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以奮鬥為主題的演講稿(精選10篇)

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:6.58K

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的以奮鬥為主題的演講稿(精選10篇),希望對大家有所幫助。

以奮鬥為主題的演講稿(精選10篇)

以奮鬥為主題的演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春不止奮鬥不息》。

青春是一首歌,明媚歡快。很多人都在羨慕擁有着美好青春的我們,同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

像我們這樣的孩子,擁有平凡的出生並平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗爭有憂傷以及由不停歇的鼓點,舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅,但畢竟不失華美和悲壯過。我在雜誌上看到過這樣一段話:‘在歌舞昇平的和平年代,青春在一代又一代人中老去,又在一代又一代人中成長,回望起來,不止華衣與愛情,不止學習與時尚,不止奮鬥與理想,不止英雄與奉獻。傑索魯的“比馬龍”效應告訴我們,一直的確是生命不可缺少的力量。在上個世紀海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小説得開篇時,我們即被冷酷的歲月冠以了一個温暖如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候,不會有人指責我們的笑容太過於玩世不恭。

我們用了十七年的時間,上演了無數場悲歡。在不停的跌倒與失敗中,我們學會了冷靜學會了安穩學會了沉默學會了堅忍。輾轉中的快樂,在百轉千回中,碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底最陰暗的角落。從此學會了堅強學會了隱忍。面對挫折再也沒有關係,即使失敗了,也學會了對別人微笑。

所以如果有不幸,你也要自己承擔!安慰有時候捉襟見肘,自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體,食不果腹,舉目無親,我們沒有資格難過,沒有資格悲傷,我們還能把快樂些的源遠流長。因為,我們還有青春,還有夢想,還有面對失敗的勇氣!

最後同學們請永遠記得,青春不滅奮鬥不息!

謝謝大家,我的演講完畢。

以奮鬥為主題的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!今天很高興所裏為我們提供了這樣一次與大家交流的機會。今天,我演講的題目是:《奮鬥成就夢想》。

天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們每一個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。

然而,什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數的“可能”,無數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇蹟,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡麼?

還記得小的時候,父母常給我説。人不怕窮,就怕你沒想法、沒追求,當時自己並不明白這是什麼意思,隨着自己的成長,才漸漸明白了母親這句話的含義。在後來自己南漂的日子裏,母親的這句話時刻在我的耳邊迴響,提醒着自己不要忘了自己的夢想。但夢想的實現不是靠等來的,而是奮鬥。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過

多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想!

以奮鬥為主題的演講稿 篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

隨着時間的推移,歲月的流逝,我們告別了天真爛漫的童年,來到了一個金黃的歲月——青春。

李大釗説:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春就是奮鬥的時間,是最繁忙的季節,土壤肥沃,温度適宜,使年幼時的夢想種子生根發芽;在拼搏的青春路上,我們肩負着家長與老師給予我們的希望,這就是我們拼搏的動力。

不經歷三九天的嚴寒,怎能迎來梅花撲鼻的芳香?在青春路上,遇到風浪,要以堅決的信心和卓越的信念去衝破風浪。若失敗了,就要越挫越勇,更好地迎接今後的人生挑戰。

在拼搏的青春路上需要堅持,當我們迷失時就會想到放棄,若放棄了,就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心,他身為一個音樂家,卻雙目失明、兩耳失聰,用自己的雙手敲打着黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂章,訴説自己的命運。人們常説:“不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是無悔,總有一天,你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。

拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉説:青春的美與貴,就在於它的無邪與無暇,在於它的永不可回。青春是花一樣的季節,多姿多彩;青春是詩一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個花樣的季節裏不去拼一把,怎樣對得起這燦爛的青春!

同學們,不要等到了兩鬢斑白時才去後悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材,不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而歎息。青春只有一次,要把握青春,把握當下,在這金黃的歲月裏,拼搏吧!

拼搏過才無悔一生,無悔青春!

我的演講完畢。

謝謝大家!

以奮鬥為主題的演講稿 篇4

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春沒有驛站,只有記載拼搏的座標。走過的風景不要過多的停留,風霜會讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息,易逝的青春才會永遠保持鮮豔的色彩。

正值花季的我們等待着如花綻放的那一刻,一年後的六月梔子花開,我們將告別初中的青葱歲月,經歷華美的蜕變,我們將重新起航。

初入初中校園,高手如雲,我曾不知所措。我等待能有機會讓我一鳴驚人。於是,我在迷茫無措中等待流星的降臨。

沒過多久,我發現,好運不會白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫,以為可以不勞而獲。但是,上天只會賜給辛勤的農夫一隻肥美的兔子。

等待並不是虛度年華,浪費光陰,也並不是躲在某個角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量,採擷成功的碩果,讓平庸的生命煥出色彩。

於是,我開始改變。我不再一味等待,而是在等待中奮鬥。我不期望等待別人給我展示的機會,相反,我努力提升自己的人格魅力,主動展示自己,努力在這蜕變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏,為三年的歲月寫下一個完美的結局。

寒窗幾載,曾經許下美好憧憬的我們離夢想更近了一步。“努力拼搏”代替了“靜心等待”。

早自習上,多了些書聲琅琅,少了些閒言碎語;午自習時,多了些埋頭苦讀,少了些東張西望;晚自習中,多了些奮筆疾書,少了些拖拖拉拉。

我們有的時候在等待,等待自己的成功。但是,等待也需要付出努力,因為只有這樣的等待,才是有結果的。如果只是單純的等待,就像是守株待兔那樣,往往是一場空。

讓我們在奮鬥中等待!

我的演講完畢。

謝謝大家!

以奮鬥為主題的演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

青春易逝,也就幾年的光景,很多人都希望趁着這僅有的機會多玩幾次,我卻對此嗤之以鼻:就這幾年的時間,你不為你的未來打好基礎,長大是準備去工地搬磚嗎?這還是説你打算成為一塊磚,哪裏需要哪裏搬?

青春要努力奮鬥,在別人玩的時候你學習,在別人學習的時候你仍然學習。或許有些人會大喊不公平,對此,我只能送你兩個字:“呵呵”。當你被城管追着滿大街跑時,你就不會説不公平了。一份耕耘,一份收穫。想不勞而獲什麼的,我只能説你想太多了。

“好好學習,天天向上”,這句話誰都會説,可説着容易做着難。有些學生認為學習好不算什麼,只要有顏就夠了,這個時代,顏值才是王道,實在不行就去當網紅。呵呵,現在網紅這麼多,有幾個是特別紅的?很早之前有個劉梓晨,現在誰還記得他?他也蹦達不起來了。顏值很重要?我們學校門口有兩個賣藝品養生粥的小哥哥,長的挺帥的,但起早貪黑的不説,還要被城管追,你憐惜人家,但城管不啊,城管才不管你好不好看。在這裏,顏值有用嗎?

有些人則認為在大街上賣水果也行。對於這樣的想法,我真想拍着這些人的肩膀説:“扎心了,大兄弟。想象很豐滿,現實很骨感啊!”話説,我們那一條街,城管天天在那兒盯着,你時時刻刻處在危險之中,稍有不慎,就會落網。這種提心掉膽的日子誰願意過?所以還是老老實實地在學校學習吧?社會太危險,一不留神就被逮!還是學校安全!

總之,青春就是要努力,要奮鬥,努力的青春最美麗,奮鬥的青春最飛揚,希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春!

以奮鬥為主題的演講稿 篇6

大家好。今天我要演講的是《為夢想而奮鬥》。

高爾基説過:“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根枴杖,這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

夢想,不僅是一個美好的名詞,更是人活一世奮鬥努力的目標,倘若沒有了這個目標,人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫,她輝煌的成績足以令世人感歎,可她曾經被醫生判定為終生殘疾,曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員,這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷,日復一日年復一年的努力,終於贏得了鮮花和掌聲,創造了輝煌的奇蹟。

夢想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴,就能衝破迷惘,步入燦爛的里程。歌德説過:“人人心中有盞燈,強者經風不熄,弱者遇風即滅。這盞燈,就是夢想。”夢想之燈雖然美好,但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

前人説得好:有志之人立長志,無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧裏看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執夢想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。

沒有夢想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為夢想奮鬥的人,就像一顆黑夜的流星,不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈並將它點亮!

以奮鬥為主題的演講稿 篇7

尊敬的各位老師、各位同學們:

早上好,我是高三一班的xxx。

“滴水之恩當湧泉相報”的道理大家都知道,感恩是一種生活態度、一種品德、一種思想境界。於我,於我們,百年麗中學子,感恩最好的方式便是奮鬥。俗,但這是事實,除了努力,我們沒有選擇。

正如梁啟超在《少年中國説》裏所比喻的,少年之人如朝陽、如乳虎、如春前之草、如長江之初發源。作為社會的一部分,我們要對學校,對老師、家長負責,更要對自己負責。奮鬥不能只是口號,它需要我們的行動。我見過凌晨一點仍在打燈學習的學霸,走路仍在默背的學霸,也見過每天保持八小時睡眠,課堂效率極高的學霸,方式不同,但我相信,我們都在行動。與其埋頭抱怨,不如奮起改變,與其庸庸碌碌,不如策馬向前,這不正是青年該有的樣子嗎?

永遠弄不清意思的古詩,運算一小時也得不出答案的理科題,一個字也不能漏的生物書,二級知識點全要背的政治書。不可否認,高中的學習生活處處不容易。但也正是敢於克服這些“不容易”,勇於挑戰“不可能”,不怕走泥濘的道路,青春的底色才足夠閃亮,青春的意義才不會褪色。事實上,無論收穫如何,不管經歷什麼,那些與激情相伴,向着夢想曙光進發的日子,永遠是人生最寶貴的記憶。即便是曾經的失敗,不也是一個人走向成功的鋪路石嗎?人生走的每一步都算數,你流下的每一滴汗水,終將成為澆灌未來的雨露。面對高考,我們無路可退,除了奮發學習,我們別無選擇。

以夢為馬,不負韶華,青春正當時。謝謝大家!

以奮鬥為主題的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xxx班的xx,我給大家帶來的演講題目是“高三,拼搏!”

轉眼間,學校的生活已經變化了太多,還算的上“安逸”的高中生活,對我們這些步入高三的學生們,也將結束!同學們,相信在你們之中,大部分的人已經瞭解了我們現在的處境!沒錯!儘管我們現在才站在高三學年的起點,但是高考的挑戰對我們來説其實早已來臨!

近來的這些日子裏,老師不斷的為我們加強教學,為我們爭下每一分、每一秒!而我們的生活,也漸漸的沒試卷和問題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學都露出從容或是開心的表情,但是!我們也不應該露出難過或是厭倦的情緒啊!

同學們,那些厭惡現在高強度學習的同學們!你們真的有認真的想過,我們為什麼在這裏經受這樣的考驗嗎?我們現在的學習壓力,還僅僅只是開始。在今後,每一天都會有更多的事情撲向我們!而如果我們不做好準備,甚至不知道自己為什麼去努力,去拼搏!又怎麼去抗住這樣強大的壓力,有怎樣去將這樣的壓力,化作我們前進的動力呢?

在這裏,我希望大家能回想一下我們過去的學習。不僅僅是前兩年,是我們過去的`,曾經努力過去的前十一年!我們走過了十一年!前進了十一年!我們走了這麼久,在風雨中拼搏了這麼久難道還不清楚是為了什麼嗎?沒錯!我們在這裏讀書,在xxx中學的教室中學習,就是為了立在我們面前的高考!他現在,就在我們的面前!就在我們不遠的前方!但是我們有很多的同學,卻忘了自己是來找他,是來挑戰他的!

誠然,未來的道路,其實並不只是高考一條路,條條大路通羅馬,我不可能呼籲所有的同學都我那個一條路上死磕。但是!我們前進了如此之久,耗費了人生十二載光陰所換來的一次機會,難道大家就要看着他從我們眼前大搖大擺的離開嗎?他説帶走的,是我們的時間和精力,如果我們不從他這裏拿回來點什麼,難道大家就這麼甘願嗎?

在這裏,我再次呼籲大家,作為一名學生,作為一名高三的學生,我們面臨的,不僅僅是一次考試。我們的面前,是我們累積了十二年才走到的山巔!登上去,我們能證明自己,失敗了,我們也能看清自己。只有默默無為不敢去拼搏的人,才會被恥笑!

我的演講到此結束,謝謝大家!

以奮鬥為主題的演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是xx中學生會社團部的趙xx,今天我要演講的題目是《為夢想奮鬥》 。李大釗曾説過,以青春之我,為世界創建文明,為人類創造幸福。中國是個泱泱大國,而我們作為新時代的青年,作為實現中華民族偉大復興的中堅力量,要全面認識我們所處的時代,要有所作為。在迅速發展的時代中,我們要守住底線,守住常規,辨認行進的方向,把握未來的先機,為自己定下人生目標和奮鬥方向,不斷努力,勇往直前。

作為新時代的新青年,我們要有夢想。馬丁·路德金説過:“人因夢想而偉大,因築夢而踏實。”正是夢想鼓舞着他奮然前行,帶領美國黑人爭取自由和平等,《我有一個夢想》隨着他的名字一起激勵無數人為了夢想而奮鬥。“無跡方知流光短,有夢不覺人生寒”,擁有夢想,你才會擁有前行的方向和動力。所以,新學期,希望大家抖擻精神,築夢而行。

築夢路上,請大家把責任裝進行囊。“窮則獨善其身,達則兼濟天下”是責任,“天下興亡,匹夫有責”是責任,那麼我們,作為學生認真學習,也是責任。在這個新時代,我們要有新作為,我們的未來將由我們自己塑造,未來新時代的這艘航船將由我們掌舵。那麼,新學期,請讓責任伴着我們的夢想同行。

天道有常,萬物有序。我們還要做一個守“序”之人。韓非子曾説過;“欲成方圓而隨其規矩,則萬事之功形矣。”序,就是規矩。沒有規矩不成方圓,規矩永遠都不會過時,也不應過時。就像馬校長在開學典禮中提到的,大家可以思考一下,在家裏吃飯時,你是否做到了長輩不動筷子,你就不動,你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現在,你是否做到了認真參加升旗儀式。那麼,要做一個守序的禮賢人,請讓我們從尊重長輩,不打斷父母説話開始;在學校裏,請讓我們從食堂打飯不插隊,教學樓宿舍內保持安靜,路遇師長主動行禮開始;在社會上,請讓我們公共場合不大聲喧譁,不亂扔垃圾開始。以《中學生行為規範》《xx中學生手冊》為自己的行為準則,從每一件小事做起,循“序”而行,尊“序”而動,這是每一位禮賢學子的必修功課!

新的學期,新的開始,我們要做不斷進步的禮賢人。

高三年級的學長學姐們,對你們來説,這是在高中學習的最後一個階段,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風,總結前面的學習經驗,調整好心態,以最優的學習方法,最佳的精神狀態,投入到高中最後一個階段的學習中來。我們高一高二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福,祝願你們能在高考中取得優異的成績,為母校爭光添彩,祝願你們的青春燦爛輝煌!

高二年級的同學們,高二這一年,承上啟下,至關重要,而對於我們每位同學都是一個嶄新的開始。尤其是我們剛剛經歷分科分班,馬上又要面對會考的挑戰,有需要不斷調整的方面,亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個人守好常規,不斷努力,不斷向前!

高一年級的學弟學妹們,你們是九中的新鮮血液,希望你們在新的學期中能夠學會生活、學會學習、學會合作,擁有一個良好的行為習慣和學習習慣,xx中會將是你們施展才華的舞台。

21世紀是充滿機遇的時代,更是機遇和挑戰並存的時代。我們作為新時代的青年,要學會用“守序”來點亮青春,時代賦予我們很多,我們更須努力!

我的演講結束,謝謝大家!

以奮鬥為主題的演講稿 篇10

尊敬的各位評委,老師們:

大家好!

我叫xxx,現就讀於萊州市朱由中學,我曾在煙台第8屆中小學電腦作品大賽獲電子報刊一等獎並且被推薦到省裏參賽。

在初中四年裏,我連續四年被評為市級優秀學生,年年取得了較好的學習成績。

在這裏,我要感謝我的老師,我的父母,沒有他們的幫助和呵護,就沒有我今天的成績。

有了目標人才能為之奮鬥,黃伯雲、歐陽自遠、諾貝爾等,這些都是我學習的榜樣,他們在自己的崗位上堅持技術創新,儘管我現在不能像他們一樣為祖國的科技事業作貢獻,但是我有着一顆學科學、用科學的心,儘管在這條道路上會遇到很多困難,但我堅信只要有毅力,辦法總會比問題多。

清晨非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來,它知道新的比賽就要開始,對手仍然是跑得最快的獅子,要想活命就必須在賽跑中獲勝,另一方面,獅子的思想負擔也不輕,如果跑不過最慢的羚羊,其命運都是一樣的,二十一世紀,國與國的競爭愈發激烈,但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭,英國抓住了十八世紀的蒸汽革命,率先實現了工業化,確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命,成為了世界世界經濟強國;美國緊握住了二十世紀初的微電子革命,首先實現了電子化管理,將世界各國遠遠的拋在身後,其經濟快繼續領跑世界。

可見科技對於一個國家是多麼的重要。

中國要發展,必須大力發展科技,儘管我國現在在一些領域已經達到了世界先進水平,但是這還遠遠不夠,我國的總體科技水平與發達國家相比,差距還是很大的,我們必須認清自己的劣勢,只有這樣,我們才會有不斷向前的動力。

少年,被譽為祖國的未來,我們掌管着祖國的未來,為此,我們更應該學好科技,努力進行科技創新,為國家的發展、民族的強盛做貢獻。

作為男孩子,我從小就對身邊的各種電器產生了濃厚的興趣,收音機、錄音機、四驅車等成了我擺弄的玩具。

上了小學後,學習了一些基本的電學知識,這更增加了我的興趣,我開始自己做一些科技小製作,積極參加學校組織的科技小製作比賽並且在二年級時獲得了二等獎,這大大激發了我的創作熱情,我還經常根據自己的需要做一些小東西來方便自己,像小電風扇、自行車燈、迷你四驅車、太陽能熱水器等等都是我的傑作。

在三年級時,我代表學校參加了市裏舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績,我做了大量的科技知識準備,我在指導老師的幫助下學習了三到五年級的科技知識。

勤奮是走向成功的必經之路,在這次比賽中我取得了較好的成績,這大大鼓舞了我的信心,雖然以後遇到了很多困難,但我的老師給了我很大的鼓勵,使我重拾信心,在此我要感謝我的老師。

二十一世紀的文盲不在是不識字的人,而是不懂科技、不懂計算機的人,上了小學四年級,學校買了一批新電腦,自此以後,我開始接觸windows系統,並且對它產生了濃厚的興趣,我參加了學校的計算機興趣小組,在計算機小組這個大家庭裏,我“貪婪“地吮吸着知識,我堅信,有付出就會就會有收穫,我每天都堅持到計算機興趣小組活動,我珍惜每一秒鐘,時時刻刻都在努力學習,到了小學五年級,我已經熟練地掌握了計算機基礎操作和文字處理的相關軟件。

我從中學習了很多電腦知識,交了很多好朋友,我堅信沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

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