暑祝福短信")
發表於：03-24
1、季節交替處暑至，早晚温差有變化，防止着涼鬧疾病，梨子熬水常常喝，理氣清肺保安康，保持樂觀好心態，身康體健樂自在，處暑，願你歡樂不斷，健康相伴！2、處暑到，煩惱開溜了，歡樂無窮了；暑熱消退了，心情舒...
![夏天避暑作文600字]( "夏天避暑作文600字")
發表於：07-14
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的.思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的夏天避暑作文600字，僅供參...
![避暑小學生作文]( "避暑小學生作文")
發表於：02-22
早晨起來，一聽到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動地跳起來。我們沿着彎彎曲曲的山路盤山前進，只見大山連綿起伏，樹木鬱鬱葱葱。一路上涼風從車窗裏透進來，真舒服！到了目的地，我迫不及待地下了車...
![在避暑的手機小學作文]( "在避暑的手機小學作文")
發表於：03-05
雖然爺爺年紀大了，可很愛趕時髦，他還有一個寶貝手機，連我也都不能和它相提並論。早上，爺爺正準備出門，摸了一下口袋，“嗯！沒有？”爺爺一邊説一邊把口袋摸了個遍。這下爺爺的眉毛都擰到一塊了。...
![《夏至避暑北池》翻譯及賞析]( "《夏至避暑北池》翻譯及賞析")
發表於：08-06
《夏至避暑北池》作者為唐朝文學家韋應物。其古詩全文如下：晝晷已雲極，宵漏自此長。未及施政教，所憂變炎涼。公門日多暇，是月農稍忙。高居念田裏，苦熱安可當。亭午息羣物，獨遊愛方塘。門閉陰...
![《誰跟小羚羊去避暑》的教案]( "《誰跟小羚羊去避暑》的教案")
發表於：05-07
教學目標1、認識本課生字，會寫課後的字。2、瞭解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動物避暑的知識，產生了解小動物的興趣。學習小羚羊主動關心他人的品質。3、分角色朗讀課文。教學重點...
![《誰跟小羚羊去避暑》優秀説課設計]( "《誰跟小羚羊去避暑》優秀説課設計")
發表於：09-02
俗話説：良好的開端是成功的一半，如何導入是教學環節的關鍵一步。巧妙的導入如同路標，引導着學生的思維方向。在教學中，我調動學生已有的經驗，由學生的各種避暑方法因勢利導，過渡到本課課題。...
![在鄉村避暑的心情日記]( "在鄉村避暑的心情日記")
發表於：03-03
夏季是一年中最難熬的季節，都市的空氣中到處瀰漫着煙熏火燎的氣息。暑假開始了，我決定帶兒子去鄉下老家住一段時間，起初兒子不願意，在我好説歹説之下，才勉強同意。離開了喧囂的都市，走進寧靜...
![2016夏日避暑祝福語]( "2016夏日避暑祝福語")
發表於：03-01
夏日炎熱，讓我們以祝福揮扇，趕走朋友的炎熱。本文是2016夏日避暑祝福語。1、處暑一到短信到，暑氣一去天變涼，千言萬語無法言，我把祝福寄短信，無限情誼到你心，請君明白我心意，祝君快樂一處暑!2...
![《誰跟小綿羊去避暑》幼兒園語言教案]( "《誰跟小綿羊去避暑》幼兒園語言教案")
發表於：09-02
活動目標：1、通過聽和看感受夏天。（情感目標）2、知道一些動物避暑的方法。（知識目標）3、引導幼兒大膽表述，發展幼兒的語言表達能力。（技能目標）活動重點：能説出常見動物避暑的方法。活動難點：能...
![冰箱避暑週記800字]( "冰箱避暑週記800字")
發表於：09-08
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起來學習寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的冰箱避暑週記800字，歡迎閲讀與收藏...
![避暑聖地武陵山森林公園作文350字]( "避暑聖地武陵山森林公園作文350字")
發表於：01-21
重慶就像一個大火爐，熱得我們都快受不了了。媽媽提議説：我們去涪陵區武陵山森林公園避暑吧！於是我們駕車來到涪陵區武陵山森林公園。武陵山森林公園真是名不虛傳。下車後，我就感到一絲絲涼...
![幼兒園科學語言整合活動《誰跟小綿羊去避暑》教案]( "幼兒園科學語言整合活動《誰跟小綿羊去避暑》教案")
發表於：07-05
活動目標：1、通過聽和看感受夏天。（情感目標）2、知道一些動物避暑的方法。（知識目標）3、引導幼兒大膽表述，發展幼兒的語言表達能力。（技能目標）活動重點：能説出常見動物避暑的方法。活動難點：能...
![培養學生的創新意識──聽《誰跟小羚羊去避暑》有感(西師版二年級下冊教學設計)]( "培養學生的創新意識──聽《誰跟小羚羊去避暑》有感(西師版二年級下冊教學設計)")
發表於：01-30
教育要適應社會發展，必須以培養學生的創新能力為重點。在教學過程中不但要注意培養學生的常規思維，還應充分重視培養學生的創造性思維，使學生逐步養成多角度思考問題的習慣。關於打破思維...
文萃咖
