![王蘇齊作文-五年級-記敍文]( "王蘇齊作文-五年級-記敍文")
發表於：11-02
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的王蘇齊作文-五年級-記敍文，僅供參考，歡迎大家...
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發表於：08-14
【原文】蘇代自齊使人謂燕昭王曰：“臣聞離齊、趙，齊、趙已孤矣，王何不出兵以攻齊?臣請王弱之。”燕乃伐齊攻晉。令人謂閔王曰：“燕之攻齊也，欲以復振古地也。燕兵在晉而不進，則是兵弱而計疑...
![南齊勵志哥王融]( "南齊勵志哥王融")
發表於：10-30
古人愛功名，但鏡花水月，大多不易得，那就走勵志路線吧。不管是高富帥，還是屑絲，鐮刀在青石蹭蹭，弄出點動靜，就算青史留名了。成則固喜，敗也認命，平凡人生，就此多出幾分奇崛。王融投胎有術，是東晉名...
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發表於：12-09
【學習目標】1.掌握文中重點文言詞語的意義和用法;2.理讀課文，總結一詞多義、古今異義和詞類活用現象。3.欣賞鄒忌的諷諫藝術，理解諷喻説理的特點。【重難點】1.反覆誦讀中對文章的寫作...
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發表於：10-07
燕二·蘇代自齊使人謂燕昭王作者：劉向蘇代自齊使人謂燕昭王曰：“臣聞離齊、趙，齊、趙已孤矣，王何不出兵以攻齊？臣請王弱之。”燕乃伐齊攻晉。令人謂閔王曰：“燕之攻齊也，欲以復振古地也。燕兵...
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發表於：09-02
【成語】：齊王捨牛【拼音】：qíwángshěniú【簡拼】：qwsn【解釋】：比喻帝王對臣民懷有惻隱之心。【出處】：《孟子·梁惠王上》：“王（齊宣王）坐於堂上，有牽牛而過堂下者，王見之，曰：‘牛何之？’對曰...
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發表於：07-18
這個故事明確説明了這樣一個道理：一個人在受矇蔽的情況下，是不可能正確認識自己和客觀事物的。下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫翻譯，歡迎來參考！鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。...
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發表於：11-09
作品簡介《戰國策》為西漢劉向編訂的國別體史書，原作者不明，一般認為非一人之作。劉向進行整理後，刪去其中明顯荒誕不經的.內容，按照國別，重新編排體例，定名為《戰國策》。全書現存497篇。早...
![《鄒忌諷齊王納諫》課件]( "《鄒忌諷齊王納諫》課件")
發表於：11-09
教學目標1、積累文言詞語。2、引導學生辨析文中出現的常用詞語。3、欣賞鄒忌的諷諫藝術及今天的借鑑意義。教學課時一課時。教學過程一、導入課文唐朝名臣魏徵曰：“以銅為鏡，可以正衣冠，...
![鄒忌諷齊王納諫教案]( "鄒忌諷齊王納諫教案")
發表於：11-09
《鄒忌諷齊王納諫》講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。告訴讀者居上者只有廣開言路，採納羣言，虛心接受批評意見並積極加以改正才有可能成功。教學目的...
![齊王築城閲讀答案]( "齊王築城閲讀答案")
發表於：07-23
在學習、工作中，我們都離不開閲讀答案，閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考，有着不可或缺的作用。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的齊王築城閲讀答案，僅供參...
![《戰國策·齊二·或謂齊王》原文翻譯]( "《戰國策·齊二·或謂齊王》原文翻譯")
發表於：10-04
《戰國策·齊二·或謂齊王》作者：劉向或謂齊王曰：“周、韓西有強秦，東有趙、魏。秦伐周、韓之西，趙、魏不伐，周、韓為割，韓卻周害也。及韓卻周割之，趙、魏亦不免與秦為患矣。今齊、秦伐趙、魏...
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發表於：12-09
朱守春教學目的：1.瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及在文學史上的地位。2.理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。3.認識除蔽納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義。4.在...
![齊王築城閲讀及答案]( "齊王築城閲讀及答案")
發表於：08-03
閲讀與欣賞。齊王築城齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介於數強國間，歲苦支備①，令欲調丁壯，築大城，自大海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏...
![《晏子勸齊王》教學設計]( "《晏子勸齊王》教學設計")
發表於：02-24
《晏子勸齊王》教學設計教學目標：1、認讀生字，會寫5個字及以下詞語：餓肚子、枯死、莊稼。2、引導學生分角色朗讀課文，理解課文內容，感悟晏子的聰明才智。3、練習寫出句子中的反義詞。重、難...
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發表於：08-24
導語：一場夜戰寫得有始有終，有聲有色，大處落墨，聲情激昂，精煉傳神，藝術形象完整，不愧為佳作。以下小編為大家介紹從軍行齊齊王昌齡翻譯文章，歡迎大家閲讀參考!從軍行齊齊王昌齡翻譯從軍行·大...
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發表於：12-09
各位評委：大家好，我是號選手，我參賽的課題是《鄒忌諷齊王納諫》。首先我來説課：《鄒忌諷齊王納諫》是蘇教版九年級語文下冊第四單元的一篇講讀課文，選自《戰國策齊策》，是古典散文中的名篇。...
![《晏子勸齊王》教案]( "《晏子勸齊王》教案")
發表於：02-02
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的《晏子勸齊王》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
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發表於：05-04
導語：蘇軾的文學思想是文道並重。他推崇韓愈和歐陽修的文章，其文章都是兼從文道兩方面着眼的。下面和小編一起來看看《齊王築城》原文及翻譯。希望對大家有所幫助。原文：齊王一日臨朝，顧謂...
![顏斶説齊王閲讀答案]( "顏斶説齊王閲讀答案")
發表於：01-09
【原文】顏斶説齊王齊宣王見顏斶曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不説。左右曰：“王，人君也；斶，人臣也。王曰‘斶前’，斶亦曰‘王前’，可乎？”斶對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士。與使斶為慕勢，不如...
![《齊王築城》閲讀答案]( "《齊王築城》閲讀答案")
發表於：08-03
無論是在學校還是在社會中，我們最不陌生的就是閲讀答案了，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什麼樣的閲讀答案才是好閲讀答案呢？下面是小編精心整理的《齊王築城》閲...
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發表於：04-19
教學目標知識目標1、掌握文中重點文言詞語的意義和用法，瞭解賓語前置的句式特點。2、瞭解《戰國策》。能力目標1、朗讀課文，疏通文句，提高藉助語境推斷文言實詞意義的能力。2、欣賞鄒忌的...
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發表於：10-04
原文或謂齊王曰：“周、韓西有強秦，東有趙、魏。秦伐周、韓之西，趙、魏不伐，周、韓為割，韓卻周害也。及韓卻周割之，趙、魏亦不免與秦為患矣。今齊、秦伐趙、魏，則亦不果於趙、魏之應秦而伐周、...
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發表於：10-04
齊四·蘇秦自燕之齊作者：劉向蘇秦自燕之齊，見於華章南門。齊王曰：“嘻!子之來也。秦使魏冉致帝，子以為何如?”對曰：“王之問臣也卒，而患之所從生者微。今不聽，是恨秦也;聽之，是恨天下也。不如...
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發表於：09-28
原文：齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介於數強國間，歲苦支備，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕，使秦不得窺吾西⑨，楚不得竊吾南，韓、魏不得持吾之左右，豈...
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