關於漁歌子教學設計(人教版四年級下冊)的知識

漁歌子教學設計(人教版四年級下冊)

發表於：02-03

一、教學內容分析《漁歌子》是人教版實驗教材四年級下冊第六單元第23課《古詩詞三首》中的一首詞。這個單元圍繞“走進田園，熱愛鄉村”這一專題編排，目的在於引導學生通過讀文，感受充滿詩...
人教版三年級下冊《燕子》教學設計

發表於：05-02

教學目標：1、能正確理解課文中的長句子，並初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用增添、偶爾造句。2、學會本課11個生字；理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔、波光粼粼等詞語。3、能...
人教版四年級下冊《登山》教學設計

發表於：06-14

作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢...
《鄉下人家》教學設計(人教版四年級下冊)

發表於：02-03

21、《鄉下人家》教學設計--南和縣閆裏鄉段村學校李玲學習目標：1．認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2．正確、流利、...
人教版數學四年級下冊教學設計

發表於：07-26

作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼...
四年級語文《漁歌子》教學設計

發表於：08-05

作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的四年級語文《...
《夜鶯的歌聲》教學設計 (人教版四年級下冊)

發表於：02-01

13、《夜鶯的歌聲》教學設計--南和縣閆裏鄉段村學校李玲一、教學目標：1.認識8個生字；會寫14個生字。2.理解課文內容，體會蘇聯衞國戰爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。3.理解課文中...
《麥哨》教學設計 (人教版四年級下冊)

發表於：02-02

24、《麥哨》教學設計--南和縣閆裏鄉段村學校李玲教學目標：1．認識“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字，能準確認讀。2．有感情地朗讀課文，感受鄉村孩子純樸自然、歡快的童年生活。3．...
燕子教學教案設計(蘇教版四年級下冊)

發表於：01-30

教材分析：這是一篇散文。課文描寫了燕子的外形特點和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。語言清新明快，描寫準確生動，燕子活潑可愛的外形特點、追趕春...
《漁夫的故事》教學設計 (人教版四年級下冊)

發表於：12-11

32、《漁夫的故事》教學設計--南和縣閆裏鄉段村學校李玲教學目標1．認識8個生字。2．理解課文內容，體會漁夫是怎樣用智慧戰勝魔鬼的。3．理清文章脈絡，簡要地講述課文內容。教學重點和難點：1．了...
人教版四年級下冊《雪猴》教學設計

發表於：08-23

作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的人教...
人教版四年級下冊《鄉下人家》教學設計

發表於：01-19

一、教材簡析《鄉下人家》的作者是陳醉雲先生是現代著名的書法藝術大師，1962年移居美國，文中的字字句句都飽含着一個久居異鄉的遊子對故鄉的一份眷戀之情。文章入選人教課標版四年級下冊...
人教版四年級下冊《漁夫的故事》教學設計

發表於：02-02

作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的人教版四年級...
《鄉下人家》教學設計 (人教版四年級下冊)

發表於：03-18

第六單元教學目標：1.運用小組合作的學習方式，通過選擇適合自己，自己喜歡的表現方式，創作一幅以表現心中的美麗家園為主題的繪畫作品。2.培養學生團結協作的集體主義精神。3.感受家鄉的田園...
蘇教版四年級下冊《燕子》教學設計

發表於：04-26

一、教學目標1、學會課文中的生字新詞；2、正確理解課文中的長句子，初步掌握讀懂長句子的基本方法，體會祖國的語言美；3、能有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段；4、通過對課文中優美詞句的理...
人教版四年級下冊《密鋪》的教學設計

發表於：01-10

教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級下冊第94頁。教材分析：《密鋪》是新課標四年級上冊的一節活動課，讓學生了解生活中的數學，它是在學生學習了三角形的基本特性和三...
四年級下冊《漁夫的故事》教學設計

發表於：10-22

作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的四年級下冊《漁夫的故事》教學設計，僅供參考，大...
《漁歌子》教學設計 (鄂教版五年級下冊)

發表於：02-03

教學目標：1、理解《漁歌子》的詞意，體會作者的思想感情。2、背誦並默寫這首詞。3、想象“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”這句話的畫面，並描述出來。教學重點：學習詞的內容，想象詞中描寫的情...
《鄉下人家》教學設計（人教版）四年級下冊

發表於：11-02

作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《鄉下人家》教學設計（人教...
《漁家傲》教學設計 (語文版八年級下冊)

發表於：12-09

教學設想：本課教學抓住“韻律、內容、情感、語言”四個要素來進行學習。以初讀把握韻律切入，進而再讀感知內容，接着體味詞中寄寓的情感，最後賞析詞中優美的語言。要讓學生通過這節課的學習...
四年級下冊古詩詞三首漁歌子教學設計

發表於：08-29

教材依據《古詩詞三首》是義務教育標準實驗教科書語文四年級下冊第六組的課文，它是根據本單元“走進田園，熱愛鄉村”這一專題編排的。設計思想《漁歌子》一詞描寫的是江南水鄉春汛時期捕...
蘇教版六年級下冊《漁歌子》的教學反思

發表於：04-22

在《漁歌子的教學中,讓學生自己去讀,去了解詞的大意,用自己的語言去描繪詞意,特別強調讓學生比較同是描寫江南春景的兩首詞的異同.但是從課堂效果來看,不是很理想,主要原因是教師過於...
《漁父（漁歌子）》教案教學設計(北師大九年級下冊)

發表於：04-05

主備人閆飛教學目標1、瞭解作家及相關文學常識；熟練背誦並默寫詩歌。2、能用自己的話概括詩歌內容，體味詩歌的意境。3、探尋詩歌所表達的思想感情。教學重點了解作家及相關文學常識；熟練...
人教版五年級下冊教學設計

發表於：09-16

【教學目標】１、通過閲讀和蒐集資料瞭解西部，瞭解西部的過去與今天，歷史與發展。２、瞭解課文主要內容，品味語言的優美，體會含義深刻的句子。【教學時間】６～８課時。【教學過程】一、自由閲讀導語...
四年級下冊語文教案漁歌子

發表於：01-30

作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的四年級下冊語文教案漁歌子，歡迎大家借鑑與...