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初中畢業自我鑑定彙總八篇

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.42W

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,並作出相應的總結,寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高,讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的初中畢業自我鑑定8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初中畢業自我鑑定彙總八篇

初中畢業自我鑑定 篇1

我熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衞生,知難而進,喜歡幫助別人;我經常鍛鍊,身體健康,體魄強壯;不打架,不講髒話。看見不良行為會及時制止;在學習方面,我會盡量幫助有需要的同學。

初中畢業自我鑑定 篇2

三年的初中生活即將畫上句號,之間的學習和生活場景就像放電影一樣在

我腦海裏閃現。回顧起這三年的學習生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸。在這三年的學習中,我也從一個小學生,一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年,知道了什麼是人生,什麼是生命,什麼是友情。在這三年中,不管是在學習上還是在生活上,我都學到了不少知識。

在學習上,我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不苟,對老師佈置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中,我從未遲到一次,未早退一次,不無故缺席。團結同學,遵守國家法律法規,是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己,能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教,認真鑽研深難題,對知識的渴求,我養成了自學更深的知識的好習慣,並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

在生活方面,我嚴格要求自己,以《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》來約束自己的言行。愛護公物,積極參加學校組織的課內外活動,對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家裏,孝敬父母,自己的事情自己完成,並幫助父母做一些自己力所能及的事,替父母減少了一些負擔,為此,父母總是很高興。做為這個社會的一分子,我不忘公民應盡的義務和責任,遵守公共秩序,愛護公共衞生,對社會上是是非非的事能做出正確的判斷,並能在保證自己人身安全的情況下,對一些不良行為加以制止。這樣,不僅養成了良好的社會行為習慣,自身素質也得到了提高,文化知識也得到了充實。

由於我良好的表現和對中國共產黨、中國共產主義青年團的絕對忠誠,XX年11月學校團委討論並通過了我申請加入中國共產主義青年團的請求。做為一名團員,我以優秀團員為榜樣,利用課餘時間系統地學習了《中國共產主義青年團章程》一書,努力學習黨的各項方針政策,維護團結,積極要求進步,自覺參加團組織的生活和活動,積極完成團組織交給的任務。熱愛集體,獲得了

學校XX年度“熱愛集體章”,熱心幫助同學進步,深受同學喜歡和老師信賴,經民主選舉,當選為我班團支部副書記。

在課餘時間,我積極參加社會實踐活動,參加各級各項競賽,XX年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優秀獎,XX年2月我獲得了第二屆“創新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎,XX年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎,等等。由於我在這些方面的努力,我的社會實踐能力、學以致用的能力、創新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。

三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結束自己的初中生活,有着幾許不捨,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,我將繼續發揚自己在各方面的優點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優異的中學生不斷邁進,為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!

初中畢業自我鑑定 篇3

通過初中三年生活的錘鍊。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今後的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

初中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的`辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及學習小組,努力要求進步。在校,我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優秀學生幹部,初二年還被評為市三好生。

天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善於質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,並在接力項目為班爭光。

雖然初中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鑽研精神還不夠。在今後的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

初中畢業自我鑑定 篇4

1、這一星期的我並沒有任何的進步,沒有什麼成長,就連初一時候的一些壞習慣也沒改掉,貌似反而壞習慣多了不少,這學期可真夠失敗的。

2、這學期的開小差概率遠比初一的時候大得多,主要還是貪玩心太重了,但是我可以覺得集體榮譽感還是增強了,個人也變得愛好面子,以前的我壓根對自己沒有任何的信心,但是經過老師的一再鼓勵,信心漸漸的漸漸的竄了出來,雖然不大,現在多了一個作業,那就是家務活,小學的我,雖然6年但是我也只做過洗洗碗,疊疊被子,但是現在不同了,因為在學校是星期三的拖地值日生,所以現在回家也可以幫忙拖地了。

3、現在的我好勝心強了,但是也感覺到自己不能容的半點的冤枉,以前因為沒有信心,所以往往難的事情都逃之夭夭,但是現在並不同,我有時候能勇於承擔,只要相信自己,沒有什麼事情不會成功。

4、以前的我老是找藉口,媽媽忙,一個人呆在家裏無聊,只能玩電腦,所以學習學不好,但是現在不能了,母親也十分的體諒我,對我充滿了歉疚,現在大多數時間都呆在家裏陪伴我,這種温暖除了團聚,未曾有過。

5、我還是有點自私的,自私是一個魔鬼,我已不能夠自私,自私也許會導致一個人變得可怕,現在的回家作業質量,與以往相比,有點改善了,但是任然很難逃脱掉電腦的束縛,也許真的,三年匆匆,過得很快,最後也許是我自己獨自嘗酸澀。

6、我還是有那麼點馬虎的,有時候作業落在學校了,有時候出去買東西錢放在櫃枱上忘拿等等,但是足以告訴我,做任何事情都要細心對待。

我要逃脱電腦的束縛也許還需一段時間,但是我相信只要我努力,也許可以試一試!

初中畢業自我鑑定 篇5

本人團結同學,熱愛學習,樂於思考並善於發現問題和敢於解決問題。遵紀守法,尊老愛幼,誠實守信,真心對待他人,愛護環境和公物。有較強的榮譽感和審美感,並不斷的完善自我。

初中畢業自我鑑定 篇6

冬天,是一個蕭條的季節,肅殺的氣氛卷着葉兒飛。

不知怎的,稍有起色的成績又掉下來了。

也許是態度問題吧,我向來討厭做費力的事情,對,我是一個大懶蟲。

也許是複習的時間長短的關係吧,期中考試複習時間那麼長,查漏補缺,總是能考好的。

或許……

那麼多的疑問,怕我也是回答不了的。

我只能堅持下去,無論多麼艱難

天地為爐兮,造化為工;陰陽為炭兮,萬物為銅。眾生都在苦苦煎熬,何況一個小小的我呢?

我的缺點也許是態度不好,懶惰。但我又毅力,堅信我能擁有我的未來!

我從來不突出,也不落後,甘願混在前xx年但是我也只做過洗洗碗,疊疊被子,但是現在不同了,因為在學校是星期三的拖地值日生,所以現在回家也可以幫忙拖地了。

3.現在的我好勝心強了,但是也感覺到自己不能容的半點的冤枉,以前因為沒有信心,所以往往難的事情都逃之夭夭,但是現在並不同,我有時候能勇於承擔,只要相信自己,沒有什麼事情不會成功。

4.以前的我老是找藉口,媽媽忙,一個人呆在家裏無聊,只能玩電腦,所以學習學不好,但是現在不能了,母親也十分的體諒我,對我充滿了歉疚,現在大多數時間都呆在家裏陪伴我,這種温暖除了團聚,未曾有過。

5.我還是有點自私的,自私是一個魔鬼,我已不能夠自私,自私也許會導致一個人變得可怕,現在的回家作業質量,與以往相比,有點改善了,但是任然很難逃脱掉電腦的束縛,也許真的,三年匆匆,過得很快,最後也許是我自己獨自嘗酸澀。

6.我還是有那麼點馬虎的,有時候作業落在學校了,有時候出去買東西錢放在櫃枱上忘拿等等,但是足以告訴我,做任何事情都要細心對待。

我要逃脱電腦的束縛也許還需一段時間,但是我相信只要我努力,也許可以試一試!

初中畢業自我鑑定 篇7

自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學校,班上組織的各項活動。關心,尊重,理解他人。甘願為他人服務,具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學習,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康。

初中畢業自我鑑定 篇8

初中生活,如詩如歌,讓人回味無窮,那麼你要怎麼去寫xx年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。 我品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣,讓人生充滿了希望,充滿了陽光。

xx年的初中生活已匆匆逝去,回顧這三年,我的各方面都有所提高。在德育方面,我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,熱愛班集體。在智育方面,我端正自己的學習態度,明確自己的學習目標,上課認真聽講,課後按時完成作業。在體美勞方面,我積極參加各種課外活動,提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉,促成自己健康的體魄;我熱愛勞動,打掃衞生絕不偷懶。但我也有不足之處,遇到難題沒有克服它的決心。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

回望過去,小學的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫,都幻化成了人生的一道風景。回望過去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恆記憶。

xx年來,我學到了很多知識,自己在各個方面都有進步,思想比以前有了很大的提高。本人性格開朗,積極樂觀,誠實,有正義感。在學校,我與 同學相處融洽,尊敬師長,樂於助人,虛心聽取別人的意見,勇於進行批評和自我批評,自覺遵守法律法規、中小學生日常行為規範和校紀。認真聽課,不懂就問, 能按時完成作業,善於在學習中總結與反思。經常自覺鍛鍊身體,上體育課時認真刻苦,不偷懶。在體育活動中關心和尊重他人,具有合作的意識和行為。在家尊老 愛幼,經常幫父母做家務,是一個很少讓父母擔心的人。在學習之餘,積極參加各種公益活動,培養自己的實踐創新的能力;對藝術有濃厚的興趣,具有較好的審美 能力;關心國家大事,希望能在以後的日子裏,越來越出色!