![《雨鈴鐺》教學反思]( "《雨鈴鐺》教學反思")
發表於：02-07
《雨鈴鐺》教學反思《語文課程標準》中指出：“語文教學應在師生平等對話的過程中進行。”教師要注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異。通...
![《雨鈴鐺》小學教案]( "《雨鈴鐺》小學教案")
發表於：02-02
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《雨鈴鐺》小學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
![《雨鈴鐺》教案設計]( "《雨鈴鐺》教案設計")
發表於：07-05
一教學目標：1．初讀課文，藉助拼音讀準字音。2．再讀課文，理解課文內容，理解春雨催發萬物迴歸復甦；讓學生感受詩歌的美、感受大自然的美；培養學生熱愛大自然、親近大自然的感情，激發他們探索自然的...
![《雨鈴鐺》教學設計]( "《雨鈴鐺》教學設計")
發表於：04-26
一教學目標1會認11個生字；會寫8個生字。能較有感情地朗讀課文。2在閲讀中體會大自然的美、語言文字的美，感受生活的美好。3繼續培養自主合作探究的學習方法，着重培養自主識字能力。二教學...
![雨鈴鐺的教學設計]( "雨鈴鐺的教學設計")
發表於：12-11
一、課前準備聽兒歌《大公雞起得早》。聽完後，説説感受。（教育學生像大公雞一樣早起、鍛鍊、勤奮學習爭取第一。）二、猜謎導入新課“千條線萬條線，落入水中看不見。”（生爭先恐後地回答）師板...
![雨鈴鐺優秀教學設計]( "雨鈴鐺優秀教學設計")
發表於：02-07
雨鈴鐺優秀教學設計教學目的：1、使學生能夠正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、正確地認讀11個新字，會寫8個新字。3、培養學生的想象能力。教學重點：認讀新字。教具準備：字卡、圖片教學過程...
![關於《雨鈴鐺》的教學反思]( "關於《雨鈴鐺》的教學反思")
發表於：08-05
《語文課程標準》中指出：“語文教學應在師生平等對話的過程中進行。”教師要注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異。通過執教完《雨鈴鐺》...
![雨鈴鐺教學設計]( "雨鈴鐺教學設計")
發表於：09-12
作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的雨鈴鐺教學設計，歡迎閲讀與收藏。雨鈴鐺教學...
![一年級語文下冊《雨鈴鐺》教學反思範文]( "一年級語文下冊《雨鈴鐺》教學反思範文")
發表於：11-23
《雨鈴鐺》是北師大版小學語文第二冊，以“雨”為主題的第10單元的一篇主體課文，是一首清新自然而又充滿童趣的詩歌。文中描寫了春雨之聲“沙沙響”，春雨之形像“串串小鈴鐺”，“雨鈴鐺”掛...
![《雨鈴鐺》的教學片斷及反思]( "《雨鈴鐺》的教學片斷及反思")
發表於：01-30
片段：師：雨落在房檐上是什麼聲音？生：沙沙響。（師板書）師：沙沙響在讀的時候應該聲音小小的，同學們試着讀一讀。師：（在指名一名讀後）他讀得怎麼樣？生：很有感情。師：那你能像他那樣讀一讀嗎？（生讀）同學們再...
![《雨鈴鐺》教案範文]( "《雨鈴鐺》教案範文")
發表於：01-29
教學設想：《雨鈴鐺》是北師大版第十單第一篇課文。本單元圍繞雨這一主題，激發、鼓勵學生充分發揮想像，感受大自然的美，知道一些雨方面的知識，培養熱愛大自然、親近大自然的感情，激發探索自然...
![《雨鈴鐺》教學設計範文]( "《雨鈴鐺》教學設計範文")
發表於：02-02
《雨鈴鐺》教學設計範文[教學設計]在講授本課時，我結合一年級學生的年齡及心理特點，有意識地做了一些相應安排，主要體現在：一、激發學習興趣。興趣是一切學習的先導。低年級學生在學習中，興...
![小學語文《雨鈴鐺》教學反思範文（精選6篇）]( "小學語文《雨鈴鐺》教學反思範文（精選6篇）")
發表於：04-21
身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的小學語文《雨鈴鐺》教學反思範文（精...
![雨鈴鐺作文]( "雨鈴鐺作文")
發表於：06-22
“沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺……”一年級教室中，傳來響亮的讀書聲，它讚美着春雨，它讚美這春雨洗刷的心靈……春雨總是這樣隨性而來，儼然孫悟空的蓋世筋斗雲...
![課文《雨鈴鐺》教案]( "課文《雨鈴鐺》教案")
發表於：12-31
知識要求：學習本課的生字及詞語：招呼、沙沙響、新房等。思想要求：激發、鼓勵學生充分發揮想象力，感受大自然的美能力要求：有感情地朗讀課文，啟發學生豐富的想象力，激發學生熱愛大自然的情感。...
![《雨鈴鐺》教學教案]( "《雨鈴鐺》教學教案")
發表於：01-08
知識要求：學習本課的生字及詞語：招呼、沙沙響、新房等。思想要求：激發、鼓勵學生充分發揮想象力，感受大自然的美能力要求：有感情地朗讀課文，啟發學生豐富的想象力，激發學生熱愛大自然的情感。...
![《雨鈴鐺》教學設計11篇]( "《雨鈴鐺》教學設計11篇")
發表於：02-09
作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《雨鈴鐺》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《...
![雨鈴鐺的教學反思]( "雨鈴鐺的教學反思")
發表於：01-19
《雨鈴鐺》是北師大版本小學語文第二冊以“雨”為主題單元的一篇主體課文，這是一首清新自然又充滿兒童情趣的詩歌。詩歌找寫了春雨“沙沙響”的聲音和滴滴雨珠似“串串小鈴鐺”，這些掛在...
![北師大版《雨鈴鐺》教學片斷及反思]( "北師大版《雨鈴鐺》教學片斷及反思")
發表於：04-17
[案例]師：雨落在房檐上是什麼聲音？生：沙沙響。（師板書）師：“沙沙響”在讀的時候應該聲音小小的，同學們試着讀一讀。師：（在指名一名讀後）他讀得怎麼樣？生：很有感情。師：那你能像他那樣讀一讀嗎？（生讀）同...
![《雨鈴鐺》的教學設計]( "《雨鈴鐺》的教學設計")
發表於：04-16
教學設想：《雨鈴鐺》是北師大版第十單第一篇課文。本單元圍繞雨這一主題，激發、鼓勵學生充分發揮想像，感受大自然的美，知道一些雨方面的知識，培養熱愛大自然、親近大自然的感情，激發探索自然...
![《雨鈴鐺》優秀教案]( "《雨鈴鐺》優秀教案")
發表於：08-27
教材簡析：這一單元都是描寫有關雨的小兒歌，包括《雨鈴鐺》和《美麗的彩虹》兩篇富有兒童情趣的小兒歌。《雨鈴鐺》是關於春雨過後的景色就好象是鈴鐺一樣，丁零當啷……丁零當啷……招呼小...
![雨鈴鐺的教學反思3篇]( "雨鈴鐺的教學反思3篇")
發表於：08-01
作為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的雨鈴鐺的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧...
![語言小鈴鐺教學反思]( "語言小鈴鐺教學反思")
發表於：01-27
故事《小鈴鐺》幫助小娃娃説出的短句和詞語,今天小編要給大家介紹的便是語言小鈴鐺教學反思，歡迎閲讀！語言小鈴鐺教學反思小班幼兒缺乏交往經驗、不懂得與同伴分享和互助。故事《小鈴鐺...
![語文《雨鈴鐺》教學設計]( "語文《雨鈴鐺》教學設計")
發表於：02-02
語文《雨鈴鐺》教學設計知識要求：學習本課的生字及詞語：招呼、沙沙響、新房等。思想要求：激發、鼓勵學生充分發揮想象力，感受大自然的美能力要求：有感情地朗讀課文，啟發學生豐富的想象力，激發...
![雨鈴鐺 教案教學設計]( "雨鈴鐺 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標：1。識字11個，能正確讀、認。2．在想象感受春雨的美，激發熱愛大自然的思想感情。教學重點：認識生字，理解課文內容。教學難點：理解課後題C。教具準備：課件、生字卡片。教學過程：一．導入新...
文萃咖
