![小學語文小夥伴優秀教案]( "小學語文小夥伴優秀教案")
發表於：01-30
教材分析《小夥伴》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第28課的教學內容。課文以小學生比較喜歡的春遊活動為題材，寫了春遊時瑪莎丟失揹包後，幾個小夥伴對待這件事的不同...
![小夥伴教案]( "小夥伴教案")
發表於：08-08
第一課時一、談話引入，揭示課題1．小朋友們，課間你最喜歡和誰在一起玩耍?遇到困難你常向誰傾訴?2．今天，老師為你們請來了一位外國小朋友，她很想和你們成為好夥伴，你們願意嗎?（願意）播放課件：外國...
![《三個小夥伴》優秀教案]( "《三個小夥伴》優秀教案")
發表於：06-06
教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的`愉悦心情，感悟...
![小夥伴的優秀教案]( "小夥伴的優秀教案")
發表於：02-01
設計理念：新課程倡導自主、合作、探究的學習方式。因此，本課設計注重激發學生的興趣，使學生積極主動地參與學習全過程。例如，教學開始，讓學生根據閲讀要求自讀課文，整體感知，課尾，讓學生自主識...
![小夥伴優質教案]( "小夥伴優質教案")
發表於：08-26
第一課時（一）導言引入，揭示課題（二）初讀課文，學習生字1．學生自由朗讀課文，在文中找出要求會認的生字，作上記號，重點拼讀這些生字。讀一至兩遍課文後，同桌相互指讀生字。2．找幾位同學試着讀一讀課文...
![我和小夥伴小學優秀作文]( "我和小夥伴小學優秀作文")
發表於：01-25
我們從一年級開始相識，直到六年級方分開。在我的記憶中，她是一個普通得再也不能普通的同學。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小夥伴——王紫。初見到她的時候，她是那麼文靜，總...
![小夥伴優秀教案範文]( "小夥伴優秀教案範文")
發表於：08-07
教材分析《小夥伴》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第28課的教學內容。課文以小學生比較喜歡的春遊活動為題材，寫了春遊時瑪莎丟失揹包後，幾個小夥伴對待這件事的不同...
![《小夥伴》優秀教學反思]( "《小夥伴》優秀教學反思")
發表於：04-20
準備了幾天，就直接上自己的班級。課堂的開頭挺不錯的，中間部分也還行，主要抓住“三個小夥伴是怎樣關心瑪莎？”通過比較他們三個人的不同做法，來研讀，從而讓學生明白：要樂於助人，多關心身邊的人...
![語文教案《三個小夥伴》]( "語文教案《三個小夥伴》")
發表於：12-14
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的語文教案《三個小夥伴》...
![小夥伴優秀學生作文]( "小夥伴優秀學生作文")
發表於：01-28
有很多良友，勝於有很多財富。這句話是莎士比亞説的，也是我最喜歡的名言之一。我有很多朋友，但我最喜歡安琪。她有一頭長長的頭髮，一雙明亮的'眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的...
![《小夥伴》優秀教學設計]( "《小夥伴》優秀教學設計")
發表於：02-23
《小夥伴》優秀教學設計學習目標1.會讀“餐、丟”等13個生字，會寫“問、間”等6個字。2.聯繫生活，朗讀人物對話，體會人物的不同心情。3.懂得當別人遇到困難時，應該真誠地去幫助他。4.有樂...
![《我和小夥伴》優秀教學設計]( "《我和小夥伴》優秀教學設計")
發表於：07-19
作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《我和小夥伴》優秀教學設計，供大家參考借...
![《夥伴》優秀教案]( "《夥伴》優秀教案")
發表於：02-02
作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《夥伴》優秀教案，希望對大家有所幫助。《夥伴》優秀教案1教學課...
![《三個小夥伴》優秀教學設計]( "《三個小夥伴》優秀教學設計")
發表於：05-11
《三個小夥伴》優秀教學設計教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，認識一種新筆畫。3．體會三個小夥伴互相配合，各顯其能，最終圓滿完成任務...
![小夥伴的教案]( "小夥伴的教案")
發表於：06-01
【教學目標】1.認識“餐、丟”等13個生字，會寫“問、間”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，學習進入角色朗讀。3.使學生從故事中受到啟發，有樂於幫助他人的願望和行動。【課前準...
![小學語文《夥伴》教案]( "小學語文《夥伴》教案")
發表於：12-10
教學課題：夥伴教學目的（知識、能力、情感、其它）1、通過欣賞，能區分中國傳統國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現形式，學習簡單觀察藝術品的方法。2、會描述作品表現的內容，通過討論...
![《小夥伴》優秀教案（精選5篇）]( "《小夥伴》優秀教案（精選5篇）")
發表於：09-10
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《小夥伴》優秀教案（精選5篇），歡迎閲讀與收...
![三個小夥伴優秀教案]( "三個小夥伴優秀教案")
發表於：01-18
教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟...
![小夥伴優秀作文]( "小夥伴優秀作文")
發表於：09-19
胡逸凡是我們班的尖子生。他盡有很多讓我們心慕手追，值得我們去學習的地方。星期三的下午，算老師貼別為他安排了一節“訪談課”。訪談會開始了：“有請嘉賓胡逸凡!”一聲雄渾的進行曲響起，...
![《小夥伴》教案]( "《小夥伴》教案")
發表於：10-22
設計理念：新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式。因此，本課設計注重激發學生的興趣，使學生積極主動地參與學習全過程。例如，教學開始，讓學生根據閲讀要求自讀課文，整體感知，課尾，讓學生自...
![三個小夥伴小學優秀作文]( "三個小夥伴小學優秀作文")
發表於：01-25
今天天氣很晴朗，藍湛湛的天空一碧如洗。小野豬、小象和小袋鼠一起去植樹。小象力氣大，扛着小樹苗，它們一邊走一邊唱着動聽的'曲子：“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去植樹……”...
![小夥伴優秀教案四設計]( "小夥伴優秀教案四設計")
發表於：11-28
【教學目標】1.認識“餐、丟”等13個生字，會寫“問、間”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，學習進入角色朗讀。3.使學生從故事中受到啟發，有樂於幫助他人的願望和行動。【課前準...
![小夥伴的優秀教案設計]( "小夥伴的優秀教案設計")
發表於：04-01
教學目標1．認識“餐、丟”等13個生字，會寫“問、間”等6個字”2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．瞭解課文內容，激發學生樂於幫助他人的願望和行動。教學重點識字、寫字。有感情朗讀課文。...
![小學語文《小夥伴》教案]( "小學語文《小夥伴》教案")
發表於：07-17
【學習目標】１、會讀餐、丟等１３個生字，會寫問、間等６個字。２、聯繫生活，朗讀人物對話，體會人物的不同心情。３、懂得當別人遇到困難時，應該真誠地去幫助他。４、有樂於幫助他人的願望。【課前準備】...
![小學語文《小夥伴》優秀教案]( "小學語文《小夥伴》優秀教案")
發表於：08-29
學習目標1.會讀餐、丟等13個生字，會寫問、間等6個字。2.聯繫生活，朗讀人物對話，體會人物的不同心情。3.懂得當別人遇到困難時，應該真誠地去幫助他。4.有樂於幫助他人的願望。A案課前準備課...
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