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  • 發表於:11-15
    【成語原文】:駢拇枝指【標準發音】:piánmǔzhīzhǐ【繁體寫法】:駢拇枝指【駢拇枝指是什麼意思】:駢母:腳上的拇指與第二趾合成一趾;枝指:手上大拇指帝多生一指。比喻多餘的、無用的東西。...
  • 大拇指小學作文
    發表於:02-11
    無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的大拇指小學作文,希望能夠幫助到大家...
  • 拇指班長讀後感
    發表於:01-15
    篇一“哈哈,實在太可笑了!”孔西西竟變成了一個拇指班大小的班長,我開懷大笑,真是太不可思義了。在這本書裏,有一個叫孔東東,有一個叫孔西西,他們倆個雖然是名字差不多,但在老師的眼裏他們是...
  • 大拇指湯姆教案
    發表於:08-15
    《大拇指湯姆》是收錄於《格林童話》中的一則童話故事。由格林兄弟蒐集編撰。下面是小編為你帶來的大拇指湯姆教案,歡迎閲讀。一、教學目標:1.指導學生學習本課要求會認的“拇、姆、襤、...
  • 《大拇指》讀書筆記
    發表於:07-25
    當品讀完一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《大拇指》讀書筆記,歡迎大家借鑑與參考...
  • 拇指姑娘讀後感
    發表於:07-25
    讀完一本書以後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的拇指姑娘讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。拇指姑娘讀...
  • 《拇指班長》讀後感
    發表於:01-15
    暑假裏,我讀了5本書。其中我最喜歡的一本是《拇指班長8》。這本書的內容是這樣的:過寒假的時候,孔西西突發奇想,想回到清朝去看一看。於是她帶上了孔東東,借用了“酸梅糖”的力量,穿越來到了...
  • 食指與拇指美文
    發表於:09-27
    韓國某大型公司的一個清潔工,本來是一個最被人忽視,最被人看不起的角色,但就是這樣一個人,卻在一天晚上公司保險箱被竊時,與小偷進行了殊死搏鬥。事後,有人為他請功並問他的動機時,答案卻出人...
  • 發表於:04-09
    【教案目標】1、學會分辨大拇指和小拇指,並熟悉它們的名稱。2、初步學習跟唱歌曲,能根據歌詞內容做相應的手指動作。【教案准備】1、錄音機及錄有《大拇指》的磁帶。2、雙手的大拇指與小...
  • 豎起大拇指
    發表於:01-28
    豎起大拇指1每個人都不是完美無缺的,每個人都有自己的長處與短處,我就有自己的缺點,那就是——膽小。不過只要我們勇於克服,那缺點就會不再成為你的困難。有一次,我和表姐、表弟同爸爸媽媽...
  • 發表於:03-01
    如果説母愛是一根枴杖,友愛是一個路標,那關愛是什麼呢?那是一條道路。———題記來到跑道旁,看着我的比賽項目時間越來越接近,我的腿不由自主地抖了起來。為了掩飾自己有的膽怯,我只好坐下來...
  • 發表於:01-28
    分別一年的我們又要重逢了,我期待,我激動,我擔憂。中午一點鐘,校門口出現了一個熟悉又陌生的身影。對,那是熊立康,但他卻坐着輪椅。看到這,我們都低下了頭,一個十一二歲的小學生,面臨挫折而不敗...
  • 發表於:09-28
    大拇指湯姆故事內容講解:從前有一個貧窮的樵夫,夫妻兩個一直沒有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火邊想着心事,妻子坐在他身邊紡着線。樵夫説道:我們坐在這兒,沒有孩子嘻鬧逗樂,這是多麼的孤...
  • 發表於:01-24
    為自己豎起大拇指1每個人都被讚揚過,當然,我自己也被讚揚過,雖然是一件小小的事情。有一次,我和媽媽一起去逛超市,逛呀逛,買了很多東西,媽媽和我都拎不動了,因為太重了,我和媽媽着急極了!我放下...
  • 《拇指姑娘》讀後感
    發表於:08-05
    【篇一:《拇指姑娘》讀後感】我很喜歡看《安徒生童話》這本書,裏面的故事中我最喜歡的是《拇指姑娘》這個故事。我覺得她是一個很勇敢的小姑娘,當金龜子不要她的時候,她仍然堅持着。拇指姑...
  • 發表於:08-05
    導語:《拇指姑娘》是世界著名童話作家安徒生的作品,講述了一個只有大拇指大小的姑娘的歷險故事。她的心永遠嚮往着陽光,不向黑暗屈服。下面就由小編來為大家講述一下這個經典童話故事。從...
  • 發表於:10-21
    如果原文以記事為主,續寫部分應該是事件得自然延伸,做到中心事件不變,敍述人稱不變,也就是依照原來的敍述角度,圍繞中心事件來續寫新的情節。大拇指湯姆續寫作文【篇一】一天,湯姆的爸爸正在...
  • 綜合活動《大拇指小拇指》教案
    發表於:01-10
    學習目標:1、喜歡自己的小手,瞭解小手指的名稱和小手的用處。2、願意説説、唱唱、大膽的在集體面前進行表演,並嘗試自己創編簡單的.歌詞。環境與材料:小手套小貓紙偶過程:(一)引起興趣1、(...
  • 豎起大拇指作文
    發表於:02-11
    在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語...
  • 豎起大拇指日記
    發表於:02-17
    豎起大拇指,這是一個多麼簡單的動作啊,可是,這個動作有多少含義啊!鼓勵,稱讚,敬佩……這個小小的動作,使多少人淚流滿面,使多少人開心萬分,使多少人信心倍增。記得那次,在2008年奧運會時,有很多運...
  • 拇指姑娘作文6篇
    發表於:10-09
    在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的拇指姑娘作文,僅...
  • 教育孩子伸拇指還是食指
    發表於:10-09
    在具體實踐中,我們是應該提倡“拇指教育”,還是奉行“食指教育”呢?事實上,中西方的這兩種教育方法到底孰優孰劣,孰利孰弊,不能簡單取捨,一概而論。我們既不能簡單地將“拇指教育”奉為包醫百...
  • 拇指姑娘作文
    發表於:04-14
    晚上,我們一家去影劇院看歌舞劇“拇指姑娘”。首先,主持人小田鼠出場,説:“第一個問題:哪個小朋友知道誰幫助拇指姑娘?第二個問題是誰來背一首古詩,第三個問題是拇指姑娘的作者是哪個國家的,...
  • 發表於:05-02
    為自己豎大拇指1生活中,值得我們為自己豎起大拇指的事有許多,猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄,甜美中帶着一絲絲酸味,苦澀中帶着幾縷甜蜜。現在就讓我和大家一起來品嚐其中一個大葡萄吧!剛...
  • 發表於:08-12
    有一天,陽光明媚,拇指姑娘在花王國鳥語花香的花園裏快樂的遊玩,哇!這裏真像一片絢麗多彩的花海,似乎全世界的花都在那裏,有嬌豔的玫瑰花、有堅強的梅花,還有粉紅粉紅的荷花……咦?這些花為什麼...