![史家之絕唱 無韻之《離騷》]( "史家之絕唱 無韻之《離騷》")
發表於：02-25
引導語："史家之絕唱,無韻之離騷"是魯迅對於《史記》的評價。“史家之絕唱”是評價《史記》的史學價值，説它是歷史著作中的“絕唱”;“無韻之離騷”是評價《史記》的文學價值，説它可以和屈...
![魯迅稱史記為史家之絕唱無韻之離騷是為什麼]( "魯迅稱史記為史家之絕唱無韻之離騷是為什麼")
發表於：09-28
魯迅稱史記為“史家之絕唱，無韻之離騷。”——魯迅《漢文學史綱要》《史記》原名《太史公書》，東漢末年始稱《史記》。她是我國紀傳體史學的奠基之作，也是我國傳記文學的開端。魯迅《漢文...
![五年級學生《史記》讀後感:史家之絕唱、無韻之離騷]( "五年級學生《史記》讀後感:史家之絕唱、無韻之離騷")
發表於：09-27
五年級學生讀《史記》有感：史家之絕唱、無韻之離騷讀書讓我們生活更加充實，讓我們更加快樂。在暑假裏，我閲讀了“史聖”司馬遷所著的《史記》。《史記》是我國第一部紀傳體通史，以本紀、列...
![師恩一首無韻的歌作文900字]( "師恩一首無韻的歌作文900字")
發表於：01-06
師恩，一首無韻的歌有人説：“老師是辛勤的園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵；老師是一座知識的寶庫，我們是前來尋覓的人；老師是神祕的大自然，等待我們去探索。”而老師對我們的恩情，就像是一首無韻...
![最新五年級學生讀《史記》有感:史家之絕唱、無韻之離騷]( "最新五年級學生讀《史記》有感:史家之絕唱、無韻之離騷")
發表於：09-27
讀書讓我們生活更加充實，讓我們更加快樂。在暑假裏，我閲讀了“史聖”司馬遷所著的《史記》。《史記》是我國第一部紀傳體通史，以本紀、列傳為主體，全書共一百三十五篇、五十餘萬字，作者是漢...
![史家之絕唱 無韻之離騷]( "史家之絕唱 無韻之離騷")
發表於：05-18
史家之絕唱，無韻之《離騷》。這是魯迅先生對司馬遷所著的史學名著《史記》的評價，説明它不但具有很高的史學價值，而且擁有很高的文學價值。一、著作理念司馬遷著《史記》，其史學觀念在於究...
![無韻之離騷]( "無韻之離騷")
發表於：05-18
作者簡介資中筠，1930年6月出生，女，漢族，湖南人，中共黨員。1951年清華大學西方語文系畢業，大學學歷。中國社會科學院美國研究所研究員，博士生導師;兼任國際友人研究會常務理事，太平洋學會常務理...
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發表於：07-30
《歸園田居·少無適俗韻》運用白描手法，毫無粉飾之詞，平易如話，但恰到好處地與詩歌的意境、與作者的情感合拍。【學習目標】1、瞭解隱逸詩人之宗陶淵明所處的時代背景及其生活經歷，...
![歸田園居(少無適俗韻)教案]( "歸田園居(少無適俗韻)教案")
發表於：06-03
歸田園居(少無適俗韻)既表現了詩人厭棄官場，堅決迴歸自然園田的決心，也點名了全詩的主旨，總結了全詩。教學目標：1、學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2、學習描寫景物的藝術手法。3、體...
![詩詞古韻無題]( "詩詞古韻無題")
發表於：01-28
【一剪梅】月滿西樓思斷腸，闋闋清詞，訴盡離傷。常常獨醉卧西廂，十分孤愁，一分輕狂。悄把涕痕袖底藏，説不淒涼，怎不淒涼？鬢間歲月已如霜，天也蒼蒼，地也蒼蒼。【一剪梅】月滿西樓夢未休，一紙相思，幾...
![《歸園田居·少無適俗韻》鑑賞]( "《歸園田居·少無適俗韻》鑑賞")
發表於：01-09
《歸園田居·少無適俗韻》全詩語言平易樸實，多用偶句，對仗工整，琅琅成誦，富有音樂美。下面我們就對其作進一步的鑑賞。公元405年(東晉安帝義熙元年)，陶淵明在江西彭澤做縣令，不過八十...
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發表於：07-30
《歸園田居少無適俗韻》採用寓情於景，借景抒情的方法，使描繪的生活圖景和表達的思想感情交融在一起，形成一種藝術境界，使讀者通過想象覺得如同身臨其境，感受到一種意境美，從而受到感染。一、...
![雪韻無聲愛情詩歌]( "雪韻無聲愛情詩歌")
發表於：02-07
又見雪花輕盈的飄灑院子裏的一樹樹梅露出了笑容一朵一朵結拜的精靈吻着梅的初蕊親暱着窗幾的玻璃四面的風掀動了誰的夢？又見雪花輕盈的飄灑邂逅，邂逅雪橇一長線的印痕延伸雪狐相伴紅樹林...
![無題的新韻古詩]( "無題的新韻古詩")
發表於：02-12
一、無題大江淘盡風流韻，凌煙閣內幾人存？秦檜和珅恥遺史，李白杜甫名古今。歌妓從來凡夫賞，梅花自有聖賢吟。冷眼向洋非寂寞，孤芳一點度真君。注：凌煙閣——唐朝貞觀十七年二月二十八日，唐太宗...
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發表於：11-27
《歸園田居少無適俗韻》描繪了田園風光的美好與農村生活的淳樸可愛，抒發歸隱後愉悦的心情。【學習目標】1、瞭解隱逸詩人之宗陶淵明所處的時代背景及其生活經歷，全面理解陶淵明其人。2、...
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發表於：02-25
《歸園田居·少無適俗韻》表現了詩人厭惡世俗官場，喜愛大自然的情感，體現了詩人不願與世俗同流合污的高風亮節。下面是課文的講稿，僅供參考。一、教學目標：1、知識目標：①瞭解陶淵明...
![歸園田居·少無適俗韻]( "歸園田居·少無適俗韻")
發表於：01-13
《歸園田居·少無適俗韻》是東晉末期南朝宋初期大詩人陶淵明創作的組詩《歸園田居五首》的第一首。全詩從對官場生活的強烈厭倦，寫到田園風光的美好動人，農村生活的舒心愉快，流露了...
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發表於：02-25
《歸園田居·少無適俗韻》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡，對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。歸園田居·其一作者：陶淵明少無適俗韻⑴，性本愛丘山。誤落塵網中⑵，一去三十...
![《歸園田居（少無適俗韻）》教案]( "《歸園田居（少無適俗韻）》教案")
發表於：06-03
《歸園田居(少無適俗韻)》採用寓情於景，借景抒情的方法，使描繪的生活圖景和表達的思想感情交融在一起，形成一種藝術境界。下面是《歸園田居(少無適俗韻)》教案，一起來看看吧。【教學目標】...
![《浣溪沙·和無咎韻》翻譯賞析]( "《浣溪沙·和無咎韻》翻譯賞析")
發表於：01-27
《浣溪沙·和無咎韻》作者為宋朝詩人陸游。其古詩全文如下：懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明。夕陽吹角最關情。忙日苦多閒日少，新愁常續舊愁生。客中無伴怕君行。【前言】《浣溪沙·和無咎...
![秋韻無聲,秋魂入心散文]( "秋韻無聲,秋魂入心散文")
發表於：11-09
秋來，醉過春的柔情，惹疼夏的繁華，豐盈這一程的沉澱，預約冬的安詳。蕭索中透着收穫的喜，收穫中昇華着求索的美！沒有哀怨的眸，滿眼盡捕歷練春夏後的所得。心之秋，豈是一個“愁”字可解！————題...
![春天真是韻味無窮隨筆]( "春天真是韻味無窮隨筆")
發表於：10-07
春姑娘緩緩地、輕柔地降臨於人間，踏着春天的節奏，在和煦的陽光下舞動着……看！小燕子從南方飛回來了，它們穿着一身烏黑、靚麗的燕尾服翱翔於藍天，給藍天鑲上了幾顆黑寶石！它們有的在田野中嬉...
![秋韻無邊抒情散文]( "秋韻無邊抒情散文")
發表於：06-27
清晨的陽光灑落在我牀畔，喚醒熟睡的我。一夜無夢，一覺醒到自然醒，真好。一天又是新的開始，柔和的風兒帶來晨間獨有的清涼、舒爽與我打招呼，邀請我與它共舞，而後淡定在這個金菊飄香的時節。遙...
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發表於：02-24
浣溪沙·和無咎韻原文賞析1原文：懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明。夕陽吹角最關情。忙日苦多閒日少，新愁常續舊愁生。客中無伴怕君行。譯文懶得再去沙洲邊飲酒，和你一起欣賞窗外風景。黃昏...
![無題新韻詩詞一組]( "無題新韻詩詞一組")
發表於：02-01
篇一：阮郎歸彈支小曲怨秋寒，憂思如夜闌。光陰逝水意無還。舊愁新緒煩。望鈎月，莫無言。悲傷亂指弦。歎悽草怎忍孤單。相依者淡蘭篇二：鷓鴣天冷露凌霜瑟秋逼，荒原悽草沒生息。一輪冷月折暉渺...
文萃咖
