初中畢業生自我鑑定3篇

自我鑑定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑑定可以使我們更加明確目標，因此好好準備一份自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編為大家整理的初中畢業生自我鑑定3篇，希望能夠幫助到大家。

初中畢業生自我鑑定 篇1

東風吹，戰鼓擂，年輕小夥子誰怕誰？！該生經過一年的磨礪在羣雄爭霸的中學裏，以他英俊的外表、憂鬱的眼神、不俗的談吐為他贏得了眾多師生的青睞。這種強大的人格魅力想必能為他在以後的社會競爭中奠定堅實的基礎。

初中畢業生自我鑑定 篇2

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。何況該生擁有過人的天賦及敏鋭的洞察力，然而該生並不以他過人的個人素質自居，依然兢兢業業、踏踏實實、任勞任怨的做着自己認為該做的`事。這樣高素質、高水平的中學生不正是我們民族花費巨大代價所想要造就的人才嗎？該生強大的精神氣場也在影響着身邊的每一個人，傳遞出的是他天生具有的領導能力。高貴而不失淡雅，平凡而不平庸，自斂而不自負的他勢必要在人類史上書寫下厚重的一頁。

初中畢業生自我鑑定 篇3

初中學習生活是該生一生中最重要的階段。三年不僅是該生不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是該生在思想、政治文化上不斷提初認識，學會做人的三年。該生已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上，該生熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。該生富有助人為樂精神，經常幫助困難同學。作為一名班幹部，該生在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。該生認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。該生的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衞勞動中有突出表現。

學習上該生自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。該生課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較初質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使該生的知識系統化，曾被評為“校優秀團員”，“市三好生”。

該生熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。該生加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。該生熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課餘時間畫畫，閲讀各類進步書籍。 但該生還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。該生們是跨世紀的人才，任重道遠。今後該生將朝“四有”方向繼續努力。