演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的感恩教育演講稿，希望能夠幫助到大家。
感恩教育演講稿1
尊敬的講師團專家、老師、家長、同學們：
大家好！
在此非常感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心的各位專家受邀來到燕京小學，今天我校舉行的“感恩勵志教育報告會”取得了巨大成功。我們把各位家長請來參加感恩勵志為主題家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的瞭解，讓我們的學生、你們的孩子學會感恩，勵志成才。
在這短短的兩個多小時的報告中，許多同學都是流着眼淚聽完了老師的報告，很多同學紛紛上台，説出發自內心的肺腑之言，對自己以前的所作所為進行反思。聽了 老師的報告會後，同學們更深切地懂得關愛你們、為你們的健康成長嘔心瀝血的是可敬可愛的老師和家長，同學們道出了懺悔之聲和感謝家長之情、感謝老師之恩，我們的家長、老師也為自己的孩子、自己的學生感到高興、感到欣慰，原來愛是這麼近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底!
同學們，古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的未來，國家的棟樑，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷着一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心的專家，感謝各位老師、各位家長。謝謝大家！
感恩教育演講稿2
各位老師、同學們：
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最後一天”，我覺得這個題目很好，於是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最後一天，你會做哪些事情?台下發言較為湧躍：有的就説，我們要好好地吃一頓，有的説要好好地玩，還有的説什麼都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室裏考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣温過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有甦醒過來，令眾多醫生束手無策，最後還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地説“高考結束了”。
話還沒説完，母親便坐立起來，大聲地説“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭，母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?
國家有難，又怎麼敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有温情呢?如果我們生活在這個失去温情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想説，假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城裏看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，説：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦!”看着母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這麼多，該不會是上當受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備説出真相，希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!於是便笑着告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望着母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去後，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年後的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊，我們並不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活着，活着是多麼地美好，世界上每天發生那麼多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福?想起非洲那麼多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?
記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看着電視新聞裏每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證着我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不着成天提防着導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!
感恩，它雖説是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地説，感恩便是感激，發自內心的感激。你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
我與大多數人一樣，從小到大最疼愛自己，最值得感謝的便是自己的親生父母，他們無論在物質上還是精神上都對我的成長起了至關重要的作用，自然，感謝他們對我那如天高，似海深的思情是理所當然的。
我有一個親身體驗，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談談心，與他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時每刻都愉快。別説，實施效果還真不錯呢!
以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強烈堅持自己的立場，於是本來緊張的氣氛會像燒開水一樣“沸騰”起來，最終鬧得個不歡而散。後來我經過深思熟慮後知道是自己不對，不應該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多多忍讓父母才對。於是不想看見父母不高興的我便準備嘗試實施一套“感恩計劃”，使得父母隨時能以燦爛的笑容面對一切，也報答一下父母對我的感情。
説幹就幹。一天晚上，我坐在椅子上構思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，説我做作業不專心，“吊兒郎當”的。我雖感到委屈，但為了避免一場“吐沫戰”，為了讓媽媽不生氣，為了“感恩計劃”的成功，我“忍辱負重”，沒有解釋，説了聲：“以後再也不了。”這也因為我知道媽媽的個性：永遠為了自己的觀點“辯護”。我沒想到的是，此時此刻，我心中不但沒有了以往“頂嘴”時的負擔，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是：沒過多久，媽媽卻“由陰轉晴”——笑咪咪的了。
怎麼樣，這計劃效果不錯吧!
總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。“良好的開端是成功的一半”，我相信以後再次感恩還是會有“收穫”的。
感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
感恩教育演講稿3
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：“懷着感恩的心一路走來”。
今天很快樂有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這裏的理由是什麼？那就是感恩。感謝父母賦予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的温暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得温暖；感謝今天的對手讓我不斷進取努力；更感謝學校賦予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。我們曾被哪些事情感動過呢？我想起看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬的生命，隨房屋的轟然崩塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發明了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以血肉之軀保護小生命。孩子們在母親的懷裏雖然永恆閉上了眼睛，身體卻毫髮未傷。這是一種多麼偉大的母愛啊！
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？想想看，父母為你們付出那麼多精力和心血，你關懷過他們嗎？你為你們的父母做過什麼呢？同學們，我想説，假如今天是我生命中的最後一天，我們應該懷着感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們儘自己的一份孝心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞裏所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！
讓我們懷着感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發出光彩吧！
感恩教育演講稿4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
感恩節，其實無處不在。我之所以站在這裏，是因為感恩。我感謝老師和同學的支持和愛，感謝學校給我機會，感謝媽媽的培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這裏。
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥，鳥才壯麗。“感恩”就是真心感謝別人的幫助，但感恩不止於此。當一個人常説“感恩”的時候，他的生命就少了抱怨，多了珍惜；當一個社會常説“感恩”的時候，它的世界就會少一些紛爭，多一些和諧。感恩是一種人生態度：是一種知足，是一種珍惜，是一種進步。
宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然，我們比他們感激得多。從寶寶“哇哇哇”落地到餵我們長大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學到初中，甚至到大學，有多少老師為我們努力過，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。
所以，我們感謝父母，感謝他們的生命，把我們撫養成人；感謝老師教給我們知識，帶領我們成為“大寫的人”；感謝朋友讓我們感受到世界的温暖。感謝我們的對手，感謝他們讓我們不斷進取，努力工作。像明亮的火炬傳遞感恩的心。蕭伯納有這樣一句格言：“生命不是短蠟燭，而是我們暫時高舉的火炬。一定要燒得很旺，給下一代。”這不就是傳達感激的體現嗎？
感激，讓我知道“天下父母心尤貴”；感恩，讓我知道“向祖先屈膝的快感”；感恩，讓我領略陽光的魅力；感恩讓我明白了勇敢和勇敢意味着什麼。感激，讓我明白了鳥語花香…藍天…
感恩是深沉真誠的，感恩讓我懂得了這麼多。因為愛，我感動；因為感動，所以懂得感恩。親愛的同學們，你們有沒有被這樣感動過？如果你被一個微笑、一個眼神、一句祝福和一句勸誡所感動，如果你被一縷陽光、一片綠葉和一滴露珠所感動，
珠、一泓清泉，如果你曾感動於乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會“感恩”！
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
感恩教育演講稿5
親愛的老師、同學們：
你們好
今天很高興參加培校初中部的感恩教育活動，也很感謝你們給了我一個和你們交流的機會，下面我就這次活動和對感恩談談我自己的看法。知恩圖報，是我們偉大民族的傳統美德，人們常言“滴水之恩，湧泉相報”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不願感恩，是自私自利、缺乏修養的表現。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕鬆自在的行走，我們時常會迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐着我們。生活給予我們的永遠超出了我們做能回報的，所以我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。作為新時期的中學生，不僅要有淵博的知識，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那麼，我們該怎麼去做呢？我覺得，感恩，無謂大小、早晚、快慢與多少，我們應從我做起，從現在做起，從小事和細節做起，把感恩之情説出來，把感恩之事做到位，讓應該感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。
1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報答父母的養育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母；少讓他們操心，多為他們着想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個故事，唱一首歌，説一句心裏話，為父母洗一次腳。我們要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養勤儉節約的好習慣。
2、讓我們感恩學校，愛校如家：感謝學校為我們創造的良好的學習和生活環境，作為學校的一員，讓我們為學校多做一點小事吧，愛護公物，愛護環境，讓我們的校園變得更加美麗。
3、讓我們奮發學習，感恩老師：在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、讓我們感謝同學，珍惜友情：我們每個人都有受到同學幫助的經歷。幫助過我們，我們就不能忘記。當同學遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關愛他們，為他們排憂解難。當與同學發生衝突時，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維繫同窗友情。
5、讓我們愛護環境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施捨了陽光雨露，要感謝學校給了我們一個美麗、舒適的學習環境，讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環保意識，保護自然，善待自然。
6、讓我們幫助他人，感恩社會：我們要關注弱勢羣體，關心社會公益事業，要常説感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來彙報社會，感恩時代。
讓我們全體同學立刻行動起來吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來變得更加美麗、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！
讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠充滿愛！
感恩教育演講稿6
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出於真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，並不止於此。當一個人經常説“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經常説“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛，所以感動；因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎？如果你曾感動於一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動於一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動於乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會“感恩”！
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
防溺水安全教育常識發言
溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎麼辦呢？
當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水人員舉起，使其俯卧在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復甦的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、儘快聯繫急救中心或送溺水兒童去醫院
感恩教育演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學：
非常感謝各位家長朋友能在百忙之中擠出時間來參加這次報告會，相信每位家長都能從這次活動中學到不少東西，最重要的是加強了你和孩子之間的溝通，孩子和你更親近了，更懂得了你們的辛勞，相信會在很大程度上改善你和孩子的關係。
同學們，下面是老師要和你們説的話：小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露，因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為父母為我們的生命譜寫了愛的篇章;我們還應該感恩傳授給我們知識的老師，因為老師為我們的成長奠定了基石。
如何感恩父母呢?其實，只需一些簡單的話語，比如：在爸爸媽媽忙完回到家裏時，向他們問一聲：今天辛苦你了;在去上學的時候，向他們道一聲再見;在回到家的時候，向父母説一聲：“爸爸媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了説一聲：“媽媽，謝謝你做了這麼美味的菜給我吃。”有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫爸爸媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給爸爸媽媽，在吃完飯之後幫媽媽收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在父母忙碌完回到家裏幫媽他們捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來説，就是一份欣慰。也有時候，和父母談談心，和他們一起分享快樂與憂愁，對他們來説，就是一種温暖。 我相信，只要我們能回家試試，你的父母一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱讚。
如何感恩老師呢?也很簡單，上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，按時完成老師佈置的作業，並且做到字跡工整，卷面整潔;做值日時，提前到校，在規定時間裏把地面打掃乾淨，桌凳擺放整齊，玻璃擦拭乾淨，物品擺放有序;見到老師主動問好，老師請你幫忙時不磨蹭不推脱，這都是感恩老師的方式，每個同學都能做到，如果你能更加勤奮，考出一個令家長和老師都滿意的成績，是對父母和老師最大的安慰。
家長朋友，下面我想問大家一個問題：你們愛孩子嗎?肯定有不少家長會認為我的這個問題太無聊。誰不愛自己的孩子呢?是的，你們都會説愛，可是，我要繼續問你們：你們會愛孩子嗎?是不是讓孩子吃好的、穿好的，讓孩子衣來伸手飯來張口，要什麼給什麼就是愛孩子呢?答案是否定的。適當的讓孩子做些家務，既減輕了你們的負擔，也培養了孩子的自理能力，還能增強你和孩子的關係，何樂而不為呢?愛孩子還表現在每天認真檢查孩子的作業，給孩子聽寫生字、詞語、單詞;定期帶孩子到書店，給孩子買他喜歡的課外讀物;學校開展的各項活動，您能支持，也是愛孩子，比如前一陣子舉行的運動會，為了使節目更出彩，學校決定讓孩子們買統一的服裝，沒有一個家長因為這個讓孩子退出表演隊，這也是愛孩子。關於家庭作業家長簽名這件事，剛開始，所有家長都做得很好，可是堅持下來的就不多了，我想在這裏對一下幾位家長的表現作出肯定：樑夢瑤的家長，樑靜文的家長，樑甜甜的家長，他們一直堅持檢查孩子的作業，並認真簽名，希望其他家長也能堅持下來。
前一段時間，為了預防麻疹的爆發，學校給每個孩子都發了體檢表，要求孩子每天兩次測量體温，有些孩子不會看體温表，都是家長一直在做，並認真簽名，在此，我對各位家長真誠的説聲謝謝!以後有需要您幫忙的時候，麻煩您一如既往的支持我們的工作。
下面我還有一個問題想跟各位交流一下：請您不要只盯着孩子的成績，人的智力是有差別的，學習習慣也有差別，這些因素都會影響孩子的成績，如果孩子已經很努力了，不要老是拿他和其他優秀的孩子比，孩子需要鼓勵，我們只要看到孩子每天都有進步就可以了，千萬不要讓孩子喪失信心，那樣他將一事無成。同時，你們應該知道，孩子在學校不光要學習書本上的知識，他們還學會了許多其他東西，像跳繩，跳皮筋，打籃球，打少年拳和太極拳，做武術操，以及怎樣與同學友好相處，怎樣與他人合作等等，這些東西在某種程度上來説更重要。如果您發現孩子在某些方面做的比較好，不妨誇誇他，相信他會做得更好!
感恩教育演講稿8
老師們，同學們：
大家好!
我愛我的父母，他們給了我生命，當你的父母為你買衣服時，你是否注意過父母的衣服.當你和父母一起看電視時，你是否注意過父母的頭髮，那頭髮是白的，這是父母一生的心血呀.我記得我小時侯，生病了，媽媽急急忙忙的揹着我就上醫院，她連鞋都沒穿呀，穿着拖鞋就往外走，到了醫院，
醫生診斷後説要我打針，我死活不同意，一下子跑到了醫院門口，媽媽急急忙忙的拉着我往裏走，我那時侯還小，一氣之下咬了媽媽一口，那是一口啊，後來我對媽媽道歉，媽媽還説沒事，我真想媽媽能批評我幾句.從那以後我懂得了要學會感恩父母.
謝謝大家!
感恩教育演講稿9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢?聖經中説，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌説，你們現在已經可以去見祭司了。他們去了，發現自己已經痊癒，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。
也許有人會説，我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢?那麼，就請你想一想，是誰，使你不至於無家可歸?在你生病的時候，是誰，守護在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰，給了你一切撫慰和安全?那麼，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人。
感恩教育演講稿10
大家好!
感恩，世界上值得我感恩的人太多了，我感恩生活，感恩父母……卻忘了，我們應該感謝自己。
我們感謝自己，因為這麼多年來都努力撐過。
我們感謝自己，因為在挫折面前我們自己站起來。
我們感謝自己，因為無論怎樣我們都對自己不離不棄。
從誕生到現在，我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現在的學識滿腹，從幼時的依賴到現在的自立，我們靠自己的努力，一點一滴、一步一腳地走。
春天，我們自己掙扎着起牀，不論怎樣也要回校上課;
夏天，我們自己頂着熾熱的太陽，滿身汗水也不顧;
秋天，我們自己踏着滿地的落葉，上學求知;
冬天，我們自己冒着撲臉的寒風，全身哆嗦着也不怕。
為了學習，自己是多麼努力!難道不值得感謝自己嗎?
生活和學習上，就算多努力也不免會有誤會和責罵
考試考得不好了，父母的責備，老師的白眼，只有自己知道自己的盡力和苦心，自己內心暗暗許下要努力學習的諾言自己繼續信守;
出了錯的時候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，“我沒有做錯。”
生活上，我們自己學會獨立，因為我們深知，學會自立自理才能夠生存、立足。
於是，我們從小小的事情開始學起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無懼色。
為了生活，自己是多麼努力!難道不值得感謝自己嗎?
現在，將來，我們都要感謝自己。
我們自己的明天，是自己創造的，自己為自己鋪路、美化四周，最後自己走過。
我們長大了，現在、將來的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中，沒有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從出生那一刻就已經註定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過的汗水只有自己知道，真是辛苦自己了。當我們的辛苦換來價值的時候，最最開心的莫過於是自己。學習事業有起有落，當跌入谷底的時候，我們自己在自己的支持下，幫助下，和自
己以外的人的鼓勵下，我們不是自己站起來了嗎?一生還有很長很長，品味一生的是我們自己，我發現，我們自己為自己做的事，太多太多了。
所以我們自己相信自己，自己支持自己，自己感謝自己。
讓我們一起來感恩自己吧!
我的演講結束，謝謝大家!
感恩教育演講稿11
老師們，同學們：
大家好！
一個面臨破產仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業主，最終資產超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業；一個感恩節送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個離家出走的男孩因為感激麪館老闆的一碗麪，最後理解了幾十年如一日照顧自我的母親無私的愛……
感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自我心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，並將它無限放大，透過一個個感人的故事和激情的互動，到達“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。有人説，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
“生活是一面鏡子，你對着它笑，它也對着你笑；你對着它哭，它也對着你哭”，在這個物慾橫流的世界裏，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求期望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助，讓自我順利渡過每一個難關，幫忙自我實現心中的理想，成就自我的事業！
感恩的人是一個心裏充滿快樂的人，他們懂得把別人對自我的恩惠、幫忙，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的完美，完美生活是從感恩開始的！
這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”。《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂與期望；一顆感恩的心，就是一束温暖的陽光，不僅僅能照亮別人前行的路，還能藴藉自我心海的滄桑……
感恩是一種認同，一種回報，一種生活態度和處世哲學，是人生中的大智慧。感恩能淨化心靈，滌盪世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和……
感恩教育演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
翻開聚集回憶的日記簿，小心地打開，貼在日記簿第一頁的，是曾經被淚水浸濕的，褶皺的紙。看着兩行筆體雄厚的留言：爸媽不會強迫你什麼，但最起碼你做事要對得起自己!兩行觸目驚心的話，讓我再次想起了三個月前發生的事兒……
三個月前的我是個固執，做事情極端，常和父母吵嘴的頑劣女孩。那一天，我因寫作業糊弄，捱了母親一巴掌，這一巴掌引起了我當時對爸媽所謂的“不滿”，我開始想逃學……
次日早晨，我就像那晚什麼都沒發生一樣，坐着爸爸的車去了學校。走進教學樓，我就以突然不舒服為由，趁機溜出了學校
那時是早上六點多，天還矇矇亮。我走在陌生的大街上，突然感覺離開了家，離開了學校，心裏空落落的，感覺像是失去了什麼，很迷茫，不知道該去哪裏。依着記憶，我找到了市中心較為繁華的地方，可惜“天公不作美”，偏偏又下起雨。我的鞋濕了，我突然想起來以前雨天鞋濕時，媽媽總會把她的鞋脱下給我穿，但此時此刻，我身旁一個親人也沒用，有的僅是一滴滴打在身上的冰冷的雨水。雨越下越大，雨水打在路旁的花草上，“它們會不會被雨水打疼?”我突然自言自語。我仍漫無目的地走在大道上。鞋因被雨水浸濕，走路時也發出“啪嗒、啪嗒”的聲音，我就這樣走着，直到被一個女人緊緊抱在懷裏
“媽媽終於找到你了……”突然被抱住的我還在一臉茫然中，那個人的熱淚如斷了線的珍珠般一滴一滴打在我的脖頸上。我才驚醒過來，是媽媽啊!我的淚水也突然落下來，不知是因獨自一人太害怕還是怎麼的，那時的我感受到了有家有温暖的珍惜與不易
我在爸媽的陪伴下回到了家中，媽媽的眼淚、爸爸的訓斥、老師的諄諄教導使我懂得了：人，一定要學會感恩;讓我明白了自己的所作所為是有多麼的不對。
歸校的路上透過車窗，看着路邊的片片花草，在經歷風雨後重吐芬芳，隨風輕輕搖曳着……關愛的陽光始終灑在你的身上，傷心委屈，無助時，只要抬頭就會看見。
感恩教育演講稿13
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好，今天我演講的題目是《學會感恩，收穫快樂》。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。
好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的讚揚聲中找到我們的信心和力量；學會在我們的`學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇於比、學、趕、幫、超中找到我們的恆心和毅力。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
最後，我想有三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣。
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿温暖的陽光。
謝謝大家！
感恩教育演講稿14
天空飄着濛濛的細雨，像一把花灑，一點點，一綹綹，柔柔的，疏疏的，將操場的草皮噴灑得翠綠。原本空曠的操場，現在卻擠滿了黑壓壓的人羣。我輕輕地拉住母親的手，踮起腳尖張望着我們班的座次。一個個與我擦肩而過的，或是學生，亦或是家長，此刻都揣着一顆怦怦跳動的心，緊張又期盼着接下來的演講。沒過多久，張老師渾厚的聲音，迴盪在操場的角角落落，也一下一下地撞擊着我的心。思緒化作朦朧的雨滴，融進韓紅淒涼的歌聲裏，也融進歲月的蹉跎裏……
孝道篇——血濃於水
“歲月是把刀，刀刀催人老。”我輕輕地將毯子蓋在熟睡的爸爸身上，俯下頭，細細的端詳着老爸佈滿“溝壑”的臉龐，才終是體味到這句話的深刻含義。爸爸是從什麼時候開始變老了呢?是在那次我數學考了不及格，換來他一聲沉重的歎息的時候;還是那次騎車不小心，出了場“小車禍”，他心疼卻又呵斥我的時候?或許都有吧，但印象最深的還是那晚他站在路燈下，靜靜地等候我的時候。晚上的風又冷又烈，彷彿一直要吹進人的骨頭裏才罷休。我裹緊大衣，乘着月色，飛馳在回家的路上。我哼着小曲，正感歎這夜色大好之時，卻在下一個路口看見了父親。他站在昏黃路燈下，凜冽的寒風將他的衣角吹起，身影彷彿與濃重的夜色融為一體。他伸長脖子向我的方向張望着我心中泛起了絲絲漣漪，原來爸爸一直在等我啊。當我騎到爸爸身邊，卻遭到了他的一頓呵斥：“這都幾點了，你怎麼才回來!不知道路上人少危險嗎?你這個孩子怎麼這麼不叫人省心啊!”聽完爸爸的話，淚水毫無徵兆地聚集在眼眶。我輕輕地對爸爸説：“我以後不這樣了，爸，咱回家吧。”路上，我一直在反思自己的行為，當我跟同學們玩的忘乎所以忽略時間的時候，爸爸卻滿心焦慮地擔憂着我的安危，凜冽的寒風絲毫吹不動爸爸那顆為我守候的心。雖然爸爸責備了我，可我卻從責備中，體會到了濃濃的愛與關懷。身為子女的我們，要時刻將這種愛銘記於心，要學會感恩，有時不經意的言語甚至眼神，都會給父母帶來莫大的安慰。常懷一顆感恩之心，不僅是温潤如玉的赤子之心在韶華之時的永恆停駐，更是血濃於水的融融親情的強烈迴應!
師恩篇——紅燭之魂
老師就像一支紅燭，默默的燃燒着，發出微弱卻足夠堅定的光芒，照耀着、指引着莘莘學子，助他們踏上屬於自己的夢想之途。照亮了別人，卻埋葬了自己，這正是紅燭精神的寫照。老師，將他們的一生都奉獻給了校園，奉獻給了渴望知識的我們，卻也將青春一同埋葬在了這裏。“一日為師，終身為父。”老師不是我們的親人，卻一直象對待自己的親人一樣對待我們。這難道不能成為我們心懷感恩的理由嗎?心懷感恩，我們可以為老師遞上一杯熱茶;心懷感恩，我們亦可以為老師捶一次肩膀。所有我們力所能及的事情，一定可以抵達老師的心靈深處，成為他們温暖的回憶!人們總説老師像辛勤的園丁，可我覺得老師更像一粒樸實無華的石子，正是這樣一粒一粒的小石子，才鋪就我們邁向成功的康莊大道。讓我們向這些生命中不可或缺的“石子”們致敬，為了他們風雨無阻，更為了他們紅燭之魂!
盡孝道，報師恩。簡短的六個字所散發出的光芒足以照亮“感恩”這座高塔。聽完報告會，我相信很多同學都跟我一樣，迫切的想要報答父母與老師。那就讓我們行動起來，用雙手去築起“感恩”的高塔!
感恩教育演講稿15
親愛的老師們，同學們：
大家好！
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，應對過往的青春，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪迴，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。這天，在那裏我期望能與大家一齊分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收穫！
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾矇蔽，在也看不到美麗的景緻；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過；笑慰着生活的給與，承納着命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收穫着成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶着感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中迴響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠持續眺望的姿態，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身後退去，當站台上熟悉的身影最後化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣佔有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我温暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自我的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的温暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之餘多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄託，領悟血脈相承的真諦！
帶着感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景緻填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉着手，滿是嚮往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什麼樣貌的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心裏感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺中，心在感恩中沉澱，悲憤散盡，換來寧靜。在沉澱中，感謝困難，是困難讓我更加有鬥志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢遊，帶我尋找到生命中最真最純的好處。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉澱下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發現，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活。
文萃咖
