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【精選】成功演講稿四篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.03W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編整理的成功演講稿4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】成功演講稿四篇

成功演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

堅持是一種自信的態度,堅持是一種不懈的追求,堅持是一種自我的肯定,堅持是一種靈魂的昇華……俗語云,“行百里者半九十”,説的就是這個道理。不管你經歷輝煌,還是挫折重重,都應平心靜氣,以一顆堅持之心,執著地走完。

堅持意味着希望。就如日本作家芥川龍之介説:“九十九步是一半,一步是一半。”試想,如果你已走了九十九步,離目標只有一步之遙,而在這時,你卻倒下了,那麼你的所有努力終將付諸東流。著名的科學家愛迪生,在發明電燈的過程中,飽受挫折,屢次失敗,連旁人也不能給他持,給他理解,無疑,他當時的內心是孤獨的。一次又一次的失敗,只能給他帶來更多的經驗教訓,而非膽怯和放棄。終於,皇天不負有心人,他找到了適合做電燈絲的材料,成功地為人類帶來了光明。試想,倘若他失敗後放棄,那麼他就連成功的希望都沒有。

堅持意味着自我的肯定。著名歌后兼慈善家一一韓紅。由於先天身材肥胖,體態臃腫,使她走上樂壇頻頻碰壁,然而,她始終也沒有放棄成為歌手的夢想。就在她不斷努力與堅持下,最終她成功了。她被大眾認可了,獲得了掌聲和持。倘若,她不是一直堅定自我的才能,認為自己有那個能力為大家帶來美妙的歌曲,那麼,她還能成功嗎?因此,要想別人肯定你,首先你得對自己有信心,而堅持就是一種自我肯定的正確渠道。

堅持意味着對夢想的執著和追求。在我的周圍,這一個個即將畢業的高三生,他們有的在高考這條道路上越戰越勇,有的則越來越疲憊,有的正在猶豫着要不要放棄……但我則覺得,如果在這關鍵時節放棄了,那才是最大的悲哀啊!風風雨雨我們在學業這個生涯中也走過了十二個年了,不管如何,我們都應當堅持到最後,我們的學涯在高中劃上一個圓滿的句號。而堅持未嘗不是一種良好途,那就是對夢想的執著和追求。不是嗎?

成功在於堅持,堅持是通向成功必備的品質,堅持是現自我價值必不可少的精神,是創造奇蹟的奠基石,你堅持了嗎?你在堅持中成長了嗎?

成功演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是:“成功貴在堅持”

“行百里者半九十”。在成功這條路上,不會一路順暢。九十九度的水,加一度就開了。開水與温水之間,僅有一度之差。但是,生活中有些事之所以有天壤之別,可能就差了一度。

我給大家舉個例子:電話的發明者貝爾,只不過在一個物理實驗中,把一個旋鈕多轉了幾圈,一個改變世界的發明就誕生了。而此前,愛迪生及許多偉大的發明家都曾嘗試過,卻無功而返。

河水奔流不息,是因為它的堅持不懈。無論山嶺阻攔,無論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時候。航船劈波斬浪,是因為它的堅持。無論狂風巨浪,無論險灘暗礁,前面一定有它停靠的港灣。

人生之路漫漫,有許多坎坷等着我們去歷練,去踏平。

卓遠班的同學們,當我們面對一道道學習上的`難題,面對一個個需要克服的難關時,就讓我們像騎士一樣去戰鬥,去拼搏吧。我們一定能夠闖出一片湛藍天空!

成功演講稿 篇3

首先感謝各位領導對我工作上的支持和肯定。

一年的工作就這樣結束了,回頭再去看走過的這段路,讓我感受最深的一句話就是:一份勞動,一份收穫。認為最值得總結的經驗就是兩個字:耐心。

前蘇聯教育家蘇姆霍林斯基,曾説過:愛自己的孩子是本性,愛別人的孩子的是一種品德。作為教師這一特殊的職業,就是用愛鑄就的。沒有愛,就沒有教育。教育的意義,就是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康成長,而不是強制性以服從為前提的限制性教育。所以,我們一定要認識的受教育的對象的特殊性。他們是一羣有血,有肉,有感情的青年人。他們有思想,有認識,雖然有時候也顯得很幼稚。

特別是八年級的學生,少了對學校的幾分畏懼,多了幾分自以為老道的圓滑,更沒有升學迫在眉睫的壓力。所以對於他們的教育和管理是非常有難度的,而想要找捷徑一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好這項工作,而耐心在這裏就起了至關重要的作用。

在平時的班級管理工作中,雙差生的管理工作對各位老師和班主任來説都是比較煩心的事,因此我今天就這個問題來談談我個人的一點認識。

成功演講稿 篇4

佛經中有一句話説:人心好靜,而欲牽之,常能遣其欲,而心自靜,澄其心而神自清。

上頭這句話的含義是説:長久的快樂絕不在喧鬧中,更不在浮華里,它源於光明心力的寧靜!初中三年馬上過去了。回首三年,有好多事未做:有好多好書沒讀,有很多數學習題錯未改,有很多君子未與之結交,有很多架未打……

有一個夏天的晚上,我坐在陽台上,與父親看星星,我與他講起初中生活的種種苦與樂,得與失,他只是聽,並無多言,直到我講完,父親才淡淡地問:“你還記得你最初的學習願望是什麼?”這是個出乎意料的問題。我以為我迎接的是他的開導或者是他對我生活中問題的分析,這是我從未思考,也早已忘卻的問題。父親不再言語,這個問題困擾了我好久。

直到前幾天,作業繁多的我看見魏雨珂正寫着作業哼着歌。我想她又一定把作業全部寫完了,學霸麼。結果我問她:“你怎麼這麼開心啊?”“學習本來就很快樂啊!”“你不想玩嗎?”“我只是想我真的應該學些什麼了。”

這時,我又想起父親的問題:心中,也有了答案。我原來學習的初心,是以求知,以雄才,以擴眼界啊!

一切人生路上的風花雪月,雷電雨露,苦與樂,得與失,都不能掩埋了你的初心,迷失了你本來的念想!

在這裏,我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學們共勉:青天白雲,甘露清泉,一切真善,沁人心田。一草一木,一山一谷,道在身邊,真理所現。只在回眸,白駒過隙,不忘初心,方得始終!