雷鋒主題隊會主持詞

雷鋒對後世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神。它影響了後來一代一代的中國人。小編精心為你整理了雷鋒主題隊會主持詞，希望對你有所借鑑作用喲。

甲:  尊敬的老師、（乙）同學們，（合）下午好！

甲：包三十五中七年級一班《我身邊的雷鋒》主題班會現在開始！（合）

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復甦。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：誰能告訴我？，三月，是什麼日子呢

（叫一名同學回答）

乙：對了。

甲：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

甲：也許我們很多同學對雷鋒的事蹟並不瞭解，誰來介紹一下雷鋒的生平——

（同學每人都有幾句）——。（大屏幕出現——雷鋒生平的介紹）

乙：感謝這些同學為我們做介紹

讓我們看一個小故事來更深入的瞭解雷鋒吧

屏幕上出現雷鋒的小故事

甲：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神同學們，看了雷鋒叔叔關於釘子精神的故事，你以後要怎樣做呢？（找2-3位同學）

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》（大屏幕出現格言）

（--------格言朗誦完畢後）

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經説過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那麼，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎麼辦？（屏幕上出現這樣一段話）。

甲：（一手指屏幕)如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學們討論發言。

（2-3人回答）

乙：同學們，作為21世紀的中學生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，讓我們看看同學們身邊的雷鋒吧（有作者朗讀已挑好的'作文）

甲：我們身邊的雷鋒這麼多，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

乙;可有些學雷鋒的行為卻做事令人不滿啊！你看

小品“如此學雷鋒”

小品完

乙：學習雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。產生有了衝擊和負面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。

甲：是啊，學習雷鋒是好的，但要在正確認識“雷鋒精神“的基礎上。像上面小品的現象，對社會根本沒有益處，這才不是在“學雷鋒”。所以， “把‘學雷鋒做好事’深化為‘學雷鋒做好人’，真正領悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活着’的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒。”

乙：看來學雷鋒也是講究方式方法的啊！

（插入伴奏音樂）

甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。 讓我們身邊的雷鋒越來越多！

合：願雷鋒精神永放光芒。

請聽這跨世紀的歌聲永不落

合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會到此結束！

雷鋒介紹：

雷鋒叔叔於1940年出生於湖南省一個貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放後，在黨和政府的關懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國共產黨。

雷鋒叔叔非常樂以助人，大公無私，對工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產主義戰士，是我國社會主義時期一代新人的光輝典範。

雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，刻苦鑽研科學理論的釘子精神，全心全意為人民服務的崇高品質，助人為樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮鬥、忘我工作的優良作風，給我們留下了寶貴的精神財富，產生了廣泛而深遠的影響。

雷鋒名言：

1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

2）我願做高山巖石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。

3）滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

5）我們是國家的主人,應該處處為國家着想。

6）但願每次回憶,對生活都不感到負疚.

7）誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。