班會學生演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會發展不斷提速的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的班會學生演講稿，歡迎大家分享。

班會學生演講稿1

尊敬的叔叔阿姨：

你們好！

我是初1212班班長——樑雲婕。很榮幸我能又一次地在這裏向大家介紹本學期的班級情況並且分享我的成長經驗。

首先，我想向各位叔叔阿姨彙報一下我們班升入初二後的第一學期階段性的情況。

從兩個方面來講：第一個方面是關於學習的。

所謂“初二是個分水嶺”相信大家都不陌生於這句話，而各位叔叔阿姨的擔心大多也於此吧。曾經有不止一位同學的父母曾問過我諸如“你們班是不是每天就只知道玩？”“是不是沒有壓力，很鬆散？”……之類的話。事實上，這種情況在初一的時候是確實存在的，然而現在我們已經升到了初二，年齡也都大了一歲，是否更成熟懂事尚且不談，中考的緊迫感早已悄悄瀰漫在了我們身邊。舉個很簡單的例子來説，上自習：初一的時候，無論班委怎麼管自習總是要吵鬧的。如今到了初二，從自習課紀律這個角度來看，成長的不只是一小步。當老師可以不再在自習課時寸步不離教室，當班委在自習課下課後可以不再嚷嚷着喉嚨疼要喝水，當每一個同學都可以在自習課上奮筆疾書的時候。其實我們，就已經在成長了。再舉個例子來説，前一段時間期中考試，在快要考試前一兩個星期甚至更早，班裏的同學就已經在互相藉着複印資料，背知識點，總結內容……整個班的氛圍也是非常緊張嚴肅的。這其實就已經是一個非常好的轉變了，至少説明大家不再輕視於期中考試。重視，一定是開始奮鬥的第一步。只有知道了“我該去做，要去做”才能有努力的意識與動力。

第二個方面，我要講的是關於班級日常生活的。首先講一件比較重要的活動：運動會。因為我們這一屆時間的特殊性。初一的時候我們因校慶時間與運動會時間重合，所以取消了運動會，而初三是不參加運動會的，所以我們整個初中生涯都只有這僅僅一次的參與運動會，為班級爭光的機會，當大家知道了這個情況後，在無奈之餘體現的更多的是一種積極踴躍的正向的心態。除此之外，相信大家也都知道：在運動會開始前一個禮拜，李雨濃同學還專程為我們請來了一位教官，同學們也是犧牲了許多天的早讀與自習用來練習運動會的入場隊伍。終於，經過大家的努力，我們獲得了運動會入場隊伍優勝獎 。現在，大家可以看到我們黑板旁的這面牆，滿滿的一牆獎狀，不只是成功的證明，更是班級精神團結，拼搏的最好的體現與最完美的結果。其次，我想講一下班會。從初一到今年的十月份以來，我們班的班會一直是我與賈宇博同學負責。賈宇博同學是我們班的電教員，也是一個非常積極主動，樂於為班集體付出的同學。而我也很喜歡組織類似於班會這樣的活動。可是到十月份的時候，我們發現同學們的積極性似乎不太高。於是我們與張老師商量了一下，決定從團員開始，其次是各個組的同學們讓大家輪流準備班會。我覺得這不僅是一個很好的鍛鍊機會，亦是一種責任意識與團結能力的培養。只有參與到其中，才可以有更好，更大的成長。所以在此我也希望各位叔叔阿姨能在這些方面對於同學們有更多的鼓勵與支持。

其次，我想與大家分享的是我的成長經驗。

我自詡是一個十分寬容而又執着的人，我想這與我的家庭教育是分不開的。

在我小時候，因為是家裏最小的孩子，我也曾是一個恃寵而驕的人。直到我去了幼兒園，可能由於上幼兒園的時候我還很小，也才一歲半。去了幼兒園，周圍都是兩三歲的大孩子，我又有好鬥的性子，自然地，矛盾衝突絕不會少。就在我去了幼兒園不到半個月，我被一個大我兩歲有多的孩子打的滿臉血肉模糊。可沒想到，父母在匆忙趕到之後的第一件事竟是讓我同她握手言和，我自然不肯，於是便倔強着不理會他們的勸告。可父母似乎比我還狠，我等啊等，等到臉上的血跡都快乾了的時候，終於先敗下陣來。於是低頭握手言和，然後才被匆忙送到醫院。

因為那時實在太小，這樣的事也記不得了。所以故事自然是爸媽後來講給我聽的，説的就是教我寬容的事，大概這種品質也是從小培養的吧，這才有瞭如今這樣能夠坦然面對質疑批評的我。除此之外這個故事最讓我感動的地方在於父母從小對於能力的一種培養。爸爸在幼時常對我説的“授人魚，不如授人以漁”就是這個理，從小的時候，每一種品德對我來説初次見面就是在生活中的一點點小事上的，而不是空洞的大道理。所以我想，對於所有事情都是這樣的。就像會運用一個公式總比會一道題要有用得多；會推導一個理論，總比會死記硬背一個特點要強得多。這大概也就是爸爸媽媽的教育精髓所在。

其次，在我小的時候，我也是個極懶惰的人，遇到困難就放棄是我最普遍的生活狀態。直到一次因為整理申請省、市、區三好的資料時，在我又困又累的時候，媽媽爸爸一直在旁邊陪我，他們不知道該怎麼幫我，所以就只能沉默地立於一旁，那晚我做資料到兩三點，他們也就站到了兩三點。而我則因為父母的陪伴而更加充滿力量，那天完工的時候，我自己都覺得不可思議極了。後來大一些了，再想這件事，父母那時也不過是為了身體力行，為我作出榜樣而已。所以説，作為父母，一定要在培養與教育孩子的前提下自己做到堅持，做到勤奮，還有許許多多的品質，或是習慣，自然地，孩子就會產生這樣的意識，養成這樣的習慣。所以説“父母是孩子的第一任老師”。這句話在生活中，教育上都可以算作是一句真理了。

尤其在升入初中後，我也有了自己的思想，與父母之間的關係卻並未因此疏遠。我認為其中最重要的原因莫過於與父母的有效溝通。在我的生活，學習中，每當遇到了困難，父母總會先給予鼓勵與肯定，接下來便是對於方法的溝通與指導。而對於學習成績方面，父母的態度在重視之上的更多的是理解。無論考的好與壞，父母總保持着一種寬容，肯定的態度。這帶給我的至少是在考場上的冷靜與沉着。

在演講的最後，我想對所有的在座或不在座的同學父母表示真摯的感謝。感謝您對全體班幹部，學生幹部工作上的支持。您的支持與信任，就是我們的自豪與動力。也請您相信我，相信我們的全體學生幹部，以及初1212班全體同學與老師。我們一定會營造一份和諧積極的班級氛圍。將初1212變成一個真正的幸福，快樂，學習氣氛濃厚的大家庭！~

成長，永遠都是正在進行時！

班會學生演講稿2

同學們大家好：

我們已經進入高三三個月了，今天開這個班會想和大家好好談談。咱們師生天天頂牛，你鬱悶我生氣，咱不談這事；你上網談戀愛，咱也不談這事。談點什麼呢？大事————學習成績的提高。和咱班同學相處這麼長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用説了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領導表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。

咱今天就講這事——————高考我們的準備工作怎麼做，我們有哪些不足。

第一，學習上態度不鮮明。如果學的願望是太陽的話，這個太陽被烏雲遮住了，被什麼樣的烏雲遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什麼用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己？同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個啊！你會説老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經過多少場比賽啊，輸的次數少嗎？你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎？那就是比在學習上的抗打擊能力差了些啊！這事怎麼辦啊？先問問自己的心，問問心你還想學習嗎？其次，遇到不會做的題多向同學老師請教不就會了嗎？

第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學習、上網、與朋友交流等，那麼學習是其中的一件而已。但是打球的時候學習打擾他了嗎？沒有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學習的時候打球上網卻打擾了學習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向啊！什麼意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至於什麼事也沒做好，這種情況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種能力—————協調能力。

舉個例子，打籃球不協調的同學什麼德性都知道吧，學習上的不協調懂不懂啦。還有什麼事沒做好呢？有啊，那就是學習過程中的環節抓不住。例如，你不會做題這個現象！有同學説了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然後人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。什麼時候磨在哪裏磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節課，6節老師講，你不聽有一半時間沒學習，我説的不對嗎？其次不聽課，腦子裏沒有對付題的招數，你願意嗎？你還認為聽課這個環節不重要嗎？説實話，是第一重要的啊。課要認真聽，那麼聽到什麼程度呢？一句話，能複述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務就是複述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀後砍柴！

第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰啊？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎麼好看似的，我還沒挑你呢！挑老師的語言温不温柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要温柔啊得回家找你媽去！挑老師的辦事不公，就批評你啊！怎麼事？老師閒着沒事幹啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家説啊？————你真是弱不禁風啊！我説的對不對啊同學們呢？你是找老師來傳道授業的，你又怎麼認為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網友，但是一定是師生，是傳授知識的啊！我們還挑嗎？我們得到了什麼？失去了什麼？我們得到了鬱悶，失去了知識。同學們，我講了三個主題一是心態，二是怎麼學，三是師生關係。心態要擺正經常看看自己的心，學習環節要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學習知識的。希望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調整好自己的狀態來迎接XX年的高考！

班會學生演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

俗話説得好，學如逆水行舟，不進則退，時間對於我們而言已經是十分緊迫的了。因為距離我的的中考，已經不足一年，本學期開學都一個多月了，我們應當用天為單位來計算剩餘的時間。留給我們的唯有屈指可數的 n天，也許説n-1天更為恰當。昨天已逝，請同學們跟我一起想一想：昨天你做了什麼？有沒有讓這寶貴的一天白白度過？也許你的頭腦中會閃過一絲悔恨。那麼請趕快停下來吧。因為在你悔恨的時候，今天又要從你身邊悄悄地溜走了。

有的同學説：我以前已經荒廢了，現在再怎麼努力也來不及了，乾脆破罐子破摔。這句話是不對的。中國古代有句話叫“士別三日，當刮目相看”。我承認，這句話是經過了藝術誇張。人在三日內是看不出改變的，但只要持續30天就會有巨大的變化。歷史告訴我們，只需要一天就可以創造奇蹟。而我們現在有n天，有什麼事做不到呢？我們所要做的一切就只是兩個字：“拼搏”。在這n天裏，我們必須聚精會神聽好每一堂課，在老師的指導下打好基礎；我們必須一絲不苟地做好每一份試卷，在老師的講評中提升能力；我們必須認真研究每一道錯題，杜絕失誤，提高成績。

我看到底下有些同學又有些害怕了，眼前彷彿橫着一座難以逾越的大山。對我們來説，小升初是我們人生中的第一個重大挑戰，是命運對我們的考驗，但我們能因為山道艱辛而半途而廢嗎？我們能因為前程漫漫而裹足不前嗎？不能！中考早已定在六月，這n天裏無論我們是漫不經心遊手好閒打發時間也好，還是爭分奪秒埋頭苦讀好好學習也罷，都不能阻止或延緩中考到來的腳步了。人生最大的遺憾，不是拼盡全力仍功敗垂成，而是沒有經過努力就甘心接受了失敗。讓我們從今天起開始努力，為自己的前途而奮鬥，讓自己的人生不要留下遺憾。

經過多次的月考，相信同學們對自己的實力和位置都有了一定的瞭解，對比自己和家人對於中考的期望，不免覺得“任重而道遠”。確實，在短短的n天內，要大幅提升自己的成績，是需要一些方法和技巧的。

第一，從身邊的小事做起。其實每個人每天、每時每刻都面臨着考驗和挑戰，我們一刻都不能逃避它，必須面對它，戰勝它。清晨時，我們的惰性讓我們留戀温暖的被窩，我們得挑戰自己的惰性，命令自己馬上起來，開始一天全新的生活。很多的時候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰自己，讓自己興奮起來，立刻行動，投入到火熱的生活學習中去。上課時，我們的注意力總是不經意地

分散，思緒飛到大洋彼岸。我們要在心裏大罵自己一聲：立刻停止胡思亂想，進入聽課狀態。回到家，電視、電腦、課外書的誘惑十分強大，我們必須抵抗誘惑，走向書桌，做一兩份題。每天我們會面臨不同的考驗和挑戰，我們不斷挑戰它，變得越來越堅強，越來越有耐心，有良好的心態面對人生中的一切。能否演好中考這幕戲，關鍵在於每一天的戲，我們演好每天的戲，那麼中考這幕戲自然而然就會好的，因為它只是把幕後的戲搬到舞台上來演而已，但戲的實質並沒有改變。

第二，強科保持延續性，弱科強補。對於擅長的科目，我們只需每天保持少量的練習，防止記憶出現斷層。對於弱科，我們要下大功夫，因為弱科意味着最大的提升空間，只要足夠努力，對於成績有巨大的推動作用。

第三，要想在短期內提高成績，就必須把所有的精力集中於一點。“水滴石穿”的故事告訴我們，只要對於一點鍥而不捨地努力，一定會有驚人的成績。

第四，珍惜每一次鍛鍊的機會。每次經歷都是唯一的，把每一天都當成最後一天去珍惜它，把每次考試都當成最後一次考試去對待它，這樣每次都發揮出最好的水平，才能在中考中發揮到極致。

總而言之，雖不能説這n天裏的拼搏將決定同學們的未來，但是完全可以確定，同學們的未來將因這n天的拼

搏而更加絢麗多彩。同學們，為了關注我們的目光，為了實現我們人生的夢想，為了我們父母多年的夙願，為了我們的`將來，我們別無選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。

謝謝大家！

班會學生演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

，今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》。

綠色的三月微笑着向我們走來，在這令人感動的季節裏，對於離開雷鋒時代已46XX春秋的我們而言，只能從傳頌中認識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠洋溢着青春氣息的笑臉，是一個樂於助人，大公無私，捨己為人的青年，他説：“一個人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，他説到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發自內心的滿足。

雷鋒走了，但他的精神體現着人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學習雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮國旗下講話活的事例在生活中現，當我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持着我們。這些都不是什麼驚天動地的壯舉，但卻感動着我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關愛。

雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬於中國，也屬於世界，不僅屬於今天，也必定屬於明天，一位名人説過：“為人類服務，為社會服務，追求幸福與完美，這是人類的共同目標，雷鋒精神就體現了這一點，所以精神是屬於人類的，是永存的。”

“事實上，雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”，撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌説：“雷鋒精神深深地打上了時代的烙印，歷史發展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務，敬業愛崗，艱苦奮鬥和學習創新。

雷鋒精神以成為中華民族傳統美德和思想道德的一種體現，而我們也應該有一義務把這種精神繼續發揚光大，雷鋒日記中有這麼一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認認真真做好自己的本職？而絕不是口號式的空調行動。

在學習雷鋒46週年的日子裏，我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恆，在我心中猶如明燈。同學們，雷鋒是一個普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會充滿了關懷和愛，我們的學習就會成功，希望同學們從現在做起，做一個充滿愛心，敢於進取的新時代青年。

三月雷鋒，永遠的光輝。

班會學生演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我是x x x班的學生，我演講的題目是《安全在我心中》。

安全是什麼樣的？安全就像一個忠實的保護者，日夜守護着我們，使生命之樹高大而清晰；安全是什麼樣的？安全就像一顆脆弱的心，可能在一瞬間支離破碎；安全是什麼樣的？安全就像一個警鐘，時刻提醒着我們；在課堂上，老師經常教我們注意學校內外的安全。我們常常對他們的話充耳不聞，但沒關係，而這所謂的充耳不聞，是對我們愛情的提醒！

上學和放學路上，許多學生不遵守交通規則。這時候他們走在高速公路上，過馬路，走逆行，甚至在車流不息的路上追逐嬉戲。多麼危險的行為！我真的為他們流汗。然而，人的生命是脆弱的，一個人不小心可能會發生危險。所以，我在此提出；上學路上和放學後，一定要走人行道，向右走；過馬路時，走斑馬線，先四處看看，注意交通；禁止在路上追逐打鬧。希望大家都能遵守，共同珍惜我們的生命！

我媽媽和老師經常告訴我在路上要小心，注意交通安全。而且我一直覺得他們太囉嗦了。然而，有一天，我改變了主意。

當時，在一個灰濛濛的日子，下着雨，陰天。我和媽媽去遠方探親。走在十字路口的時候，我往前看，才發現十字路口圍滿了人。過了一會兒，人羣中傳出一條信息：兩名小學生因為闖紅燈被迎面而來的卡車撞倒在地，當場死亡。夜幕慢慢降臨，人羣漸漸散去。我默默看着閃爍的紅綠燈，眼神迷離。今天終於明白了，“車”和“公路”不可怕，可怕的是“人”，那些無視交通規則的人。追車，吊車，闖紅燈，酒駕，非法超載。有多少交通事故不是因為人的疏忽造成的，不是因為人們對交通規則視而不見？以那兩個學生為例。如果他們不闖紅燈，怎麼會出事？唉，就那幾秒鐘，一個年輕的生命就這樣失去了。

“快樂上學，平安回家”是每一位老師和家長對學生的共同心願。校園安全必須人人關心，堅持不懈地把握和實施。學校領導和老師致力於設計許多安全標誌，警告我們安全比一切都重要。為了感謝老師對我們的愛，少先隊員應該做以下幾點：

第一，要有高度的安全感，充分認識安全的重要性。

第二，要注意防範心理安全。

第三，一切運動都要注意運動安全。

第四，注意食品衞生安全。

第五，要注意課堂上信息和實驗班的安全。

安全就像眼睛，永遠和我在一起！

安全就像耳朵，時刻提醒着我！

有了安全感，我們才能有健康的心態和強健的體魄；有了安全，我們才能有攀登人生階梯的堅定意志；有了安全，我們才能像春天的桃李一樣繁榮幸福。有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮地學習科學知識。

耶！沒有自覺遵守交通規則的良好社會風尚，即使是完備的交通設施和先進的交通工具也無法保證人們的交通安全！校園需要和平，所以我們小學生不僅要自覺遵守交通規則，還要大力宣傳校園交通法規，努力“珍愛生命，創建平安校園”。

謝謝大家！

班會學生演講稿6

9月10日是教師節。每年的今天，許多學生回到他們以前的學校去看望他們的老師。以前在小學校園裏，看着學長們來來往往，心裏總有一種觸動。今天，我將作為一名初中生回到母校。學校，這個懷舊的地方，老師，這個可敬的職業，一直深深的打動着我。今年，我將以這種特殊的方式用自己的成績回報他們。

1點不到，我和一個小學同學已經站在母校崇文小學——門前了。

雖然我們已經搬了學校，但還是忍不住去了以前的校舍看一看。畢竟這是我們熟悉的地方，我們在這裏生活了六年。學校變了，變得破舊不堪。曾經很美，現在已經不存在了，但我們還是很慶幸至少看到了。也許很快，隨着一聲巨響，它會消失在這片土地上，但它會永遠在我們心中紮根。也許它的建築並不美麗，但它的內涵正和我們一起沿着這條路傳播和存在。過去的笑聲還在耳邊迴響，而現在這裏，卻是一片死寂。我們用相機記錄下這一切，用心記住。我們將永遠記住這片天空和這片土地。

現在我們站在新校址前，眼前的建築帶給我們的只有陌生人，所以我們更渴望見到老師，但是看着校門的阿姨很生硬，卻實際上只説了三個字：“禁止入內！”原因更簡單：這是新校長的規矩。新校長？我們嚇了一跳。

我們還是在老師的帶領下走進了校園。我們在每一層尋找老師，參觀新校園。我們和老師聊了聊，送了祝福。雖然我們已經畢業了，但是我們心裏總會有我們學校的位置。

下課後，學生們從教室裏湧了出來，那些笑臉我們真的很熟悉。我們擁抱，交談，傾聽熟悉的呼喚，心中充滿温暖。

短短几個月，學生長大了，老師更努力了。我們向老師深深鞠了一躬，説：“謝謝。”老師，永遠神聖的職業，永遠忙碌的身影，陪伴着我們成長。在每個人心中，他佔據着不可替代的地位。對過去的誤解早已煙消雲散，只剩下感激和無盡的感激。

轉眼間三點了，我們不能呆太久。但是看門人的阿姨更着急。她跑到校園來追我們！我們不得不説，“我們很快就要離開了。”轉身跑進走廊。我們停在樓梯上。想想我原來所在的學校，明明有人想幹我們啊！更何況在這個寄宿學校裏，所有的學生都把它當成了另一個家！我們激烈的批評學校，卻故意忽略了心中的孤獨。我們來到學校門口，因為許多學生很快就會陸續來。現在是三點半。

不久，以前的同學陸續到來，很多都是往年的畢業生。我們歡迎他們。看着同學越聚越多，感覺又回到了從前。

時光飛逝，已經六點了，我是最後一個離開的。剛送走了一批同學，可我一直保持的笑容此時消失了。短暫的見面後，我感到更加孤獨。太陽已經西去，夕陽的光芒照耀着我長長的影子。看着影子從學校裏走出來，心裏突然覺得暖暖的。友情，師生情，給長影一個金色。我的腳步突然輕快起來，夕陽不再悲傷，和我一起熱鬧。

班會學生演講稿7

來到學校已有4年了，如果用一句話來表達我的心得，那便是：無論怎樣，生活仍的繼續。

即將離開學校，回憶往昔，心中也不免感慨萬千。雖不至於“輕輕的我走勒，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”的超凡境界。

我承認，我不愛學習，有點小叛逆，但我覺着這沒什麼!至少人品沒問題!就像空氣中永遠存在着使鐵生鏽的水和二氧化碳一樣~~~生活在完美現實主義的今天，沒有那麼多的絕對~~我亦不是神，沒那麼高尚!

在這4年的學習生活中，我難免犯過這樣那樣的大錯小錯。讓我深刻的體會到：做人難，做好人更難!

老師心中的好學生是什麼樣子我終究研究不透~~我只覺着做人還是真實點好!至少不會那麼累!而有些人卻寧願做那《裝在套子裏的人》，有點諷刺，整個一腦殘族!!

對於未來，我從不奢望。

好多人都總喜歡吹噓，將來我怎着怎着!

可你怎不想想~你有資本麼??!

整日天馬行空，不分晝夜的夢遊。如果非給80後的人們下個定義，那就是太過自我!

我覺着自己越來越像郭敬明筆下的“整個一憤青”勒!理想大於現實，每天消極機戒的生活，到底是為勒什麼呢?

昨日已逝，明日未到~我揭力想抓住今天，不為別的，只為那些一直關心着我的人們。

許多人都不理解我為什麼喜歡“曼森”!

但我告訴你，他代表勒一種時代，以種精神!他所做的事情，別人未必敢做!

黑暗像一條黑色的隧道，通往明天的隧道~~如果，還有明天~~我會努力做到最好。

我不可能是最棒的那個!但會是最真實的!

因為，我就是我，我得優點，你可能一輩子都學不到膩!!

班會學生演講稿8

假如社會是一棵大樹，一株花朵，一片原野，那麼，每個公民的道德就是施給大樹的肥料，澆灌花朵的淨水，點綴原野的鮮花。

道德是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每一個人做的事無所謂善的大小，拒盡一件事也無所謂惡的大小，善惡分明，要具有敏鋭的判定力。實在在我們身邊，有很多“善小”的事情，對於那些事情，我們力所能及。比如愛護公物啦，不踐踏草坪啦，舉止文明啦，諸如此類。有道德，不一定要做一些大張旗鼓，能名垂千古的壯舉，從身邊每一件小事做起，我們就擁有了道德和修養。同時，那些“惡小”的事情我們要拒盡且往阻止，比如隨地亂扔垃圾，亂砍亂伐，都是一些不好的行為。我們要及時的阻止，且自己不可以往做，引以為戒。

道德是己所不欲，勿施於人。有的時候，我們常有這樣的經歷。自己有的東西不想要了，就強加給別人。這種行為，有的時候會很令人反感。你有想過嗎，別人也不願意要，你有想過嗎，假如你是她，看到別人對你這樣，你會怎麼想？所以，道德是將心比心。當我們對別人説話，做事的時候，適時的為別人想想，站在對方的態度上來看自己的言行，對別人也是一種理解。大多數情況下，我們想到的只有自己的利益，那是對別人的不理解和不尊敬，這個世界，“我”和“你”是同等的，只有設身處地的辦事，才可以讓眾人做到心服口服。

道德是言必行，行必果。這是一個人最最少的道德守則，一個人，假如失往了信用，那麼他就即是成了一個沒有人相信的騙子。試想，假如別人騙你，答應你的事情不往做，那麼你下次還會相信他麼？不會！而且不僅是不會，而且還會對他產生厭惡感，不再想和他交朋友和搭話。可見一個人的信譽有多重要。

做一個有道德的人還要做到很多很多。每一件善事，每一次理解和寬容，每一次信用，都是在昇華內心的修養。實在，即便個人的道德是一隻嬌豔的鮮花，但我明白，春天不是一隻獨放，春天是萬紫千紅，是百花爭豔，萬木競秀！

道德是做人的基本素質，我們要保衞道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

班會學生演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買了一個冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一隻螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻，而那個螞蟻呢?居然不見了啊!

不管了，它愛吃不吃。過了一會，我居然看到一羣螞蟻大部隊來了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過了螞蟻的路程。它們到底在幹嗎呢?居然把大部隊都搬來了?我一定要查個究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉方向，我看看他們原來的路是到哪裏的，一看，哇，是我給那個螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這裏“露宿紮營”吧。我想，他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧?

果然，他們就在這裏開吃起來了，過了一會我又看，咦?不對啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊吃飽就回去了，可是，還有一個小部隊，看到了小的巧克力，覺得怪可惜，就連它都搬走了，他們要幹什麼啊，還不吃完?我趕着它們的大部隊，啊!原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻，這真是為他人着想啊它們互相團結、有愛。可是我們呢?我們不應該為小事而斤斤計較。

人心齊，泰山移!人心齊，泰山移!是啊，只要讓我們團結起來，沒有什麼辦不到的事情!

班會學生演講稿10

尊敬的老師、各位家長、同學們：

下午好！

我是10級商務外語一班班的學生晏x。這兩天我一直在想，在今天的校慶班會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該説的話很多，但最想説的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了湘北女子學校，把我們送到湘北女子學校來讀書。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎？

尊敬的家長們，在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以説更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，有那個職校能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書？可以説唯有我們惠高。再説，又有哪個學校能為了讓學生喝上純淨水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是説唯有我們湘北女子學校。説到我們湘北女子學校的老師，可以説個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了湘北女子學校，讓我們有這麼好的學校，這麼好的校領導，這麼好的老師。

尊敬的各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這麼好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多麼大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的成人高考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

我的演講完畢謝謝大家！！！

班會學生演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

時間過得真快，送走了春姑娘，迎來了夏弟弟。“你們想去看看初夏的美景嗎?請跟我走吧”。

一大早起牀，我拉開窗簾伸了個懶腰。啊!是誰給大地、山川、村莊披上了金色的盔甲，使它們變得更加雄偉!哦，原先是太陽公公為大地送來了和煦的陽光。花草上頭掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。

一羣羣美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。空氣清新涼爽，並且空氣中夾帶着一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

初夏的公園是一年中最美的時候，走進去，裏面有五顏六色的花，各種各樣的花朵掛滿枝頭，爭相鬥豔。看着看着忽然下起了小雨，又細又密的小雨像一根根細線從天上掛下來，掉在葉子上，雨珠蹦來蹦去。

晚上，路燈都亮起來了，燈火燦爛，好美啊!路上，散步的人悠閒的談笑着，美麗的姑娘們都穿着裙子，變成一道亮麗的風景線。雨後的夜空變得更加晴朗，天上的星星也變得更加明亮、閃爍。

初夏真美!要是時間能停住該多好。

班會學生演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

我是xxx，今天是我們班開學的第一場班會，我有幸站到這個講台上演講，感謝大家給我們這樣一個珍貴的機會，今天我要去演講的就是“關於新學期，我們怎樣進行學習？”。

大家應該都有一個感覺吧，就是放假回到學校，可能一時半會都還不能適應開學，大家的狀態都不是特別好，今天第一天上課，我就觀察到了很多的同學上課都是無精打采的，大部分的人都還是沉浸在放假的美好時光裏出不來，這對於我們這個新學期的學習可是很大的不利的，開學初，就必須做好規劃，不然就很難進入狀態。我們不能因為一個假期就喪失了學習的動力，要知道我們現在是初中生了，是一個初一學生了，已經不再是小學生了。小學畢業後的這個假期有點長，長到大家都忘記要幹什麼了，因此在這開學，我希望大家能夠儘快找到感覺學習，而不是坐在教室裏那樣迷茫。

我們已經成為了一個青少年，不是一個小孩了，這個初中的學習也不是小學那樣，都是老師催着你學習，現在我們就必須要建立自主學習的目的，不能總是依賴老師的幫助。那麼我們在這開學的當頭，應該怎麼進行我們的學習呢？我覺得從以下的方面進行：

第一，學會自行進行預習，把要上的課提前看一遍，自己在書中做出重要知識點的標記，等到上課就不用老師去提醒知識點在哪了，還不一定找得到，這樣上課老師提問，我們就不會沒有答案回答了，也不會在追不上老師上課的進度了。第二，學習是我們自己的事情，所以主動學習很有必要，不能總是被老師催着走，我們要自己去給自己佈置作業，而不是要老師給我們弄作業，我們在做，初中的知識跟小學可是很大的不同，科目也多，如果不自己去學的話，就只能處在原地不能動。第三，要有自己的規劃，不能盲目的學習，什麼時候學習那一科，什麼時候做什麼，這些都要自己去仔細的規劃出來，然後在進行，不然就會變得很亂，這樣時候學不好的。

所以在開學的初期，我們就要有學習的計劃，要自己去主動，還不能被假期影響到，要儘快的進入學習的狀態中，不然後面是會很難追上去的。

感謝大家，我的演講結束了。

班會學生演講稿13

老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。

剛剛過去的１１月９日（上週五）是全國第十七個“１１９消防日”，今年“１１９消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。

每到冬季，風乾物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“１１９”更加深入人心，公安部於１９９２年發起，將每年的１１月９日定為全國消防日，而１１月９日的月日數恰好與火警電話號碼１１９相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災。是的，火，帶給人們光明，賦予人們温暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，２０ｘｘ年１１月２４日凌晨，ｘｘｘｘｘｘ人民友誼大學學生宿舍發生火災，近２００名學生受傷，４１名學生死亡，其中，中國留學生受傷４６人，死亡１１人。這場大火用血淋淋的數和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“１１９”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。

與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。

據瞭解，我國每年大約有１．６萬名中小學生非正常死亡，平均每天有４０多人，也就是説每天將有一個班的學生在＂消失＂。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有２０種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅着青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，８０％的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯繫在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！

安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提；安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也關係到我們整個社會、整個國家和整個民族。

為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。

第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便於老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四、課間活動要注意安全，課間遊戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。

第五、要注意食品衞生安全。不要到無牌小店去購買食品。

第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。

第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規則。

第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到遊戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

我們要創建＂平安校園＂，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，瞭解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環境下茁壯成長。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

班會學生演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人們常説：“人心齊，泰山移”，我非常認同。一個人的力量往往有限，而大家攜手奮進，就可以爆發出巨大的力量。

我觀看過一場精彩的龍舟賽。年青的隊員身着橙色的隊服，意氣風發，擊鼓人雙槌齊下，鼓聲響起，龍舟如同離弦之箭“嗖嗖”飛了出去，河岸上人們的歡呼吶喊與鼓聲交織在一起，震耳欲聾，簡直一場別開生面的視聽覺盛宴!隊員們奮勇揮槳，汗水在陽光下熠熠生輝，那動作整齊如一。他們手臂上的肌肉一起一伏，渾身散發出無窮的力量，讓人感覺到堅實、篤定!我想到，爸爸也曾帶我劃過小船，儘管他也算得上是出色的“水手”，但也只能左一槳，右一槳，竭盡全力才能換來小船的徐徐前進。與眼前的龍舟相比，可謂一個光速，一個蝸速。霎時間，我心中忽然閃過一念：那不是飛速的龍舟，不是離弦的箭，那就是撼動人心的——團結的力量!

我還參加過幾場學校的拔河比賽。小小的夥伴們伸出稚嫩的手，卯足了勁，緊緊抓住麻繩，雙腳蹬地，艱難的緩緩後退。有的人平時任性，有的人常常嬌氣，而在這一時間，大家都忘記了自己，忘記了手疼腿痠的勞累，懷裏緊揣着“團結就是力量”的信念，將所有力氣都凝結在粗粗的麻繩上，屏息堅持，直到獲勝。在大家的歡呼雀躍聲中，我是真真實實的懂得了：我們喜悦的絕不只是“贏”的榮譽，更是對團結的崇高敬意!

我還讀過許多關於“團結”的故事;知道了“萬眾一心、眾志成城”等一些成語;理解了“單絲不成線，獨木不成林”，“眾人拾柴火焰高”這些富含深義的句子。我堅信團結的力量會給我們帶來成功與喜悦，所以，我還要高唱“團結就是力量”，讓這歌聲越來越嘹亮!

班會學生演講稿15

什麼要開這個班會：

今天我們在這裏組織這樣一個可能是史無前例，後無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心裏所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以後的日子裏讓我們這個班更加的融合，更加的團結，希望在以後的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經有過這麼的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：

緣分與珍惜

世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話),將來的我們又如何再相聚呢?

最近我都在想，以前我真的捨去了很多很多，同時也失去了很多。同學、老師，一起生活的、一起學習的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現在回憶起來……

其實現在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己説，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在着很多隔膜，其實我們並不缺乏交流，但是很缺乏瞭解。時光磨滅了自己所有的幻想。

我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學習在這一個小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什麼樣的一種感覺……如果在接下來的日子裏，我們還在重複着過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然後在以後的那一天突然發覺，然來曾經我們又在無意中失去了……時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業在這裏也即將化為句號了。同學們，我們應該……

一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時候會見真情，那當我們一起去面對一些事情的時候，我們就更能瞭解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創造了更多的機會讓我們去感受。假如我們沒有在一起去經歷，那麼如何去感受呢?

我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經有那麼美好的一段時光，大家都是那麼地珍惜、那麼地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

人生，我想，我們每個人多數都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什麼樣的人，在做什麼樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。

然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why?其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎麼樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這裏我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎麼説服自己去確定怎麼樣的一個目標、夢想呢?當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。然後再去做出自己人生中的重大選擇。

選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇並沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權利。我們可以選擇我們的現在，我們更可以選擇我們的未來。

其實更多的選擇來源於我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不鏽鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪裏，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節省，就會有所不同，十次浪費裏只要有了一次節省，這就是進步和節約。

在今天我們開始意識到了我們現在或將來的一些東西，那我們是不是應該做出選擇了呢?或者我們是不是應該從現在開始進行改變呢?當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。

在今天，您對自己或者對他人抱怨過;總是在抱怨過去或者現在;在抱怨過後又得到了什麼。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。

在今天我們是不是應該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮鬥的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。