![影子為什麼會變化教案設計]( "影子為什麼會變化教案設計")
發表於：02-02
影子為什麼會變化教案設計教學目標：1．通過教學，讓學生知道太陽每天在天空中的運動模式；指導學生認識一天中温度和影子的變化都與太陽的運動有關。2．能利用簡單測量工具，對影長和氣温變化進行...
![《壺蓋為什麼會動》的教學設計]( "《壺蓋為什麼會動》的教學設計")
發表於：04-26
教學內容：《壺蓋為什麼會動》教學目標：1.選用自己喜歡的方法，認識7個生字，會寫9個生字。並能熟練地進行組詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。3.將課文與日常生活聯繫起來，啟發...
![《海水為什麼是藍的》教案設計]( "《海水為什麼是藍的》教案設計")
發表於：09-30
內容摘要：利用多媒體手段營造美的意境，激發學生的學習興趣，實現學生與文本內容中的情感共鳴的效果。關鍵詞：信息技術與語文學科整合教學效果反思師生交互過程反思教學策略反思正文：談起藍色...
![它們發生了什麼變化_教案]( "它們發生了什麼變化_教案")
發表於：09-11
它們發生了什麼變化_教案教學目標1、能預測各種物質相互混合的結果。2、能設計2種以上除水垢的方法。3、能通過實驗觀察洗滌劑是怎樣發揮去污作用的。4、能準確記錄實驗現象，總結實驗結...
![植物發生了什麼變化教案]( "植物發生了什麼變化教案")
發表於：09-11
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的植物發生了什麼變化教案，歡...
![花兒為什麼這樣紅教案設計]( "花兒為什麼這樣紅教案設計")
發表於：08-27
學習目標：1、學習文章嚴密而精巧的結構2、瞭解有關花卉的知識，提高調查實踐、動手實踐能力。3、品味文章準確、嚴密的説明語言。教法學法：⑴採用自主學習和合作探究的方法，引導學生理解課...
![《影子》的教案設計]( "《影子》的教案設計")
發表於：02-05
《影子》的教案設計一、遊戲導入，做好鋪墊我説你做，如：向左轉，向右轉等，有個朋友你走哪他到哪總是跟着你，猜猜他是誰?(設計意圖：營造輕鬆和諧的學習氣氛，鞏固學生前後左右方位感，為學習課文密切...
![《壺蓋為什麼會動》教學設計]( "《壺蓋為什麼會動》教學設計")
發表於：12-03
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《壺蓋為什麼會動》教學設計，希...
![《植物發生了什麼變化》教案]( "《植物發生了什麼變化》教案")
發表於：09-11
【教學目標】科學概念：植物在不斷地發生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。植物的變化表現在各個方面，主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面。植物的變化是生命體的特徵之一。過...
![影子的變化教案]( "影子的變化教案")
發表於：02-02
影子的變化教案活動目標1、引導幼兒對光和影子感興趣，有探究的慾望。2、引導幼兒主動參與實踐活動，探索和發現光和影之間的關係。3、發展幼兒的觀察、比較、合作、判斷能力。4、學習用語...
![會變化的影子中班教案]( "會變化的影子中班教案")
發表於：07-19
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的會變化的影子中班教...
![為什麼洋流的變化會影響氣候]( "為什麼洋流的變化會影響氣候")
發表於：01-29
洋流即海流，也稱洋麪流，是指海水沿着一定方向有規律的具有相對穩定速度的水平流動，是從一個海區水平或垂直地向另一個海區大規模的非週期性的運動，是海水的主要運動形式。下面是小編為大家...
![變化的影子教案]( "變化的影子教案")
發表於：05-06
【活動目標】1、激發幼兒探索影子各種變化的好奇心。2、引導幼兒通過實驗觀察獲得對影子變化的經驗。3、知道影子變化與光和物體的關係。4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。5、...
![為什麼語言教案教學設計]( "為什麼語言教案教學設計")
發表於：04-10
活動目標:1、梳理和鞏固對動物外形特徵的正確認識,理解他們對動物生存的意義。2、喜歡探究,願意問為什麼。活動準備:小圖書、大圖書、問題板活動過程:一、找找“為什麼”1、(出示圖書)...
![變化的魚教案設計]( "變化的魚教案設計")
發表於：01-27
作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的變化的魚教案設計，歡迎大家分享。教學目標知識與技...
![《變成什麼好》教學設計]( "《變成什麼好》教學設計")
發表於：04-26
作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《變成什麼好》教學設計，歡迎大家借...
![大班社會《影子變變變》教案]( "大班社會《影子變變變》教案")
發表於：05-06
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的大班社會《影子變變變》教案，希望對大...
![《影子的變化》大班教案]( "《影子的變化》大班教案")
發表於：09-11
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《影子的變化》大班教案，僅供參考，歡迎大家...
![壺蓋為什麼會動教學設計]( "壺蓋為什麼會動教學設計")
發表於：01-31
壺蓋為什麼會動教學設計教學目標：1.選用自己喜歡的方法，認識7個生字，會寫9個生字。並能熟練地進行組詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。3.將課文與日常生活聯繫起來，啟發學生...
![天氣變化教案設計]( "天氣變化教案設計")
發表於：02-11
天氣變化教案設計教學目標：1、能獎本學期做過的有關天氣生物、物質變化現象和過程的各種記錄進行分析、歸類、整理;能設計各種活潑的方式將自己的成果展示出來。2、能與小組其他同學分...
![《植物發生了什麼變化》教學設計]( "《植物發生了什麼變化》教學設計")
發表於：07-21
【教學目標】科學概念：1、植物在不斷地發生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。2、植物的變化表現在各個方面，主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面。3、植物的變化是生命體的特...
![影子變化的規律是什麼]( "影子變化的規律是什麼")
發表於：02-03
影子是一種光學現象。由於物體遮住了光的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區域，就是我們常説的影子。下面是小編為大家整理的影子變化的規律是什麼，僅供參考，歡迎閲讀。影子變化的規律...
![《繩子可以變什麼》教案]( "《繩子可以變什麼》教案")
發表於：01-09
【活動前評析】這節語言活動《毛線可以變什麼》，主要是從我們的綠色環保主題活動中得到的啟發。生活中有很多廢舊物品，像碎毛線、紙杯、塑料袋等物品，它們還可以幹什麼？對於學前班幼兒來説...
![《説説為什麼》教案設計]( "《説説為什麼》教案設計")
發表於：05-05
説説為什麼活動目標發展幼兒陳述理由、説明原因的能力。活動準備各種玩具圖片。活動過程1、物品分類請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，並説明理由。提醒幼兒可以使用“因為……，所...
![《壺蓋為什麼會動》的教學設計方案]( "《壺蓋為什麼會動》的教學設計方案")
發表於：11-07
教學內容：《壺蓋為什麼會動》教學目標：1.選用自己喜歡的方法，認識7個生字，會寫9個生字。並能熟練地進行組詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。3.將課文與日常生活聯繫起來，啟發...
文萃咖
