![《24時計時法》人教版三年級下冊教案]( "《24時計時法》人教版三年級下冊教案")
發表於：02-11
《24時計時法》人教版三年級下冊教案教學目標：1、在具體的生活情境中認識24時計時法，會用24時計時法表示時刻。2、會進行24時計時法與普通計時法之間的相互轉換，體會24時計時法在生活中的...
![24時記時法蘇教版數學三年級上冊教案]( "24時記時法蘇教版數學三年級上冊教案")
發表於：07-10
教學內容：蘇教版課程標準實驗教科書數學三年級（上冊）第49～51的例題和想想做做。教學目標：1.通過具體的生活情境，使學生了解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某個時刻。2.使學生在認...
![數學三年級下冊《24時計時法》教學反思]( "數學三年級下冊《24時計時法》教學反思")
發表於：09-19
1．營建一個和諧的課堂氛圍。在新課程標準已經指出，學生的學習心理髮展存在兩個相互作用的過程，一方面是感覺——知覺——思維、智慧過程；另一方面是感受——情緒——意志、性格，後者是情感...
![24時記時法三年級教案]( "24時記時法三年級教案")
發表於：12-30
全單元的教學內容分為三部分，第49～52頁着重教學24時記時法及它與普通記時法（12時記時法）的聯繫；第53～55頁聯繫實際問題教學求經過時間的基本思路與方法；第56～57頁是一次實踐活動。在本單元中，安...
![關於三年級數學下冊《24時計時法》的説課稿]( "關於三年級數學下冊《24時計時法》的説課稿")
發表於：07-17
教學重點是：會用24時計時法表示時刻；教學難點是：使學生理解和發現兩種計時法之間的聯繫與區別，並能正確地進行互換。為了較好地達到以上教學目標，有效地突出重點，突破難點，我採用創設情境、媒...
![三年級數學《24時計時法》教學設計]( "三年級數學《24時計時法》教學設計")
發表於：01-09
教學內容：24時計時法教學目的：使學生學會應用24時計時法，能夠進行一些簡單的時間問題的計算。教學重點：時間單位24時計時法的應用。教學關鍵：教學中注意聯繫實際。提高學生的'學習的興趣，使...
![24時計時法三年級數學説課稿]( "24時計時法三年級數學説課稿")
發表於：12-06
作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備説課稿，是説課取得成功的前提。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的24時計時法三年級數學説課稿，歡迎大家分享。一、教材説明：本內容...
![三年級《24時計時法》説課稿]( "三年級《24時計時法》説課稿")
發表於：11-26
尊敬的各位老師：大家下午好！今天我説課的內容是青島版三年級數學下冊第二單元信息窗一《24時計時法》，下面我將從以下6個方面來展開我的説課。1、説教材；2、説教學目標；3、説教學重難點；4、...
![數學三年級上冊《24時計時法》個人的教學反思]( "數學三年級上冊《24時計時法》個人的教學反思")
發表於：04-19
24時計時法是在學生認識時、分、秒和年、月、日的基礎上學習的由於學生平時很少使用24時計時法，因此在用24時計時法表示時間時，往往不太習慣。以往的教學中，教師過分的注重講解兩種計時法...
![北京版數學三年級上冊24時計時法教學反思]( "北京版數學三年級上冊24時計時法教學反思")
發表於：05-16
24時計時法是在學生認識“時、分、秒”和“年、月、日”的基礎上學習的由於學生平時很少使用24時計時法，因此在用24時計時法表示時間時，往往不太習慣。以往的教學中，教師過分的注重講解兩...
![西師版三年級數學上冊《24時計時法(一)》教案]( "西師版三年級數學上冊《24時計時法(一)》教案")
發表於：01-08
教學內容教科書第116～117頁例1及第118頁課堂活動，完成練習二十一第1，2，3題。教學目標1苯岷暇嚀宓那榫常體會認識24時計時法的必要性，認識24時計時法。2苯岷仙活實例，會用24時計時法表示相應...
![小學三年級數學教案《24時計時法課件》]( "小學三年級數學教案《24時計時法課件》")
發表於：09-15
教學目標(一)使學生知道24時記時法，初步瞭解24時記時法在郵電、交通、廣播等部門的應用．(二)使學生會用24時記時法表示時刻，理解時間與時刻的區別，初步掌握簡單的計算(口答)一日內經過的時...
![人教版三年級數學下冊《24時計時法》教案]( "人教版三年級數學下冊《24時計時法》教案")
發表於：02-09
作為一名人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的人教版三年級數學下冊《24時計時...
![《24時計時法》三年級下冊教案]( "《24時計時法》三年級下冊教案")
發表於：08-28
【教學模式】學測評三元教學模式【教學內容】小學數學三年級下冊第52-53頁例3及相關練習【教學目標】1、知識與技能：通過自學，引導學生知道24時計時法，初步瞭解24時計時法在郵電、交通、...
![三年級數學《24時計時法》説課稿]( "三年級數學《24時計時法》説課稿")
發表於：12-06
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的三年級數學《24時計時法...
![數學三年級《24時記時法》教案]( "數學三年級《24時記時法》教案")
發表於：08-26
教學內容：蘇教版國標本教材三年級上冊49～52頁的“24時記時法”。教學目的：本節課是在學生已經認識了鐘面，學習了時、分、秒等相關知識的基礎上教學的。教材通過學生熟悉的電視節目預報，引入...
![人教版小學三年級數學下冊《24時計時法》教案]( "人教版小學三年級數學下冊《24時計時法》教案")
發表於：02-02
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的人教版小學三年級數學下冊《24時計時法》教案，歡...
![《24時記時法》教案]( "《24時記時法》教案")
發表於：10-14
教學目的：本節課是在學生已經認識了鐘面，學習了時、分、秒等相關知識的基礎上教學的。教材通過學生熟悉的電視節目預報，引入新課的學習，喚起學生已有的生活經驗，從而主動探索24時記時法的規...
![24時記時法教案]( "24時記時法教案")
發表於：06-05
[教學目標]1.知識與技能：結合學生的生活經驗，認識24時記時法，能夠對24時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。2.過程與方法：結合具體的`生活情境，推算出從一個時刻到另一個時刻所...
![數學三年級上冊《24時計時法》説課稿]( "數學三年級上冊《24時計時法》説課稿")
發表於：07-23
教材説明：本內容是在學生認識了鐘面，學習了時、分、秒有關知識的基礎上學習的。教材充分聯繫了學生的生活實際，利用學生熟知的、感興趣的素材進行教學，喚起學生已有的生活經驗，從而主動探索...
![數學三年級上冊《24時計時法》的個人教學反思]( "數學三年級上冊《24時計時法》的個人教學反思")
發表於：04-19
24時計時法是在學生認識“時、分、秒”和“年、月、日”的基礎上學習的由於學生平時很少使用24時計時法，因此在用24時計時法表示時間時，往往不太習慣。以往的教學中，教師過分的注重講解兩...
![24時計時法教案]( "24時計時法教案")
發表於：10-08
作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的24時計時法教案，歡迎大家借鑑與參考，希望...
![小學數學三年級上冊24時計時法説課稿]( "小學數學三年級上冊24時計時法説課稿")
發表於：12-06
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的小學數學三年級上冊24時計時法説課稿，僅供參考，大家一...
![24時記時法的教案]( "24時記時法的教案")
發表於：02-03
24時記時法的教案教學目標:通過具體的生活情境,學生能瞭解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻.學生在探索,認識24時記時法的過程中,體會24時記時法在生活中的應用,能...
![24時計時法的教案範文]( "24時計時法的教案範文")
發表於：02-11
24時計時法的教案範文教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊p52－54上的內容和例3教學目標：1.通過觀察鐘面上時針的轉動，使學生認識1日=24時，認識24時計時法，會用24時計時法表示某一...
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