關於唐聲詩音樂文學研究論文的知識

唐聲詩音樂文學研究論文

發表於：01-08

一、《唐聲詩》研究理念（一）“歌辭”總體觀念任半塘在《唐聲詩弁言》中，用“歌辭”這一總體概念，作為歷史上音樂文學的統稱，因此，就包括《詩經》、《九歌》、樂府、聲詩、詞、曲等音樂文學形...
新課改下聲樂教學研究論文

發表於：07-10

摘要：在新課改的背景下，藝術系的聲樂教學在內容和形式上都有了不同程度的創新，這不僅體現了音樂教學的價值定位，也深刻影響着聲樂的教學目標和培養什麼樣的音樂人才。本文從新課改的角度來...
音樂教育研究生論文

發表於：07-12

音樂教育是一種獨特的教育形式,它以音響為表現手段,觸動人的情感,引發人的聯想與想象,作用於人的心靈,給人以多方面的影響與薰陶。下面是小編幫大家整理的音樂教育研究生論文，希望大家...
聲樂審美與聲樂教學融合研究論文

發表於：12-01

一、聲樂審美和聲樂教學融合的必要性聲樂學習是一個漫長、複雜和艱苦的過程，學生在對知識和技能的學習中很容易產生枯燥和乏味之感，只有將其與聲樂審美有機聯繫在一起，才能讓學生在一種愉...
高校聲樂教學研究論文

發表於：07-10

題目：高校聲樂教學模式下微格教學研究近年來，我國在積極進行人才培養的過程中，深入貫徹、實施了新課程改革，希望通過轉變傳統的教學模式及理念，促使學生在對理論知識產生深入理解的基礎上，提...
小學音樂教學的研究芻議論文

發表於：01-10

一、我國當前小學音樂教學實踐中存在的主要問題（一）對小學音樂教育的重要性認識不足從教育目標的角度分析，在我國小學音樂教育實際上和真正的教育目標之間仍然存在極大的偏離，教育的功能也...
高中聲樂教學研究分析論文

發表於：07-10

聲樂學習是一個漫長又複雜的過程，對於高中聲樂生來説，首先要培養學生的學習興趣，樹立學生學習聲樂的自信心這樣才能逐步提高學生的演唱技能，建立起正確的聲樂概念。一、學科特點分析1、聲...
《北京官話聲音譜》語音研究的論文

發表於：02-03

近年來，對日本明治時期北京官話課本和工具書的研究逐漸增多。日本學者編寫的漢語教科書記音較為科學，多用拼音符號和日語假名記音。這些教科書是研究北京官話發展史的重要參考資料。相關...
聲樂教學中個性化嗓音培養研究論文

發表於：01-07

摘要：本文針對目前高校聲樂教學過程中普遍存在的“千人一聲”的現象，分析現象背後的原因和培養學生個性化嗓音的必要性，結合自身教學實踐經驗，從心理上和技術上兩方面提出改進教學的措施，並...
網絡技術下聲樂教學研究論文

發表於：11-24

【摘要】隨着時代的變遷，當前已經進入了信息技術飛速發展的時代，教育領域逐步邁入現代化，主要標誌就是多媒體網絡技術的應用。聲樂教學也在多媒體網絡技術的應用中受益無窮。該科技的應用...
教學模式與聲樂教學研究論文

發表於：07-10

內容摘要：重新審視教學模式的內涵，分析考證程序教學，學導教學、發現學習以及掌握學習等四種經典教學模式引人聲樂教學系統的可行性。關鍵詞：教學模式掌握學習聲樂教學系列教學模式1．教學模...
中學聲樂教學研究論文

發表於：07-10

任教農村高中的聲樂、古箏、視唱練耳和音樂理論。我的教學都是兩年基礎加一年提高，所教的學生的成績都不錯，都掌握了科學的演唱方法。現在可以登台演唱一些有難度的曲目。如何進一步提高...
高校聲樂有效教學研究論文

發表於：07-10

摘要：高等院校的聲樂教學課程中，教師要想最大限度的挖掘學生的潛能，提升教學的效率，有效教學是一條適合的途徑，其在限定的課時內，充分發揮師生之間的主觀能動性，探索聲樂教學的新格局。想要達...
四川清音聲樂的教學研究論文

發表於：09-19

摘要：作為聲樂專業的學習者，除了演唱歌劇、民歌、藝術歌曲等形式的作品外，還應該廣泛接觸戲曲類聲樂作品，提高自己的音樂修養。“四川清音”是優秀的傳統民族民間文化藝術，演唱需要聲音柔美...
小學音樂課堂教學研究論文

發表於：11-26

【摘要】在小學音樂的課堂教學過程中，需要教師對每一個學生都懷着關愛之心，通過演奏的方式對學生進行鼓勵，尤其是嗓音不好的學生，要給予他們更多的自信。在演奏的過程中還需要結合多種教學...
小學音樂情境教學研究論文

發表於：03-10

摘要：隨着情境教學的提出，國家更加註重情境教學在教學中的應用，所以教師應該不斷創新教學模式使情境教學和小學音樂教學能夠有效結合。根據情境教學在小學音樂教學中應用的意義提出了有關...
聲樂課堂教學模式研究論文

發表於：07-11

摘要：針對目前我國學前教育專業聲樂教學存在的諸多不足，本文將從學前教育專業聲樂課堂教學模式現狀入手，結合限制學前教學專業聲樂教學發展的主要因素，重點研究做好學前教學專業聲樂教學模...
音樂教學的時代性研究論文

發表於：01-08

摘要：每首歌曲都有其產生的時代背景，在當時的背景下都發揮了自己的作用，在日常的音樂教學中應用好歌曲的時代背景，可以提高學生對教材歌曲的興趣，培養學生的愛國熱情，樹立遠大目標等作用。關...
中小學聲樂教學策略研究論文

發表於：05-21

摘要：作為中小學音樂教學的主要內容之一，聲樂教學旨在提升學生的藝術特質，培育學生良好的音樂素養。在新課程背景下，聲樂教學要緊扣《音樂課程標準》，致力於培育學生的審美能力、感受能力及...
民族聲樂教學中美聲唱法研究論文

發表於：01-29

眾所周知，民族聲樂在理論與技術方面都對美聲唱法有所借鑑，並取得了驕人的成績。美聲唱法的引入，對我國聲樂教學理念、演唱技藝、教學科研等產生了巨大的影響。本文從民族聲樂教學中在演唱...
聲樂教學歌唱思維研究論文

發表於：01-06

【摘要】聲樂作為當代一種特殊的表演藝術形式，逐漸受到各大高校的教學重視。在聲樂教學內容中，學生的歌唱思維培養是非常重要的，教師要讓學生對音樂的發展歷程和進化史有初步的瞭解，掌握自...
研究職高音樂教學論文

發表於：11-24

一、職高音樂教學存在的問題（一）音樂基礎知識薄弱由於學生在初中學校進行學習時，教師往往重視學生的文化成績和升學率，對音樂教學不重視。甚至有的學校經常出現文化課佔用音樂課的情況。由...
小學音樂教學策略研究論文

發表於：10-05

一、通過模仿訓練，增強學生的律動感在教學小學生音樂時，“唱遊”非常重要，主張讓學生參與其中，非常符合奧爾夫教學理念。其中比較重要的是固定的律動和動作模仿訓練，教師可以按照教材中的畫...
中老年聲樂教學研究論文

發表於：07-10

摘要：我國進入了人口老齡化階段，中老年聲樂教學的目的並不是為了培養專業的聲樂人，而是在於為中老年建立一個健康快樂的晚年生活環境。本文從中老年這一羣體出發，分析中老年人學習聲樂的意...
小學音樂教學意境研究論文

發表於：01-07

一、入境提倡“按部就班”對於課堂而言，響鈴後學生第一個審視的就是講台上的教師。課堂伊始，教師如果像心理醫生一樣，讓學生放鬆下來，學生就將處於良好的、鬆弛的上課狀態。我認為可以在這...