關於習作課《多角度描寫人物的心理》評課稿的知識

習作課《多角度描寫人物的心理》評課稿

發表於：02-02

首先，非常感謝**中學初三年的顏**老師的習作指導，在本節課上，我個人收穫很大。這是一節紮實有效的寫作指導課。整節課教學目標明確，重難點突出，環節緊湊，層層深入，教學效果顯著。首先，導入新穎...
多角度理解課文主旨

發表於：09-26

《走一步，再走一步》是美國作家莫頓·亨特６５歲那年寫的回憶自己童年時爬懸崖的一次經歷，從中感悟到：在人生的道路上，無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，化整為零、化難為易，一步一步戰...
《人物描寫》的課文理解

發表於：09-26

1、在同學們的心目中，小嘎子和小小胖墩兒到底是怎樣的一個人?__________________的小嘎子__________________的小胖墩兒提示：小嘎子：聰明、活潑、調皮、頑皮、靈活等等;小胖墩兒：沉穩、憨...
鋭角、鈍角評課稿

發表於：03-13

鋭角、鈍角評課稿11、緊密聯繫生活。讓數學源於生活，歸於生活。新課程標準要求數學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發，使他們體會到數學就在身邊，也感受到數學的趣味和作用...
人物描寫一組説課稿

發表於：04-10

一、説教材《人物描寫一組》是人教版小學語文五年級下冊第七組課文中的一篇。二、説教學目標學習目標是感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，並在習作中學習運用。今天我...
《認識角》評課稿

發表於：02-25

本節課是按照“由實物抽象出圖形並認識圖形，創造角並認識角有大小，體會兩條邊張開得越大角就越大，初步瞭解用重疊的方法可以比較角的大小”這個思路，分層次組織教學的，做到了思路清晰，有條有...
小學數學展示課《角的度量》評課稿

發表於：09-10

聽華應龍老師的課總給人一份啟迪，他的深厚功底和教學創新讓學生進行富有思考的學習。20xx年11月18日，杭州舉行第二屆“演繹激情與本色課堂”全國小學數學課堂教學研討觀摩活動中，我又有幸...
數學廣角推理的評課稿

發表於：02-08

觀課主題小組合作的組織與實施主要亮點課堂先後看到了3次小組合作，其中2次同桌互相説一説，1次4人小組討論。同桌互相説一説分別安排的“用不是（）是（）説話”和“根據提示推理後給幾個羊羊排隊...
《三角形的內角和》聽課心得感想評課稿

發表於：09-14

“三角形的內角和”是人教版小學四年級下冊第五單元第四節的內容。學生已經具備一定的關於三角形的認識的直接經驗，形成了一些相應的三角形知識和技能，這為感受、理解、抽象“三角形的內...
九年級物理《多彩的物質世界》評課稿

發表於：11-06

10月18日下午第八節，來自深圳xx區的高偉同學為xx中學全體老師上了一節展示課，課題是《多彩的物質世界》複習課，高老師英姿煥發，對課堂的掌控能力非常強，課上得非常精彩，折服了全場的所有老師...
物理密度説課稿

發表於：10-30

密度這一節不僅是本章的一個重點，也是整個初中物理的重要基礎知識。密度在力學中起着承上啟下的作用。它是在已有知識質量和體積的基礎上運用比值定義法建立的概念。以下是物理密度説課...
初中物理評課析課稿：物理評課用語

發表於：02-07

本節公開課非常成功，值得我們認真學習，從中吸取良好的教學方法，提高教育教學質量。具體優點如下：教態自然，和氣悦人。教師的姿態優雅，會給以親切感，縮短了師生之間的距離，為提高教學效果打下了...
初中物理複習課評課稿（精選5篇）

發表於：02-11

評課稿通過評課優秀案例，對老師們學習理論、鑽研教材、研究教法學法、探索提高課堂教學質量起到一定的指導作用。下面是小編給大家帶來的初中物理複習課評課稿（精選5篇），希望能幫到大家！初...
心理活動課評課稿

發表於：08-15

心理活動課評課稿1張老師給大家上了六年級的這一節心理活動課，我聽後很有感觸，歸結有三：一、突顯心理味兒大家知道，什麼課要上出什麼味。作為心理活動課，如何突顯心理味就值得大家好好研究...
《角的度量》的評課稿

發表於：03-13

這是第二次聽張老師的課。內容是《角的度量》第2課時。通過第一課的學習，學生已經初步掌握了用量角器測量角的`度數，但是還不夠熟練，會經常讀錯刻度數。因此安排這節練習課，就是幫助學生掌...
《角與直角》評課稿

發表於：02-04

《角與直角》這節課的教學楊老師以學生為中心，以學生自主活動為基礎，通過觀察，輔以動手操作，讓學生多感官地學習，整堂課程難以適度、層次豐富。一、讓學生充分感受到生活中處處有數學對角的...
《細節描寫複習》評課稿

發表於：02-15

日前，在**學校聽了董**老師的一節以《老王》為例的“細節描寫”複習課，頗有收穫，簡要做點評議。教學目標是一堂課的靈魂，它起到統領全局的作用。董老師設定了本課時的學習目標，要求學生能找...
《多角度描寫人物的心理》評課稿

發表於：02-14

首先，非常感謝xx中學初三年的顏xx老師的習作指導，在本節課上，我個人收穫很大。這是一節紮實有效的寫作指導課。整節課教學目標明確，重難點突出，環節緊湊，層層深入，教學效果顯著。首先，導入新穎...
《愛》心理課評課稿推薦

發表於：11-30

張佔海：良好的開端是成功的一半，精彩的導入往往能調動學生的學習興趣，使學生思維活躍，精神振作，為良好的教學打下基礎。針對低年級兒童愛玩遊戲的心理特點，陳老師用遊戲“左抓右逃”導入，通過...
多角度描寫景物的教學設計

發表於：01-24

篇一：多角度描寫景物一、學情分析學生怕寫作文，尤其怕寫寫景類的作文，雖然説觀察了，景物在心中，但美景在心中，筆下難展現，這是普遍現象，這是學生和老師普遍頭疼的問題。於是，教會學生描寫景物的...
梳理多彩的消費評課稿

發表於：02-04

今天上午我又聽了師傅的一堂課，課題的內容是《經濟生活》第三課《多彩的消費》。工作以來，我聽師傅的專題報告、評課有很多次，聽他上課的次數其實並不多。師傅在做專題報告或者給別人評課...
《心理描寫》説課稿

發表於：09-30

尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！下面我就剛才執教的《心理描寫》進行説課。在寫人記事的作文中，我們總希望學生筆下刻畫的人物能"形神兼備"。但我在長期的作文教學和文字編輯工作中...
圓心角評課稿

發表於：01-31

圓心角評課稿1林老師緊緊扣住這五個環節為主題，以生為本，小組成員動手、動腦、動口，每一個環節都是圍繞小組成員在電子白板上，或者在教室兩邊的自己小組的小黑板上，展示學生自己的所學、所...
關於多角度理解課文主旨

發表於：09-29

《走一步，再走一步》是美國作家莫頓·亨特６５歲那年寫的回憶自己童年時爬懸崖的一次經歷，從中感悟到：在人生的道路上，無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，化整為零、化難為易，一步一步戰...
鋭角三角函數複習課的評課稿

發表於：03-02

本節課王老師針對中考要求、中考體型，對鋭角三角函數作了系統的複習。從特殊角三角函數和單一的鋭角三角函數到新體型與綜合性較強的體型，都配有相應的練習與思考。在教學中，教師以指導為...