教師節教師代表的演講稿範文

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的教師節教師代表的演講稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節教師代表的演講稿範文篇1

尊敬的學校領導，同事們，親愛的同學們：

今天是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。我是一位年輕的教師，雖然以我目前的心智和能力還無法成為這種職業的代言人，但是，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而自豪，我為自己的追求畢生不悔。學生跳動的期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花，我站在人生的舞台上，面對清風明月，夫乎何求呢。

xx中學是我跨入教師這個神聖殿堂的門檻，當我膽膽怯怯走進來的時候，領導們，長輩們都熱情地作我的領路人，教我怎樣揮動教鞭，教我怎樣解讀學生的心靈——我能站在這裏發言，首先要感謝他們，在今天我也要向他們鞠躬，説一聲：老師，節日快樂。

傳道、授業、解惑，每當我和學生在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈交會碰出的火花讓我的世界更加陽光，是學生感染了我的生活，我常常為他們激動、憂心、欣慰，在這裏，我也要説一聲；同學們，謝謝你們，謝謝你們讓我分享到了你們生活的原味。

教師節教師代表的演講稿範文篇2

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這個美好的時刻，我們共同迎來了第x個教師節。首先，讓我用最誠摯的祝福住院大家身體健康，工作順利，節日快樂！能在這樣一個特別的日子裏，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，請允許我向關心、幫助過我的領導和老師們表示衷心的感謝！

年年花似錦，今年花更紅。在這收穫的日子裏，作為一名早小人，我感到無比的欣慰。三年來，我們早勝小學在新教育這股強勁的東風的吹拂下，走在了全縣甚至全市教育實驗改革的前沿，早小人逐步過上了幸福完整的教育生活。作為早小的一員，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的眼光，我常常為自己是一名早勝小學的教師而感到驕傲和自豪。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也感到了欣慰和成功的喜悦。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

記得著名特級教師於漪曾深情地對同事們説：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基説：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土温也説：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜為學，寧靜為人”，那麼我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！

最後，我想用這樣一段話結束我今天的`發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，同心協力，奮發進取，朝着明亮那方一路高歌，且思且行！

最後，再次祝願全體老師身體健康，工作順利，萬事如意！祝全體同學學習勤奮，勇攀高峯！

教師節教師代表的演講稿範文篇3

尊敬的各位領導、親愛的各同事們：

大家下午好！

首先，請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節日的問候！向對我們班主任和我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！在這第XX個教師佳節到來的美好時刻，我很榮幸地被評為優秀班主任，也很榮幸能作為優秀代表發言。今天的我站在這裏心中是無比的激動不已，也感到了萬分的自豪與驕傲，因為四年前的今天我站在這裏作為學生代表發言，四年後的今天我代表優秀班主任發言。三年前，我懷着對美好未來的嚮往留在了母校，做了一名光榮的人民教師，兩年前我和我曾任的老師，現在的同事共同探討當教師的心德，一年前我努力的送走了我的第一批學生，今天我努力成為了一名優秀班主任，這是我在我的母校的成長曆程，這也將是我人生最美好的軌跡，回想以往，感觸頗多。

記得校長曾説“有什麼樣的學生就有什麼樣的班主任”，我深刻的體會到這一點，抓好入學教育，培養學生良好的習慣新學期的頭兩個月，是班主任工作最關鍵的時候，如果這兩個月的工作做好了，以後的工作就得心應手。本學期來我嚴格貫徹執行學校的準軍事化管理方案，我深知要培養學生養成良好的習慣，這習慣包括學習、紀律、衞生、生活等方面。學生剛入校各自習慣不一樣，要耐心幫助學生改掉不良習慣，養成你所期盼的習慣。尤為重要的是，要認真指導學生養成良好的學習習慣，如上課多動腦筋，課後多總結等等，這是形成良好學習風氣的基礎。我覺得我班良好的學習氛圍是與入學教育分不開的。

要重視班級日常管理，班內事情一週一小結，每月一大結我一直堅持用班務日誌方法記載班內的各種情況，且每週一總結。值日班幹部每天將當天的各種情況記載下來，第二天早早晨交給我，使我及時掌握到班上的各種問題，然後把這些問題合攏起來，想出一些解決問題的辦法。普遍問題和個別問題採取不同的方法處理。因此，通過這種方法可讓我及時處理班內的各種事情。

我是用愛在滋潤學生、管理學生，矯正稚嫩的腳步中專生猶如還沒有成長好的禾苗，不僅需要陽光的照耀，更需要雨露的滋潤。而能使中專生茁壯成長的，恰是教師給予學生的愛。高爾基曾説過：誰愛孩子，孩子就愛她。只有愛孩子的人才可以教育好孩子。要做一個好的班主任老師，首先必須要全身心愛學生，關心、尊重、理解、寬容和信任學生，用自己的愛去喚起學生的愛，用自己的心靈培養學生的心靈。作為班主任，在工作中我注意給學生爭辯的自由，讓學生充分發表自己獨特的見解和觀點。當學生有出色的表現時，我總是毫不吝嗇地把微笑和讚揚送給他們；當學生有不足和過失，我也微笑着鼓勵他們，哪怕是批評也要做到“忠言不逆耳”。

我注重自身形象，做學生的表率，教師的一言一行，對學生有着深刻而久遠的影響。因此，要做好一個班主任老師，無論在為人與工作上都應該成為學生的表率，應該嚴格地以師德規範要求自己，真正做到“為人師表”、“以身作則”。有句俗話説得好：“喊破嗓子不如做出樣子。”凡是要求學生做到的，我自己首先要做到，讓學生感受到班主任也是集體的一員，是他們學習的榜樣。平日裏，我總是以平等的參與姿態在行動上成為學生的榜樣和示範：每當看到教室裏的桌子歪了，我就馬上去擺一擺；看到學生課桌裏面的書亂了，我就去理一理；看到地面髒了，我就拿起掃帚掃一掃；看到教室裏有紙張，我就連忙彎腰把它撿起來……這種“無聲勝有聲”的教育方法讓學生們也能學着我的樣子擺桌子、理書本、擦講台、撿紙屑，那種關心集體的思想在班級內慢慢形成。

我想無論是過去、現在和將來，我將一如既往地在平凡的崗位上默默地奉獻，我以我心換青春，我以青春駐工貿，祝老師們節日快樂，祝工貿大家庭越來越旺盛，祝校長越來越年輕。

謝謝大家！我的發言完畢！