![《去年的樹》説課設計及教學反思]( "《去年的樹》説課設計及教學反思")
發表於：01-31
《去年的樹》説課設計及教學反思一、教材分析本文作者是日本女作家新美南吉。課文是一則童話故事。敍述了鳥兒按照約定，來為大樹唱歌，但大樹被人類砍伐，並製成了火柴，鳥兒最終悲傷地離去。...
![課文《去年的樹》教學設計及反思]( "課文《去年的樹》教學設計及反思")
發表於：09-12
教學目標1、在閲讀中，認識本課生字6個應、樁、斧、廠、音、燃;能正確填寫量詞。2、能正確有感情地朗讀課文，讀出鳥兒和樹樁、大門、女孩等不同的語氣。3、繼續學習默讀的方法，養成邊默讀...
![課文《去年的樹》教學設計]( "課文《去年的樹》教學設計")
發表於：10-28
課文《去年的樹》教學設計【教學目的】1、品味重點詞句，會入情入境的`分角色朗讀課文。2、理解課文內容，體會童話揭示的道理。【教學重點】入情入境地朗讀課文，體會情感。【教學難點】引...
![《去年的樹》課文教學設計]( "《去年的樹》課文教學設計")
發表於：10-08
《去年的樹》課文教學設計【教學目標】1、在閲讀中，認識本課生字；能正確填寫量詞。2、能正確有感情地朗讀課文，讀出鳥兒和樹樁、大門、女孩等不同的語氣。3、繼續學習默讀的方法，養成邊默...
![去年的樹教學反思]( "去年的樹教學反思")
發表於：09-12
《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。下面是本站小編收集整理的去年的樹教學反思，歡迎閲讀參考~去年的樹教學反思1《去年的樹》這節課講完...
![走我們去植樹的教學設計及教學反思]( "走我們去植樹的教學設計及教學反思")
發表於：05-25
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解詩歌內容，瞭解植樹的重要，説説植樹的好處。3、體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環境保護意識。...
![《自己去吧》教學設計及反思（第二課時）]( "《自己去吧》教學設計及反思（第二課時）")
發表於：11-30
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大...
![課文去年的樹教學設計]( "課文去年的樹教學設計")
發表於：10-28
課文去年的樹教學設計教學目標：1、理解文章內容，訓練有感情地朗讀對話培養語感;感受童話的語言美、思想美、意境美。2、對“信守諾言，珍惜朋友之間的情意”方面有所感染;體會人、動物、植...
![《去年的樹》教學反思]( "《去年的樹》教學反思")
發表於：04-19
作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的《去年的樹》教學反思，希望能夠幫助到大家。《去年...
![去圖書館教學設計及反思]( "去圖書館教學設計及反思")
發表於：01-19
教案設計要以學生為目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面是小編為你整理了“去圖書館教學設計及反思”，希望能幫助到您。去圖書館教學設...
![《紅樹林》教學設計及教學反思]( "《紅樹林》教學設計及教學反思")
發表於：02-02
《紅樹林》教學設計及教學反思教學目標1．運用列提綱的方法梳理課文主要內容，整體感知課文。2．抓住具體語句，感受紅樹林的神奇和奉獻精神。3．瞭解其它樹林奇觀。教學流程一、借題發揮，想象激...
![師説教學設計及反思]( "師説教學設計及反思")
發表於：03-16
教學目標知識目標1。掌握“傳、師、從”等多義實詞的意義和用法；積累“也、則、於、乎、所以”等虛詞的意義和用法。2。正確認識文中有關“尊師”與“重道”的觀點．3。認識教師的作用，從...
![去年的樹説課稿教學設計範文]( "去年的樹説課稿教學設計範文")
發表於：08-28
設計意圖：這是一個優美動人的童話故事。在通俗易懂的語言中藴涵着“信守諾言，珍惜友情”，“人與自然和諧發展”等深厚的人文精神。文中那一個個人性化的角色，一定會感動孩子們純真、善良的...
![去年的樹教案及反思]( "去年的樹教案及反思")
發表於：09-12
篇一：去年的樹教學設計及反思教學目標：1．知識與能力目標：讀通課文，品味重點詞句，會入情入境地研讀課文，抒發感受。通過朗讀，感受童話故事對高尚友情的讚美，受到美好情感的薰陶,受到《中華人民共...
![教學設計及反思、説課稿]( "教學設計及反思、説課稿")
發表於：07-25
作為一名教師，就不得不需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編收集整理的教學設計及反思、説課稿，希望對大家有所幫助。教學設計...
![《路旁的橡樹》説課設計及反思]( "《路旁的橡樹》説課設計及反思")
發表於：11-04
在辦理事務和工作生活中，課堂教學是我們的任務之一，反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《路旁的橡樹》説課設計及反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
![《去年的樹》課堂教學反思]( "《去年的樹》課堂教學反思")
發表於：01-07
《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學設計中，我確立了兩個重要教學目標：１、正確有感情地朗讀課文。２、感受小鳥和大樹之間深厚...
![《去年的樹》教學設計及反思]( "《去年的樹》教學設計及反思")
發表於：08-03
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為...
![《自己去吧》教學設計及反思]( "《自己去吧》教學設計及反思")
發表於：08-11
學材分析這是一篇內容淺顯易懂的童話故事，語言富有童趣。故事內容能激勵學生自強自立，學生讀後能從中受到啟發和教育。教學重點是識字、寫字、練習朗讀。教學難點從讀中領悟小鴨和小鷹的...
![《去年的樹》教學設計及課後反思]( "《去年的樹》教學設計及課後反思")
發表於：01-19
【教學目標】1、在閲讀中，認識本課生字;能正確填寫量詞。2、能正確有感情地朗讀課文，讀出鳥兒和樹樁、大門、女孩等不同的語氣。3、繼續學習默讀的方法，養成邊默讀邊思考的好習慣。4、體...
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發表於：03-20
一、學習第一自然段，談話導入課題。1、師：同學們知道聖誕節嗎？猜猜12月25日是什麼節日？出示新詞：聖誕節（1）.指名讀—齊讀（2）.你對聖誕節瞭解嗎？指名説二個（3）.打開書本，指名讀書中的資料袋。2、師：這...
![《走,我們去植樹》教學設計及反思]( "《走,我們去植樹》教學設計及反思")
發表於：04-26
一、教材分析：在萬物萌發的春天，一切生機勃勃。身處於美好的春光裏，我們應該做些什麼，才不負於這大好的春色?詩歌《走，我們去植樹》以明快清新的節奏、具有行動號召力的語言向少先隊員發出...
![《去年的樹》課堂教學片斷及反思]( "《去年的樹》課堂教學片斷及反思")
發表於：02-02
【情景説明】《去年的樹》是人教版課程標準實驗教科書四年級上冊第三單元的一篇精讀課文，描寫的是關於鳥兒和樹深厚友誼的童話故事。全文語言樸實無華，通過四次對話展開故事情節。因此，教...
![《去圖書館》課堂教學設計及反思]( "《去圖書館》課堂教學設計及反思")
發表於：04-21
篇一：去圖書館教學設計及反思教學目標：1．能在具體的情境中，認識方向和距離對確定位置的作用。2．通過自主探究和合作交流解決實際問題，掌握描述方向和距離確定位置的好方法3.能描述簡單的路線...
![《柳樹醒了》教學設計及課後反思]( "《柳樹醒了》教學設計及課後反思")
發表於：01-29
設計理念：教的本質在於引導。引導的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發。引導的內容不僅包括方法和思維，同時也包括做人。引導可以表現為一種啟迪，當學生迷路的時候，老師不是輕易告訴...
文萃咖
