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研究生教育實習自我鑑定3篇

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.07W

實習是教學內容的重要組成部分,是培養學生獨立工作能力的重要手段。以下是小編為大家整理的研究生教育實習自我鑑定,歡迎大家閲讀!

研究生教育實習自我鑑定3篇

研究生教育實習自我鑑定(一)

攻讀碩士研究生期間,在導師的指導下,我完成了一些教學實踐工作,主要是本院機械系本科生數控實訓教學與指導。通過這些教學實踐,我從中得到了很大的收穫與鍛鍊。

對於在讀研究生來説,教學不僅僅是“教”,更是“學”,既要把自己所學知識傳授給學生,還要從導師與其他老師那裏學習教課的藝術、方法,更要從教的過程中鞏固舊知識,學習新知識。在教學過程上,我也經常思考如何改進教學方法與教學手段,以便讓學生能夠更有效地學到有用的知識。

俗話説:“如果上課只需一杯水,那麼平時要準備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學任務,我紮實地學習和鞏固了在本科階段所學的一些基本理論知識,並充分利用學院實驗條。每次上課前,自己都要先進行練習操作,對在教學過程中可能會現的情況都要做一個設想,對學生在實驗實習過程中可能會遇到的問題進行一些模擬。只有準備充分,上課時心裏才踏實,才能夠很好地解決學生提出的問題。當然,在教學中,偶爾也會出現一些在課堂上不能及時解決的難題,此時,我會謙虛地跟學生的解釋,然後再把問題彙報給導師,嚮導師和其他老師諮詢請教,直至把難題解決。

在教學實踐中,我主要承擔實踐教學,而實踐教學不同於一般的理論教學,實踐教學着重培養學生的動手能力、解決問題的能力及創新能力。

為達到這些教學目的,在導師指導下,我以項目為載體軀動教學,讓學生在實習實踐過程中,以一個具體的零部件為對象,獨立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規劃、加工仿真、NC程序的編寫、機牀的調試直至最後加工得到完整的產品。

通過教學實踐,我的專業知識得到了鞏固與提高,科研能力也得到了加強,感謝導師和機械系全體老師對我的指導與幫助!

研究生教育實習自我鑑定(二)

“千里之行,始於足下”這句古語是本次教學實踐中最大的體會,教學實踐的經歷能夠給予長期生活在都市象牙塔中的研究生們提供接觸教學,瞭解教學的機會,並且還能夠初步的熟悉與瞭解本專業課程在教學中的作用,也為發現自己在專業知識上的不足提供檢查的機會,更好的為今後的深入學習做指導與鋪墊。

經歷短暫的一個月教學實踐,使我感慨頗多,它不僅教會了我更多以前作為學生學不到的的知識,還讓我在專業知識學習這一塊上實現了理論與實際的較好結合,這種教學實踐學習模式能夠使我在把握知識上做到吸收快和理解更形象深刻。本次實踐總結報告主要包括以下兩方面內容:

短暫的教學實踐經歷,是我人生的一段重要的經歷,對於即將走上工作崗位的我有着很大幫助,同時也是對我兩年多研究生學習的一種檢驗,對我走向社會也起到了一種橋樑的作用和過渡的作用。對於像自己這樣一個即將步入社會的學生來説,需要學習的東西很多,教學實踐過程就是最好的老師,我們可以從中學習很多知識、道理。

正所謂“三人行,必有我師”,在實踐過程中,虛心向他人求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則是我在此過程中最大的收穫與提高,養成好的學習工作習慣是我在此過程中最好的認識。這一段時間所學到的經驗和知識讓我深刻了解到,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處以及如何與團體保持良好的關係的重要性。

同時,爭取更多的與學生接觸的機會,瞭解他們的內心和要求,進一步的改進自己,讓我們學到了在人與人交往中重要的東西,使我們可以更好的學會交流和溝通。通過教學實踐可以更好的檢驗我們所學的專業知識,並且讓我們學會了怎麼將所學的東西傳授給別人,同時讓我們瞭解到自己的不足,更直接的找到問題所在,更好的完善自己在專業上的學習。

親身親為的實踐,實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了我們認識問題,分析問題,解決問題的能力。同時也使我們有了緊迫感與危機感,增強了競爭意識,在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的教學實踐活動,我們逐步瞭解了一些之前沒有接觸過的東西,開闊了視野,增長了才幹,並在教學實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的.未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將畢業走上社會的大學生們,要做好進入社會的準備,要努力的提高自身的素質,打好專業的基礎。教學實踐是研究生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。

在這裏,我們真正的鍛鍊了自己,為以後的學習工作做了更好的鋪墊,以後如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。通過本次教學實踐,我還從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了作為一個老師的辛苦之處,同時也認識到只有到實踐中去,才能把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來,才是大學生成長成才的正確之路。

研究生教育實習自我鑑定(三)

在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以後,才會發現專業知識是多麼的重要,進入施工現場,很多東西在專業課中都已經接觸過,但是還感覺很陌生,這也許就是理論與實踐的相脱離的表現之一吧!

通過這次專業實踐,我發現了自己許多不足。

第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨着實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成佈置的工作,在沒有工作任務時不能主動要求佈置工作,若沒有工作做時就會鬆懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今後我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求佈置工作,沒有佈置工作時做到自主學習。

第三是工作時仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。

我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這幾個月的時間裏,我受益非淺。我在那裏不僅學到了許多關於專業的知識,最重要的是進一步體會到了做人的原則。

在去公司的第一天,老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是,誠以待人,人品對一個人來説非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會如是回報。

總之,在公司的這段時間裏,我們脱離了學校的庇護,開始接觸社會、瞭解我們今後工作的性質。不但增長了專業知識,還學習到了不少為人處事的方法。