教師代表演講本質是全體教師的意見總和，其總結歸納性更強，也更為嚴謹。下面是小編整理的教師代表三八節演講稿，歡迎閲讀參考。
女人如水，温柔純淨。女人如花，清麗淡雅。女人如歌，開朗奔放。女人如詩，神采飛揚。陽春三月是女人的季節。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子裏，讓我們共同祝願我們平凡而又偉大的女教師們節日快樂！
法國雕刻家羅丹説：“生活中從不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”美麗的三月。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。
那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟着她幹，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閒的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終於體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望着遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導我們。竇學玲老師也總是有求必應。面對這樣的情境我們還有權利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經階段。所以今天我要對過去説一聲再見，再見了我喜歡的電視連續劇們，再見了淘寶網上購物車裏的寶貝們，再見了我休閒的生活。面對現在我要説聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會、遭受挫折的勇氣和戰勝困難的信心。面對未來我要説聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠都在腳下，只要努力成功永遠都在眼前。
記得青年教師論壇的時候很多同事都説，寫什麼啊，怎麼寫啊，我沒有成功，沒有進步。就像馬楠説的要説教學經驗沒有帶孩子的經驗一大堆。所以有的同事是從網上下載的稿子。面對事業，激情是動力，用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人。發現生活之美。發現成長道路上的一點點進步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎？難道你所教的學科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節讓孩子愉悦自己痛快的公開課嗎？參加外出學習培訓、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的激動？ 反過來想，難道你沒有品嚐過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有用心發現。只要留心，生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海裏。再將這份感動擴大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發的力量，必須要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結束後縣教研室的陳榮昌主任這樣説，機會總是垂青有準備的人。
就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學工作中的成長和進步，展示了我們女教師的風采。張在華在指導孩子寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學法調動了孩子的積極性。藏海鳳的地理動漫教學把複雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進步，郭金花用她的個人魅力帶動着孩子學習的激情。張金豔用她的良好的業務素質組織課堂教學。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張豔的班級管理已經越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悦耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、複雜的'數字和表格一開始的手忙腳亂，而現在早已是遊刃有餘了。看到她們一個個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛的女同胞們，我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個人都會經營出更加美麗的人生！
用心經營美麗人生。美麗人生用心經營。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！“一年之計在於春”，春天是播種的季節，在這播種希望的春天裏，我很榮幸在這裏和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問我，你整天面對一羣天真幼稚的孩子，為什麼樂此不疲呢？這源於我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講台揮灑汗水與激情；十年後源於激情與奉獻，年輕的生命價值在這裏得到了更全面的體現。這十年中，我曾獲縣“優秀教師”稱號；縣基本功競賽和英語教師風采大賽一等獎；兩次獲得縣教學質量獎，八篇論文在省級刊物上發表。
有人説，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人説，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人説，教師是綠葉，默默生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象徵符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產生了質疑：為什麼教師的奉獻令人感動，卻又令人心痛？為什麼崇高總是連着悲壯？作為80後的教師是否應該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來！
因為奉獻，我獲得了愛學生的幸福！
你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業，那就是愛我的學生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優點和缺點。曾經遇到過一位名叫李峯的學生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網絡空間以尋求安慰與解脱。作為他的班主任，我用我的關愛給他温暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾，終於，他以優異的成績考上了重點高中。那一刻，我覺得我是幸福的。
因為奉獻，我獲得了被學生愛的幸福！
去年身為一個4歲孩子的母親，因學校工作的需要，我又走上了班主任的崗位，每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂，更有成功的喜悦。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細緻、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。短暫的時光裏，我不但取得了家長的信任，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的集體。在上學期的縣期末統測中，我本人所帶學科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的每位學生都以能成為淮北中學初一（15）班的學生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學生，我的學生也愛我，教師節，當我收到一束美麗的鮮花，看着卡片上寫着“您和鮮花一樣美”時，我是幸福的；春節，已經放假了，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語，我是幸福的；被學生愛着真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四方耕耘，在這種簡單、平淡中，我們的人生價值得到了最好的體現。學生的成長寫在了我們的臉上，學生的成功，刻在了我們的心裏，學生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學生心裏紮根、開花、結果了嗎？留心了，於是便發現，我們是最幸福的。
最後，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結束我的發言：
“點燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂。”
是的，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學人的幸福。
尊敬的各位領導，女同胞們：
在第101個三八婦女節來臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心願獻給在座的各位領導，獻給工作在各條戰線上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，願我們手挽着手，肩並着肩，為實現美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是： 我自豪 因為我是一名教師。
我自豪，我是一名教師； 我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。 童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程 師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的 勞動！就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。 於是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神聖的職業。 斗轉星移，在教育戰線上我已度過了十六個春秋。回首往事，酸甜苦辣各顯其 間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業，耕耘中漸漸有了一些收穫。我成 了學生生活的摯友，學習的導師。不再把夢想寄託給星星，而是把更多的精力傾 注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。"潤物 細無聲"望着他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學生們的 健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。 曾經多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農夫一樣"日出而作，日落而息"，為這 片沃土精心耕耘着。青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔；中年教 師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。 "一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生"教師們用自己的實際行動詮 釋着這一辦學宗旨，踐行着自己人生的誓言。
在中學這個大家庭裏，充滿愛心，責任心的教師不計其數。像等一些優秀教師，為學生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由於天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她卧牀休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那 副沉重的擔子，她纏着繃帶，依然堅持給學生上課。她們沒有驚人的壯舉，沒有 耀眼的光環，只是年復一年，日復一日地用愛心譜寫着一曲曲動人的樂章，為了學生她們甘為春蠶，願化紅燭，嘔心瀝血，不圖學生的報答，只圖他們點滴的進步。 對於當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁着年輕，不斷學習，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起 明天的太陽！ 我自豪，我是一名教師； 我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家好。
三月，是一個繁花似錦的季節，是一個播種希望的季節，是一個孕育果實的季節。今天，我們懷着激動的心情迎來了自己的節日！我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這裏我向大家真誠的道一聲：節日快樂！
今天我演講的題目是：女性，世界因你而精彩！
誰能告訴我在這銀河一粟的地球上，從古至今曾有過多少偉大的女性？誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸，曾留下多少辛勤女性的身影？誰能告訴我在繁華都市各行各業，曾湧現出多少女性愛崗敬業的典型？女性是我們的一個共同的、響亮的名字！世界因女性的誕生而美麗，世界因女性的存在而精彩！
選擇成為女教師，就選擇了奉獻的人生！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎！夜闌人靜，耳邊又傳來那首熟悉的歌：任風/翻閲背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……或許，這只是一支小曲，並沒有道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔和偉岸。吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講台上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
當人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”，而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時，我心裏也曾經難過了好一陣。當孩子羨慕故事裏的小熊衣來伸手，飯來張口，天天享福時，我心裏是何等的滋味？記得迎接區級教學示範校驗收時，光是準備工作就做了半個學期，我幾乎每天晚上都在蒐集資料，製作精美的課件，已經記不清備課多少遍，反覆的鑽研、設計，顧不得孩子的央求，經常是孩子自己含淚睡下，甚至逼得孩子自己學會了炒菜、做飯……有時為了工作，也感覺缺失了許多許多……但是看到學校取得榮譽的那一剎那，我的內心就在震撼着感動着，我覺得個人的得失又算得了什麼呢？所以，作為一名女性，我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒、好兒媳、好母親，還要做一個工作上的女強者。
選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在孩子身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引着孩子前進的路程！因為奉獻，所以從容；因為無私，所以從容。我們是教師，所以必定將自己的生命開採得最充分，我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！
選擇成為女教師，就選擇了追求的人生！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健！解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鑽研才能夠奏效！“當一個人感覺有高飛的衝動時，決不滿足於在地上爬”，是的。我不斷的追求，因為我的事業是教育。正如 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
奉獻與追求展現了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風采。“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景最為雋永/那就是師魂/不要説我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播着希望…… 我們正在以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，塑造出新時代、新女性的新風采！
難道我就從來沒有絲毫的倦怠嗎？也有，但是如何調整卻非常關鍵。其實倦怠的到來未必是一件壞事，關鍵是我們如何看待如何認識，有時困擾我們的並不是事情本身，而是我們對事情的看法。清晰的記得，為了迎接市級教學示範校驗收，我們不知道加班多少次，熬過多少夜，帶領孩子掃遍學校的角角落落，累得腰痠背痛，教案、課件反覆試驗、反覆修改，不知磨練了多少次，當得知學校又獲此殊榮的時候，激動的心情無法言喻，以前的倦怠早已消失得無影無蹤，雖然苦，但卻苦中有甜。
一分耕耘一分收穫，正是由於艱辛的付出，才會有今天的收穫。我曾被評為“區級優秀教師”，執教的課和教學設計分別榮獲區級獎勵，撰寫的論文多次榮獲區級、市級和省級獎勵，榮譽面前我沒有驕傲，更多的是一份責任，多的是一份對工作的熱愛。
女性朋友們，行動起來吧！雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但我們可以改變心境。朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強，我們要奏好新時代生活的最強音。為了尚集教育的振興，讓我們一起努力。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們共同砥礪美好心靈，書寫精彩人生，行動起來吧！一路會有無限的精彩迎接我們，讓世界因我們的存在而格外精彩！
最後，送上我永恆的祝福：祝你們天天開心，永遠年輕！
謝謝大家！
各位評委老師：
大家好！
非常感謝各位領導為我提供了這次學習交流、展示自我的機會，揚時代精神，展巾幗風采。
今天我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風采》。
曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則；然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰鬥不止；君不見，奧運會上凝聚着時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂；君不見一位位默默耕耘在三尺講台上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。可是，為了祖國的未來，為了時代的發展，我們甘願奉獻我們全部的愛！
因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應時代，時代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講台上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以説：選擇了“三尺講台”，就意味着放棄了時尚華麗的外衣，但誰能説我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講台”，就意味着放棄了歌舞昇平的娛樂，但誰能説我們不快樂？享受授業解惑的過程樂趣無窮！選擇了“三尺講台”，就意味着放棄了金錢名利的衝擊，但誰又能説我們不富有？桃李滿天下是最大的收穫！
時代要求我們自信！雖然講台人生是如此的平凡，但我們的脊樑卻支撐着祖國的未來；雖然講台人生是如此的清貧，但我們的雙手卻託舉着明天的太陽。這裏是我的講台，這裏有我的愛。因為有愛，我們更應該自尊、自信、自強、自愛。
時代要求我們從容！儲存下知識的海洋，面對學生渴望的眼神，我們在講台上揮灑自如；儲存下博愛的心懷，面對學生無助的眼神，我們在生活中無微不至；儲存下開闊的眼界，面對學生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向！我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！
時代要求我們追求！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健！解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鑽研才能夠奏效！正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
姐妹們，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經典，詮釋新版《誰説女子不如男》！
文萃咖
