關於《師説》文言文閲讀訓練及答案的知識

《師説》文言文閲讀訓練及答案

發表於：01-09

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫...
牡丹説閲讀訓練題及答案

發表於：08-25

冬月，山之叟擔一牡丹，高可隱人，枝柯鄂韡①，蕊叢叢以百數。主人異目視之，為損重貲。慮他處無足當是花者，庭之正中，舊有數本，移其位證焉。冪錦張燭，客來指以自負。亡何花開，薄如蟬翼，較前大不如。怒...
愛蓮説閲讀訓練及答案

發表於：06-05

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之...
文言文的閲讀訓練及答案

發表於：11-07

文言文閲讀（20分）（一）初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅...
馬説原文閲讀訓練及答案

發表於：09-04

世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能...
兔年説兔閲讀訓練及答案

發表於：11-26

（一）兔年説兔①虎去神州添活力，兔奔華夏送春來，農曆辛卯兔年的到來，更加引起了人們對兔子的廣泛關注。②其實，兔子的美好形象早已走入了我國古代文學作品。在《嫦娥奔月》的神話故事中，人們想...
《出師表》閲讀訓練及答案

發表於：06-04

出師表諸葛亮臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之...
説真誠閲讀訓練及答案

發表於：12-01

閲讀《説真誠》，完成1~4題。説真誠①曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富於幻想與憧憬。然而，當歲月為我們的人生之樹又增添一圈嶄新的年輪時，我們卻愈來愈感到首先需要的是真誠。因為真誠是火，...
韓愈《馬説》閲讀訓練及答案

發表於：02-11

引導語：語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，今天我們來做一篇韓愈《馬説》的閲讀訓練題，以便提高我們的學習能力。《馬説》韓愈【原文】世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而...
私心文言文閲讀訓練及答案

發表於：04-05

文言文閲讀。私心倫奉公盡節，言事無所依違。諸子或時諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜者，亦並封上，其無私若此。性質愨，少文采，在位以貞白稱，時人方之前朝貢禹。然少藴藉，不修威儀，亦以此見輕。或問...
虹文言文閲讀訓練及答案

發表於：06-03

虹世傳虹能入溪澗飲水，信然。熙寧①中，予使契丹②，至其極北黑水境永安山下卓帳③。是時新雨霽，見虹下帳前澗中。予與同職扣澗觀之，虹兩頭皆垂澗中。使人過澗，隔虹對立，相去數丈，中間如隔綃縠④...
説數閲讀訓練及答案

發表於：02-25

零是數學史上的一大發明，其意義非同小可。首先，零代表“無”，沒有“無”何來“有”？因此零是一切數之基礎。其次，沒有零就沒有進位制，沒有進位制就難以表示大數，數學就走不了多遠。零的特點還...
説風土閲讀訓練題及答案

發表於：08-25

説“風土”李傳軍風和土，本是自然事物，一屬天氣現象，一屬地質資源。風和土就像水和陽光一樣本來都是自然現象，雖然對人類的生產、生活有巨大的影響，但它們並非人類生產生活的本身，然而在中國...
《愛蓮説》閲讀訓練及答案

發表於：10-08

文言文，完成文後題目。（11分）愛蓮説水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻...
《説竹》閲讀訓練及答案

發表於：07-23

閲讀下面《説竹》一文，完成12～15題。（共10分）青山不可無綠水，古木不可無藤蘿，野花不可無蜂蝶，江南不可無竹。若説梅令人潔，蘭令人幽，菊令人淡，蓮令人清；若説鬆令人傲，柳令人柔，楓令人豪爽，梧桐令人高...
王瓊文言文閲讀訓練及答案

發表於：06-04

王瓊，字德華，太原人。成化二十年進士。授工部主事，進郎中。出治漕河三年，臚①其事為志。繼者按稽之，不爽毫髮，由是以敏練稱。正德八年進尚書。瓊為人有心計才略，善鈎校②。為郎時悉錄故牘條例...
《世説新語》閲讀訓練及答案

發表於：02-03

林道人①詣謝公②。東陽③時始總角④，新病起，體未堪勞，與林公講論，遂至相苦。母王夫人在壁後聽之，再遣信⑤令還，而太傅留之。王夫人因自出，雲：“新婦少遭家難一生所寄唯在此兒。”因流涕抱兒以...
説寬容閲讀訓練題及答案

發表於：02-25

説“寬容”“寬以待人”，是中國人的傳統美德。寬容具有強大的感化力。我國戰國時代，藺相如出色地完成了“完璧歸趙”和“澠池會”的外交重任，維護了趙國的利益和尊嚴，於是被“拜為上卿”，“...
《言默戒》閲讀訓練及答案

發表於：02-03

鄰之人有雞夜嗚，惡其不祥，烹之。越數日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予日：“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之日：“夫雞鳴能不祥於人歟？其自為不祥而已。或夜鳴，鳴之非其時也；旦而不...
小説閲讀訓練及答案

發表於：06-04

小説閲讀及答案篇一：精選小説閲讀訓練及答案小説閲讀訓練（一）⑴兒子比我高了。⑵一天，我看他打蔫，就習慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋，表示不喜歡被愛撫。但我已在這一瞬的觸摸中，知道他在發...
《師説》閲讀練習及答案

發表於：05-04

導語：分析《師説》一文所闡述的基本觀點。學習文章正反對比，有破有立的論説方法。掌握文言實詞“師、傳、受、惑、賤、聖、愚、足、攻、經”的意義和用法。下面是小編給大家整理的《師説...
《辣椒趣説》閲讀訓練及答案

發表於：02-06

辣椒趣説①自古以來，辣椒作為一種美食，受到世界各地人們的喜愛。印度人稱辣椒為“紅色牛排”，墨西哥人將辣椒視為國食。在我國，辣椒在許多地區都是非常重要的調味品，甚至沒有它人們就無法下...
馬説閲讀訓練及答案

發表於：02-11

《馬説》是通篇借物比喻的雜文，屬論説文體。以下是為大家整理的馬説閲讀訓練及答案，希望對你們有所幫助！馬説閲讀訓練及答案1.解釋下列句子中加點的詞。（1）一食或盡粟一石（）（2）且欲與常馬等不可...
文言文閲讀訓練及答案

發表於：05-04

園中有榆，其上有蟬。蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露，不知螳螂之在後，曲其頸，欲攫而食之也。螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在後，舉其頸，欲啄而食之也。黃雀方欲食螳螂，不知童子挾彈丸在榆下，迎而欲彈之。童子方...
文言文閲讀訓練及答案馬説篇

發表於：01-09

[甲]世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里...