為了廣大師生的安全，我校廣泛開展了“防震減災”的各種活動，進行了全校性的地震安全應急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校地震應急工作快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時通過演練活動提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落實到實處，我校成立了由喻剛國校長任組長，周玲副校長任副組長，各教師為成員的領導小組。並召開了領導小組會議，部署演練工作，強調在演練活動中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保“防震減災”活動的順利進行。
二、籌劃慎密，演練方案安全可行
在“防震減災”演練活動方案中，對演練的時間、線路、內容、對象都作了具體的説明。對演練的`具體操作程序，疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案正常進行，進一步明確疏散集合地點，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到警報後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速安全進行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推拉，搶先下樓，不得從返教室，更不得喧譁，開玩笑，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
警報響後，全體老師指導學生有序地迅速撤離，到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長彙報，校長對演練活動進行簡要總結，並宣佈地震逃生演練活動結束，請各班有序地回到教室，要求各班主任就本班參加這次演練活動進行分析小結。
這次練活動，全體師生從教室撤離到集合地點，大致只用了1分鐘的時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，激勵，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生，自救，互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動過程達到了預期目標。
四、存在不足。
1、少數學生安全意識還不夠強，學生在演練過程中存在慢條斯理現象，延長了安全撤離的時間。
2、帶隊撤離的教師，沒有及時督促學生在“安全第一”的前提下迅速撤離。
在今後活動中，我們要不斷克服存在的問題，進一步抓好學校的各種安全教育活動，使全體師生的安全應急能力得到不斷提高。
xxx小學
20xx年6月19日
文萃咖
