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  • 鯨教案編排
    發表於:02-02
    鯨教案編排教學目標:1.學會本課7個生字,能正確讀寫下列詞語:鯨、屬於、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2.朗讀課文,瞭解鯨的特點和生活習性,認識列舉數字、比較、舉例、比喻等説明方法。3.培...
  • 麥哨教案編排
    發表於:02-11
    麥哨教案編排學習目標①認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。②體會作者豐富生動的語言,感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。③積累文中的優美語言。學習重點:體會作者...
  • 《鯨》的教案
    發表於:07-17
    第一課時一、閲讀“單元導讀”引入新課1、用自己喜歡的方式讀讀“單元導讀”,説説本單元專題是什麼,有什麼新的要求。2、今天,我們就隨着作者的介紹去認識一種動物。請看錄像,提問:你們知道這...
  •  《鯨》教案設計
    發表於:10-07
    《鯨》教案設計《鯨》教案設計鯨教學設計(一)教學目標:1、學會本課7個生字,能正確讀寫下列詞語:鯨、屬於、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2、朗讀課文,瞭解鯨的特點和生活習性,認識列舉數...
  • 課文風教案編排
    發表於:01-09
    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,並背誦課文。2、認識本課8個生字。3、感受詩中的意境,培養學生的審美情趣和想像力。教學過程:一、導入:1、今天的天氣怎樣?那麼你就拿起書本扇一...
  • 《鯨》的教案設計
    發表於:10-07
    《鯨》的教案設計【學習目標】1、學會本課11個生字,正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。2、朗讀課文,瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。學習作者抓住事物特點來表現事物,並用打比...
  • 鯨魚美術教案
    發表於:08-26
    活動目標1、練習波浪線,鍛鍊幼兒的手腕靈活度。2、學習用過渡色為鯨魚着色,注意線條流暢和色彩的變化。活動準備1、照片—鯨魚2、圖片—鯨魚噴水3、幼兒用畫紙,畫筆。活動過程一、導入出...
  • 《鯨》課文教案
    發表於:08-06
    作為一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的《鯨》課文教案,希望對...
  • 9《鯨》教案
    發表於:05-05
    作為一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的9《鯨》教案,供大家參考...
  • 《白鯨教案》白鯨教案設計
    發表於:09-22
    《白鯨教案》白鯨教案設計教學目標1自主學會本課生字、新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3能聯繫上下文或查工具書理解詞語的意思,聯繫上下文或生活實際理解句子的意思,把握文章的...
  • 《鯨》教案
    發表於:09-24
    《鯨》教案教學目標:瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣,培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點,將事物寫具體”的方法,並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去説明事物特...
  • 人生教案編排
    發表於:01-25
    人生教案編排《人生》是丹麥文學批評家勃蘭克斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達了作者對人的生命本質和對...
  • 課文《鯨》教案
    發表於:12-23
    課文《鯨》教案教學目標:瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣,培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點,將事物寫具體”的方法,並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去説明事...
  • 鯨教案設計
    發表於:10-07
    鯨教案設計《鯨》教案人教版《語文》第九冊第十四課教學目標:瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣,培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點,將事物寫具體”的方法,並領會“用具...
  • 教案學案設計鯨
    發表於:04-17
    【學習目標】1、認識3個生字,會寫10個生字。正確讀寫“目前、上齶、哺乳、退化、垂直、肺部、判斷、胎生、過濾、又粗又矮”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解鯨的特點、進化過程,種...
  • 《鯨》的優質教案
    發表於:09-24
    《鯨》的優質教案一、教學內容:第一課時,學習生字新詞,初步感知課文內容,學習第一段,認識感悟説明文中説明方法的特點和好處。二、教學目標1.認識3個生字,會寫10個生字。正確讀寫“目前”“上...
  • 燕子教案編排
    發表於:02-02
    燕子教案編排教學目標:1、會認9個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、盪漾、音符、演奏、讚歌、生機勃勃”等詞語。2、有感情地朗...
  • 采薇教案編排
    發表於:06-20
    一、三維目標:知識與技能1瞭解家園之思的文化內涵,進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義,以此滋養自己的精神世界。2研習文本,培養學生獨立閲讀、獨立思考的能力,並能表達自己的體驗感受。...
  • 《白鯨》教案
    發表於:12-24
    教學目標:1、理解課文內容,瞭解白鯨喜愛音樂的生活習性,激發學生探索生物奧祕的興趣,產生喜愛動物的思想感情。2、抓住“紛紛”“馬上”等詞語理解課文內容,體會人類對動物的關愛?3、指導學...
  • 《鯨》教案設計
    發表於:10-07
    《鯨》教案設計教學目標:瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣,培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點,將事物寫具體”的方法,並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去説明事...
  • 社戲教案編排
    發表於:04-29
    教學目標:認識魯迅筆下一羣淳樸可愛的農村孩子的形象。培養學生提問能力和合作精神。提高學生整體感悟能力和詞句分析能力。積累語言。激發學生學習語文的興趣,調動學生積極參與,端正學生...
  • 寄冰教案編排
    發表於:10-17
    寄冰教案編排[教學目標]1、在語言環境中認識“寄、熱、希、望、塊、退、掃”7個生字。認識部首“反文旁”。能在老師的指導下描寫“收、塊、退、掃”4個字。2、朗讀課文,做到不加字、不...
  • 《鯨》第二教時教案
    發表於:02-11
    《鯨》第二教時教案【教學目標】1、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣,培養學生對科學研究的興趣。2、學習“抓住事物特點,將事物寫具體”的方法,並領會“用具體數字”和“相比較”的...
  • 手影戲教案編排
    發表於:07-22
    手影戲教案編排1.小朋友們讀得太棒了!這樣好聽的故事,你們想不想把它演一演呀?2.組織學生玩手影戲。(1)先讓學生當“導演”。問:我們可以怎樣來表演呢?你有什麼建議?哪位小朋友做做“導...
  • 海燕教案編排
    發表於:02-02
    海燕教案編排一認識海燕的象徵意義。二瞭解象徵寫法和作用。三培養朗誦能力。教學設想:《海燕》是一首散文詩。作者以象徵和對比的手法塑造了海燕的藝術形象,作品字裏行間滲透着作者渴望...