網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 宋代詩人 > 陸游

陸游《秋夜將晚出篙門迎涼有感》

欄目: 陸游 / 發佈於: / 人氣:1.36W

《秋夜將晚出篙門迎涼有感》

陸游《秋夜將晚出篙門迎涼有感》

宋·陸游

三萬裏河東入海,

五千仞嶽上摩天。

遺民淚盡胡塵裏,

南望王師又一年。

[作者簡介]

陸游(1125-1210),字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江省紹興市)人。南宋愛國詩人。父親陸宰是個具有愛國思想的知識分子。家庭的教育,使陸游從小就樹立了憂國憂民的思想和殺敵報國的壯志。他自幼好學不倦,“年十二能詩文”,他還學劍,鑽研兵書。二十五歲左右,向具有愛國思想的詩人曾幾學詩,受益不淺,從此確定了他的詩歌創作的愛國主義基調。

紹興二十三年(1153),他到臨安應進士試,因“喜論恢復”,受到秦檜的忌恨,複試時竟被除名。直到秦檜死後三年(1158)才出任福州寧德縣主簿。宋孝宗即位之初,他被召見,賜進士出身。歷任鎮江、夔州通判,並參王炎、范成大幕府,提舉福建及江南西路常平茶鹽公事,權知嚴州。光宗時,除朝議大夫,禮部郎中。後被劾去職,歸老山陰故鄉。他“身雜老農間”,為農民送醫送藥,與農民結下濃厚的情誼。嘉定二年(1210),八十五歲的老詩人,抱着“死前恨不見中原”的遺恨,離開人世。他生當民族矛盾尖鋭、國勢危迫的時代,他懷着“鐵馬橫戈”、“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報國有萬死”的犧牲精神,決心“掃胡塵”、“靖國難”,但在政治鬥爭中,屢遭朝廷投降派的排擠、打擊,可是,他始終不渝地堅持自己的理想。

他一生創作了大量作品。今存詩,將近萬首,題材廣泛,內容豐富。還有詞一百三十首和大量的散文。其中,詩的成就最為顯着。前期多為愛國詩,詩風宏麗、豪邁奔放。後期多為田園詩,風格清麗、平淡自然。他的詩最鮮明的特色是洋溢着強烈的愛國主義精神。他的詞,多數是飄逸婉麗的作品,但也有不少慷慨激昂的作品,充滿悲壯的愛國激情。毛晉《放翁詞跋》説:“楊用修(慎)雲:‘放翁詞纖麗處似淮海(秦觀),雄慨處似東坡。’予謂超爽處更似稼軒耳。”的他的散文成就也很高,被前人推為南宋宗匠。所寫的政論、史記、遊記、序、跋等,大都語言洗煉,結構整飭。

陸游是愛國主義詩派的一個光輝代表。他的作品以強烈的愛國主義精神和卓越的藝術成就,在中國文學史上獲得了重要地位。他繼承併發摺了古典詩歌現實主義和浪漫主義的優良傳統,在當時和後代的文壇上產生了深刻影響。

有《渭南文集》、《劍南詩稿》、《南唐書》、《老學庵筆記》等傳世。本文選其詩十一首:《遊山西村》、《劍門道中遇微雨》、《病起書懷》、《關山月》、《夜泊水村》、《書憤》、《臨安春雨初霽》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)》、《十一月四日風雨大作》、《沈園二首》、《示兒》;其詞五首:《卜算子》(驛外斷橋邊)、《夜遊宮》(雪曉清笳亂起)、《訴衷情》(當年萬里覓封侯)、《鵲橋仙》(茅檐人靜)、《釵頭鳳》(紅酥手);其文一篇:《遊小孤山記》。

[註釋]

秋夜將曉出籬門迎涼有感:秋夜天將亮時走出籬笆門迎着涼風產生的感想。

將曉:天將要亮。

籬門:竹子或樹枝編的門。同題詩有二首,這是第二首。

迎涼:迎着涼風。

三萬:和下面的“五千”都是虛指,分別形容河流之長、山嶽之高。

三萬裏河:指黃河。“三萬裏”形容它的長。

仞:古代計算長度的一種單位。

五千仞嶽:指西嶽華山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺為一仞。

嶽:這裏指西嶽華山。

摩:接觸,碰到。

遺民:指淪陷區的百姓。

淚盡:眼淚流乾。

胡塵:胡人騎兵揚起的塵土,這裏指金兵的殘酷統治。

胡:古代漢族人對北方民族的稱呼。

南望:向南方盼望。

王師:指宋王朝的軍隊。

[譯詩、詩意]

三萬裏的黃河呵向東注入大海,五千仞高的華山呵上摩青天。淪陷區的遺民眼淚都已哭幹了,盼望南宋軍隊收復失地一年又一年!

黃河那麼長,滾滾向東流入大海,華山那麼高,快要碰到藍天。可是美麗的山河被敵人佔領着,北方的老百姓天天在等待着宋朝的軍隊打回去,趕走敵人。等了一年又一年,他們的眼淚都哭幹了。

[賞析]

詩人寫這首詩時已回鄉定居四年,當時68歲。這首詩強烈地反映出詩人盼望儘快收復失去的大好河山、統一祖國的願望,流露了對南宋統治者長期未能收復失地的悲憤心情。開頭兩句用誇張語言極力描繪祖國山河的壯麗可愛,更襯托出痛失祖國大好河山的悲憤之情。後兩句轉為抒情,表達了在敵人統治下百姓苦難深重、悲痛萬分,對南宋朝廷的失望與不滿。這首詩有寫景,有抒情,洋溢着愛國熱情。

明清之際進步思想家王夫之對於詩歌藝術頗多會心之論,他曾以小幅繪畫為喻,揭示絕句短詩含藴深廣意境的特點,是很有啟發性的。其説見《姜齋詩話》卷二:

論畫者曰:“咫尺有萬里之勢。”一“勢”字宜着眼。若不論勢,則縮萬里於咫尺,直是《廣輿記》前一天下圖耳。五言絕句,以此為落想時第一義。唯盛唐人能得其妙,如:“君家住何處?妾住在橫塘。停船暫借問,或恐是同鄉。”墨氣所射,四表無窮,無字處皆其意也。

在方尺的畫幅中,收攝萬里的風光,決不是將山河城郭按比例縮小而羅列於紙上。藝術作品塑造了生動的典型形象,可以引起豐富的聯想,雖着墨不多,而意境則浩無際涯,頗難以道里計。

不過王夫之認為只有盛唐絕句能得意餘言外的妙境,則未必盡然。他所舉崔顥《長幹行》,含情脈脈,藴藉有致,實為詩意之一境,如司空圖《詩品·含蓄》標舉的“不着一字,盡得風流”.前人論詩歌意境的,常常向往於這種境界。清王士禛的崇尚“天外數峯,略有筆墨,意在筆墨之外”(《蠶尾續文》),便是例子。然而,我們還可以看到,別有一種凌雲健筆,龍騰虎躍於尺幅之上,而氣吞萬里,有如司空圖所云“真體內充”,“積健為雄”,“具備萬物,橫絕太空”(《詩品·雄渾》)的風概,一般出於長篇歌行或律句,而宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感之二》也深得其妙。此詩仍屬絕句,其為咫尺有萬里之勢,與崔顥《長幹行》相比照,似乎更當得起“墨光四射,四表無窮”的崇高評價。

陸游是南宋愛國詩人,面臨祖國分裂的劇變時代,早懷報國大志,中年從軍西南,壯闊的現實世界、熱烈的戰地生活,使他的.詩歌境界大為開闊。正如他的《示子遹》所追憶的“中年始少悟,漸欲窺宏大”;《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》所自述的“詩家三昧忽見前,屈賈在眼元歷歷;天機雲錦用在我,剪裁妙處非刀尺”.浩氣吐虹霓,壯懷鬱雲霞,自然不是那些玩弄半吞半吐雕蟲小技者能望及了。他晚年退居山陰,而志氣不衰,鐵馬冰河,時時入夢,“老驥伏櫪,志在千里”,對中原淪喪的無限憤慨,對廣大民眾命運的無限關切,對南宋統治集團苟安誤國的無限痛恨,在這首七絕四句中盡情地傾吐出來。

“河”,指黃河,哺育中華民族的母親;嶽,指東嶽泰山、中嶽嵩山、西嶽華山等立地擎天的峯柱。巍巍高山,上接青冥;滔滔大河,奔流入海。兩句一橫一縱,北方中原半個中國的形勝,鮮明突兀、蒼莽無垠地展現在我們眼前。奇偉壯麗的山河,標誌着祖國的可愛,象徵着民眾的堅強不屈,已給讀者以豐富的聯想。然而,如此的山河,如此的人民,卻長期以來淪陷在金朝貴族鐵蹄蹂躪之下,下兩句筆鋒一轉,頓覺風雲突起,詩境向更深遠的方向開拓。“淚盡”一詞,千回萬轉,中原廣大人民受到壓迫的沉重,經受折磨歷程的長久,企望恢復信念的堅定不移與迫切,都充分表達出來了。他們年年歲歲盼望着南宋能夠出師北伐,可是歲歲年年此願落空。當然,他們還是不斷地盼望下去。人民的愛國熱忱真如壓在地下的跳蕩火苗,歷久愈熾;而南宋統治集團則正醉生夢死於西子湖畔,把大好河山、國恨家仇丟在腦後,可謂心死久矣,又是多麼可歎!後一層意思,在詩中雖未明言點破,強烈的批判精神則躍然可見。

王夫之《姜齋詩話》卷一有云:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂。”指 出了對立情景的辯證交融,可以成倍地增強藝術感染力量。陸游這首詩,用歌頌高山大河的奇觀美景來襯托神州陸沉的悲痛,抒發廣大民眾的情高意切來諷刺統治者的麻木不仁;將時代社會的矛盾衝突,既全面深刻地揭露,又高度集中地概括於二十八字之中。理想與現實,熱愛與深憤,交織輝映,所給予人們的啟示超越了時間與空間的範疇,又哪裏是“百年”“萬里”所能限量呢?這種恢宏壯闊的境界,在盛唐絕句中還不多見,卻於中唐以至宋代詩人筆下不斷有所開闢,是值得我們特殊注意與珍重的。

熱門搜索
小學語文《橋》評課稿 畢後 喪裳 難忘的童子軍生活英語作文 愛心捐款活動校長講話稿 我學會了珍惜優秀作文 旅行的句子 數學手抄報四年級上冊12單元 坦誠的人生高三作文 中班綜合活動《各種各樣的糖果》的優秀教案 小學生描寫家鄉的春天作文250字 小班教案 | 小班語言《擠呀擠》 我愛冬天的小學作文350字 英語組的教學工作總結 運動會開幕式作文500字小學生作文 用頻率估計概率優秀教學設計 鄉村四季-寫景的作文400字 白色的秋高三作文 一年級做家務的作文薦讀小學生作文 銷售專員英文求職信 時間去哪兒了小學六年級作文 農村的新變化五年級作文 小學四年級後悔的一件事作文 姐姐寫給弟弟的一封信 論獨角獸學長的作文600字 魯教版八年級上冊《與朱元思書》教案 《唱支最美的歌》教學反思 小鬧鐘的自述小學四年級優秀想象作文 最新大學社會實踐個人總結範文 説明文的作文 華清池 櫻花和小樹的作文 美麗的智慧校園小學四年級作文500字 某村 六一兒童節活動方案 胡楊樹的作文分享 小學四年級安全作文 挖掘機買賣合同 打針為題目的小學作文 中學生班幹部的競選演講稿 我敬佩這樣一個人作文 《前赤壁賦》金聖歎點評 蠟燭三年級作文 計算機技術員簡歷 上學期二年級英語教學工作總結 遊皇城相府小學三年級作文 經典適合早上發的早安問候語27條 釣魚五年級學生作文 音節教案設計參考