在經濟發展迅速的今天，報告有着舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編整理的主任述職報告8篇，歡迎閲讀與收藏。
主任述職報告 篇1
各位領導、老師您們好！
我就任中學二級以來，起初從事地.教學工作，後來一直從事語文教學工作，並從20xx年10月起至今擔任班主任工作，下面對自己近幾年的工作做一回顧。
我對本職工作有強烈的事業心和責任感，聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養學生具有良好的思想品德，在業務上刻苦鑽研，在教學上不斷努力，同時和同事融洽相處，共同學習和探討。因此在教育教學方面取得了一定成績，同時也存在着許多不足。
一、教學方面
我從事語文教學這幾年，正是課改時期，可以説是語文教學不斷改革和探索的幾年，在這種教學思想指導下，我也努力探索，虛心請教，大膽嘗試，結合學生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學的方法。並用一些煽動性的語言，調動學生上課參與的積極性，儘量發揮學生的主體地位，提高課堂教學效益。為了達到這一目的，我刻苦鑽研教材，不斷學習新知識，認真備課、上課，每次備一節課都需要很長時間。及時批改作業，講評作業，做好課後輔導工作。對每一個學生都認真負責、嚴格要求，使學生學有所得，從而順利完成教育教學任務，由於在我不斷努力下，所教第一屆學生語文成績，在中考中取得了可喜的成績，優秀率全縣排名第二，只有一名學生不及格。這讓我體會到了成功的樂趣。從而更加堅定了我的信念。目前所教這屆學生，儘管素質很差，但我也不放棄任何一個學生，結合他們實際，.用車輪戰術，狠抓 基礎知識，一遍遍磨，次數多了，學生自然會有一定的印象，因此在考試或抽測中，基礎知識失分較小，個別學生成績不斷進步，也博得了家長的一致好評。
幾年來我積極主動參加縣裏或學校組織的教研活動，在學校的大力支持下，積極參加外出學習，做好記錄，積累經驗，勇於登台亮相。在20xx年基本功競賽。本學期教師攜手杯競賽，以及局裏點名聽課教學活動中，我都是積極踴躍參加。為了學校的榮譽，為了提高自身的教學能力，我高度重視這些活動，珍惜這些難得的機會，全力以赴，積極認真準備，查閲大量資料，鑽研教材，絞盡腦汁，認真備課。由於一些客觀原因，儘管沒有取得名次，但是卻得到了局領導、評委及聽課教師的高度評價。我聽了心理也是其樂融融，從而進一步印證我的授課水平在不斷的提高，我想這要比榮譽重要的多。當然在授課過程中還存在着許多不足，今後，我會戒驕戒躁，吸取經驗，更加刻苦鑽研，學習，爭取取得更大的進步。
二、班主任
作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學生都快樂地度過在學校的每一天，即教書又育人，關鍵是學會如何做人。這是我工作的重點，本學期剛開學初，由於剛合班的原因，兩班學生在思想、性格等方面存在差異，並且個別學生之間原本有一些小矛盾，因此近一個月時間，班級仍像一盤散沙。上課紀律差，上課拖拖拉拉進教室，藉口説出去就出去，多數人不完成作業且質量差。欺負人的現象時時發生，男女同學打打鬧鬧無所顧忌，甚至還發生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂，火氣直冒，經常發脾氣，批評學生。有時弄得自己下不來台。我發現這種方法批評學生即使表面上服氣了，但實際心裏並沒有服氣，只是攝於你班主任的威嚴，後來在學校領導的大力支持下，在家長的配合下，經過不斷反思和探索，摸索出一些行之有效的招術，軟硬兼施，捕捉每一名學生身上的閃光點，即使是一小的閃光點，都及時肯定鼓勵，抓住典型，殺一警百。在他們生活的和學習遇到困難的時候，儘自己所能，多給他們一絲關愛，通過以上一些教育方法，班級原來的散、差，逐漸有所改變&方^案範%文.-&。由於學生的自控力差，在前一陣流感期間，有些學生趁機裝病，矇騙教師，由於請假的較多，班級又有些散亂。由此看出作為一名班主任，時刻不能放鬆對學生的思想教育，我想作為一名班主任難，作為現在二年級的班主任真是更難。
存在不足：
在教學方面:
1、缺乏耐心細心。
2、還尚未完全擺脱舊的教學模式，教學方法不夠靈活。課堂語言不夠生動，缺少吸引力。
3、學生沒有形成良好的學習習慣，只是一種被動的學習局面。
在育人方面：
有時教育方式簡單粗暴，缺乏耐心，沒有充分利用好班幹部，充分發揮學生的主體作用。與學生談話缺少藝術性，沒有真正走進學生心裏。
今後改正措施：
1、真正領會課改實質精神，加強學習教育理論，專業知識以及與本學科相關的多學科知識，掌握現代化教育信息，使課堂語言做到生動、優美，吸引學生的注意力。
2、培養學生良好學習習慣，有效指導學生學習方法，形成生動、活潑主動的學習局面。
3、多與家長溝通，瞭解學生的真實情況的，一味地壓制是沒有作用的，正確引導、轉化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋樑，力求做到知心知情，充分尊重學生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求.。對學生不妨多一點耐心，多一些引導，多一份寬容，還給學生自尊，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。
4、充分發揮好班幹部的作用。利用班.體的力量，創造良好的環境
5、多閲讀一些優秀的教育教學案例，虛心向有經驗教師請教。積累一些豐富經驗，結合實際情況的，適當借鑑、引用。
走進21世紀，社會對教師的的素質要求更高，“捧着一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，成績屬於過去，未來屬於自己。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
主任述職報告 篇2
一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，我順利的帶着一年級三班走過了這一學期。頭一年帶班，在我眼裏，一年級的班主任是這樣一個複合性的角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任是一位慈母，給予他們細心的體貼和温暖；當孩子們有了缺點，班主任又是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他改正。於是，我認為班主任工作是一項既艱鉅而又辛苦的工作。説其艱鉅，是對於學生的成長，發展以至能否成為合格人才，班主任起着關鍵性的作用，説其辛苦，是因為每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衞生、安全以及心理健康等情況。一學期下來，我感受良多，成長了許多，下面我就談幾點我的做法和體會。
一、“對待學生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。”
以前聽課的時候聽到過這句話，每每想到這句話，我仍然感動，因為話語中對學生真誠的愛足以讓人震撼！也讓我明白了，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我實在説不清，自己曾經有多少次不經意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光兒童永恆的記憶將會是什麼，但我知道愛因斯坦曾説過：“過了若干年以後，那些教的知識都忘了，留下的東西才是教育。”當我靜下來想想時，這樣做只會讓膽小的.學生更加膽小，油滑的學生想方設法鑽空子，精力過剩的學生肆意地製造事端，甚至為所欲為，逐步走向危險的邊緣。多一些真誠的愛心，收穫的將是更多的幸福和快樂！因此，我極力的想走進孩子的內心世界去真正地瞭解孩子。想從具體的故事中教會孩子“快樂學習 學會做人 。”
二、常規習慣，常抓不懈 學生良好的行為習慣的養成不是一節課、一兩天説説就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。於是我制定出詳細的班規，要求學生對照執行，使學生做到有規可循，有章可依。由於低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細緻的思想工作、不能操之過急。於是，我經常利用班會對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有着現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現在一言一行中。在隊列隊行訓練中表現尤其明顯。他們自由散漫，在隊列裏有説話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉體到每一個動作，都給他們提出規範化的要求，親身示範，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。
現在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現在處理同學關係上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現象，我教育學生怎樣正確處理同學關係，並以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。
勞動更培育學生德育思想品質的機會。現在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時幹活的機會很少，養成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣幹活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦牆圍子，我都示範指導並嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品。
三、及時表揚，延遲批評
在微博上看到德國美學家黑格爾説過這樣的話:“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，儘可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發出對自身力量和自身榮譽的信念。”教過低年級的老師都知道:孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情
緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我採取延遲批評，這樣既培養學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之後老師只要加以指導，就能很好的解決問題。
四、為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取瞭如下的一些措施和方法:
1.牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。古語云:“書讀百遍，其義自現”，説的就是“讀”的重要性。上課的時候，我着重於讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什麼效果的.從方式方法上來説，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，表演讀，設定情境表演，並對學生及時進行表揚和展示。學生上課的參與熱情相當高。
2.注重課堂提問的藝術，讓學生上課積極思考。提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。只要問題設計的合理，學生接受起來就更容易。為了調動學生上課參與的積極性，我常常採取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈，學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
四、存在的問題
班級管理工作有條不紊，還得加一個“細”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我的工作還不夠細緻，而且和家長的溝通能力還有待提高。在這兩點上，還需要向各位老師請教。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會説，是很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我揹負着責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以説一句：你們的老師面對過去，她無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
主任述職報告 篇3
不知不覺一年的試用期便結束了，在文化館上班的這一年中，我努力適應工作環境，虛心學習，履行職責，較好地完成了各項工作任務，現將我一年來的工作情況總結如下。
(1)在思想方面，我端正工作態度，堅守自己的工作崗位，且努力向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，獲取了結業證書。
(2)在工作方面，我主要是負責辦公室工作、羣眾文化工作和非物質文化工作。辦公室工作主要包括與文廣局的對接工作、檔案管理 、監督日常職工簽到等;羣文工作主要參與了舞蹈、攝影、器樂培訓班，經典歌曲演唱比賽和民族器樂比賽的幕後工作等;非物質文化工作主要參與了端公戲、追長矛等材料的收集整理。
(3)技能提升，在這一年的工作中，我學到了很多在學校學不到的東西，同時，也沒有忘記提升自己的技能。參與了聲樂、舞蹈、器樂、攝影等培訓班，獲得相應的結業證書。
在領導和同事的幫助和支持下，我逐漸成長為一名合格的文化館工作人員。在今後工作中我將更加努力奮鬥，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做的更好。
主任述職報告 篇4
我是xx車間黨支部書記，車間主任。在廠黨委和生產廠長的直接領導下，全面負責xx車間的黨支部建設和車間各項生產工作。xx車間有1、2#xx線和xx線三條x軋生產線，在廠領導的直接關懷和安全保衞部的直接領導下，我們始終把安全工作擺在車間的重要位置，通過開展全員教育，認真執行各項規程，強化現場管理，消除各類不安全隱患。安全工作有利於促進生產的順利進行，安全工作只有起點，沒有終點，本車間管理層始終如一的端正"安全工作從零開始"的態度，投入到安全生產管理工作。為全面完成厂部下達的生產任務及各項經濟指標，實現輕傷以上事故為零，我們主要從以下幾個方面開展工作：
一. 堅持以人為本，抓好職工的安全思想意識教育
由於我廠的生產線自動化程度較高，職工對崗位工藝程序不熟練、思想麻痺大意很容易導致誤操作和違章操作現象發生。另外，職工因健康原因，班前休息不好會在作業中精神恍惚或注意力不集中，因安全自我防護意識差、安全知識欠缺而進行習慣性作業等，所有這些都會釀成不安全事故。對此，本車間結合崗位工藝規程的學習，深入開展安全教育活動，通過不定期的安全知識問答、安規抽背等活動，提高職工的安全素質水平，利用廠安全部下發的公司內外事故案例，組織學習分析，通過一個個血淋淋的教訓，使職工真正認識到發生不安全事故不僅是個人和家庭的痛苦，也給企業造成損失。痛定思痛，進而提高自身的安全操作技能和安全防範意識。
我們認真開展車間安全生產例會，在安排生產任務之前，堅持首先佈置安全工作。並要求各班組長做到班前有佈置、班中有檢查、班後有總結，對每天的安全生產情況及時掌握。由車間安全員配合班組長對各種不利於安全的苗頭、現象嚴肅考核，從而杜絕今後。加強對班組週一安全會的指導和考核，及時向職工貫徹廠安全保衞部文件精神和要求。對公司內外的不安全事故信息，及時向職工傳達，並結合各崗位實際，制定相關控制措施，舉一反三，吸取事故教訓，以杜絕類似事故發生。
二. 嚴細標準化作業，開展長期性的崗位危險預知活動
生產線的操作規程是每一名崗位職工的操作行為規則，因為，我們xx廠的設備自動化程度較高，設備各工藝程序的連鎖反應，造成了崗位不安全因素的隱性特點，從表面很難由直觀判斷得出。而我們的職工是由老廠抽調和新入廠青工組成，老職工以前直觀的安全經驗不夠用，新職工缺少經驗，為此，對崗位規程不僅要求職工學會，更重要的是學通、熟用，要清楚為什麼這樣規定。為防止職工在崗位上受到其他意外傷害，做細安全監護，我們深入貫徹廠安全管理運行模式，年初，各級基層管理人員和車間簽訂了安全生產雙向責任書，落實安全生產責任制，建立了車間安全管理網絡、在班組開展安全結對子活動，對職工的標準化作業，起到全面的監督指導作用。
崗位危險預知，就是對崗位潛在的危險，可能的傷害事故提前知道，並採取相應的對策措施，對危害加以預防、控制。為使活動開展的紮實、深入、有效，我們對車間各線崗位危險原點，制定責任人，對危險原點所產生的危害和相關控制措施，對職工宣講教育，並本着"四我三不"的原則做好監控。我車間共有危險源(點)x個，其中a級危險源點(放射危害)2個，b級危險源(點)5個，c級級危險源(點)9個，我們做為危險預知活動的重點，加強職工對放射危害的學習，提高職工在相關區域作業時，防輻射危害的意識。另外，預防有毒氣體傷害和退火改鍍鋅後，鋅鍋爆炸、墜落傷害，對有毒氣體傷害我們嚴格退火爐氫氣、煤氣清掃規程，對空氣呼吸器、煤氣報警器等防護用品加強管理，保證隨時待用狀態，並針對安全生產需要申報3台便攜式氧分析儀、3台蘇生器。嚴格執行煤氣巡檢制度，同時制定了煤氣事故應急預案，並進行煤氣事故應急演練，提高職工的煤氣事故預防技能。在恢復xx生產過程中，針對很多職工沒參加過xx生產，安全操作技能缺少經驗的現狀，從爆炸、墜落傷害進行危險預案學習，掌握相關掌控措施，做到防患於未然。
主任述職報告 篇5
各位領導，各位村民：
大家好！
我們在上級黨委、的領導下，在本村村民的大力支持下，堅持以生產發展為中心、以村容整潔為重點，以生活寬裕為落腳點，以加強村級建設，構建和諧社會，建設社會主義新農村為目的，努力實現全村經濟發展、生活富裕、政治安定、社會和諧的新塔寺，村兩委述職報告。現將全年的工作情況，也即村兩委幹部的述職情況，向全體村民彙報。
總體來講，***各項工作進展較順利，工作思路較為明確，各項制度建設健全，班子戰鬥力強，努力為村民羣眾辦實事好事，保質保量地完成上級部門交待的各項任務。
一、發揮黨員先鋒，提高黨員素質，加強班子建設。
一是充分發揮黨員先鋒模範作用。***兩委組織黨員捐款、組織黨員奧運義務巡邏，並安排黨員在安全片工作中擔任片長、組長。本村黨員志願捐款達百分之百，512地震人均捐款額在全鎮各村排在前列。
二是加強黨員思想素質教育。***定期組織黨員學習，通過學習以提高黨員的思想素質。此外，還組織黨員參觀西柏坡，接受黨的紅色教育。黨員、幹部的思想素質取得較大的提高。
三是加強兩委班子建設。我們要求班子成員做到明確分工，形成團結、廉潔、高效、務實、開拓、創新的班子集體。做任何一件事情達到黨員羣眾百分之百滿意。XX年至今本村自來水改造、農户翻建房屋、土地補償金分配、催收土地承包費等事項中出現許多村民之間、村民與村集體、村民與其他單位之間的糾紛，***兩委幹部做到答覆讓人人滿意，調解讓人人滿意，維護村民權益讓人人滿意。
二、健全各項制度，加強民主管理。
一是注重長效機制，***把制度建設當作村兩委工作的重要內容，建立各項制度，如會議制度、財務公開制度、幹部管理制度等，要求成員依章行事，保證工作落實；堅持推進黨務、村務公開制度，將作置於羣眾的監督之下，建立黨員代表議事會、村民代表議事會、村民理財小組，“三個議事組織”，堅持議事組織參與村級重大事務的決策，像今年土地承包，低保、五保評審等事項都必須經過議事組織同意後，方可執行。
二是注重過程民主。第一、注重各種制度制定時民主。***在指定製度前公開徵求羣眾意見，做到制定的各項制度合理合法又合乎民意。第二、注重大小事項決策時民主，無論是佔地補償款分配、集體種地及種地收益分配、糧食直補，還是聘請臨時員工、發放老人生活補貼等，都徵求村民代表意見，有的還進入每家每户徵求意見。
三是注重民主監督。***做到了決策讓羣眾參與，過程讓羣眾監督，村務向羣眾公開，促使村務管理更加公開透明。此外，發揮村民代表大會、民主理財小組、民主監督小組的職能用，堅持沒一季度公開一次村務、財務。
三、關注民生問題，加強村內社會事業建設。
***在發展生產、經濟事業，解決村民生產生活實際問題的同時，不斷籌措資金用於大力發展本村的公益事業，積極為羣眾辦好事實事，讓廣大人民羣眾充分享受生產發展的成果。
一是搞好村內環境整治，讓村民居住乾淨整潔。由於自來水改造，村街道凹凸不平，並有大量的土石，再加上今年翻建的農户較多，街道有大量的建築垃圾，導致今年的環境治理工作非常艱鉅。***先後組織人員對街道土石進行清運，對街道進行全面平整，對街道進行整體清掃，花資金為每家每户購買垃圾桶，花費14000多元兑現了XX年遵守村民衞生公約户的獎勵費，述職報告《村兩委述職報告》。為建立環境治理長效機制，***製作了村民衞生公約和村民自治章程，以掛曆的形式發到每家每户；錄製了環境治理宣傳內容進行定期廣播；對保潔員制定了更為嚴格的管理制度。
二是做好本村各種福利，解決民生問題，幫扶弱勢羣體，使村民享受更多的利益。發放了本村246位村民20xx年確權返利資金共73725元；發放了本村80多位老人20xx年老人生活補貼費 48060元，提高了老年人生活補貼費標準；發放了本村30名兒童六一兒童節慰問金；發放了老年人九九重陽節節日慰問金；組織了本村老人80名遊覽黃崖關、大溶洞等地；組織了本村村民觀看電影、文藝演出，參加文娛活動、趣味運動會；補貼了本村交有線電視的農户；慰問了本村的離職患病老幹部、貧困患病黨員、貧困户、獨生子女貧困户、殘廢軍人、殘廢黨員、孤寡老人；進行了本村村民免費體檢；集體種大豆的所有收益平均分配給***村民，人均137元。
四、加強利益導向，搞好計生服務。
今年我村無一例計劃外二胎，這源於村民們“少生優生”意識逐漸提高，對計劃生育工作的認識逐漸改變，同時也是村兩委不斷提高育齡羣眾、獨身子女利益導向的結果。首先登門為育齡羣眾送知識、送藥具、送技術、送宣傳品，讓大家認識到計劃生育的重要性，少生優生的優越性。春節期間，拿出資金慰問本村所有的一孩户，及時兑現了20xx年獨身子女父母獎勵費。1月份，開展獨生子女家庭聯誼會；3月份，組織獨生子女家庭趣味運動會；4月份，我們又對我村90多名育齡婦女進行了免費的生殖健康體檢；6月份，對本村在本鎮中心小學讀書的孩子發放助學金。其次，制定了“三個利益導向機制承諾”，對於符合婚姻法結婚的獨生子女結婚時，我村給每户新婚的獨生子女送去200元慰問金，獨生子女父母，凡女滿55週歲、男滿60週歲，在我村普通村民，享受老年人生活費補貼的基礎上，獨生子女父母每月增加5元。20xx年，這項工作得到了實施，1名獨生子女父母領到了生活補貼。
五、全力做好治安、民調、交通等工作，確保奧運安全，讓村民生活安全。
繼續加強紅袖標工程工作，組織專人巡邏。同時通過一系列宣傳，教育村民提高防範意識，對違法亂紀行為和可疑人員，及時上報村兩委班子或派出所。此外，村兩委建立了安全片管理，對本村分為5個片15個小組，制定由有羣眾基礎，身體健康，責任心強的黨員和羣眾擔任主要負責人。村兩委對安全片管理模式進行管理，對安全片的各片長和組長制定了嚴格的管理辦法。在奧運期間，組織15名奧運志願者對我村進行24小時巡邏，確保村民24小時安全。今年我村未發現一例重大事件，無偷盜、毀壞公共設施案。在做好治安保衞工作的同時，我們還做好民事調解工作，把問題解決在萌芽之中，解決民事糾紛多起，促進了鄰里家裏和睦團結。此外，我們還做好本村交通安全宣傳工作，提醒本村村民出行注意交通安全。加強社會治安綜合治理，有效地保障了村集體及個人財產的安全。
六、高度重視，紮實治理環境。
一是高度重視。成立了環境綜合整治領導小組，以村黨支部書記郭廣文為組長，親自抓該項工作，本村村主任李寶林同志負責日常工作。
二是通過廣播、掛曆等形式，宣傳“衞生公約”。對遵守“***村民衞生公約”的農户進行典型宣傳，讓廣大羣眾理解支持綜合治理工作，為環境綜合治理工作開展創造了一個良好的輿論氛圍。
三是加強對本村保潔人員的督促和培訓。通過定期和不定期的開會，以“以會代訓”的方式，對本村的三名保潔人員進行了3期培訓，併為他們配備了3輛保潔車，促進他們繼續認真幹好本村的保潔工作。
四是投入大量的資金保持村內良好環境。投入１萬多元為本村農户發放垃圾桶160多個，投入1.6萬多元對20０６年全年遵守“衞生公約”的150多户進行每户100元的獎勵。通過這兩項事情，積極調動了農户的保持衞生，建設優美環境家園的積極性！
五是組織羣眾大規模打掃。具體分為三步實施。首先從村幹部及其親屬開始清理，利用5天的時間,給村民做出樣板進行具體示範。其次全體黨員、村民代表帶頭清理。利用4天的時間清理完畢。再有全民動手共同清理。此外，共投入資金近1萬元，組織人員250人次，集中開展了治理活動,徹底清除村內衞生死角死麪。通過以上步驟，促使村裏的環境大變樣子，促進環境治理得民心，順民意！
六是對村內基礎設施進行了整治。投入資金近5萬元，硬化了道路、平整街道、進行綠化，更換路燈。
各位村民，我們為大家做了些實實在在的事情，取得了顯著的成績。成績只能證明過去，我們要在總結經驗的基礎上，揚長避短，要以飽滿的工作熱情、積極進取、奮發向上的精神風貌努力工作。我們堅信，只要我們團結一致，同心同德、共同努力，我們的各項工作一定能圓滿完成，我們一定能在20xx年，把我們塔寺建設好，為我們***民服務好。
謝謝大家！
主任述職報告 篇6
20xx年4月我開始擔任內科主任，在過去的一年中，在院領導的關心下，在內科全體醫護人員大力支持下，我緊緊圍繞醫院領導的各項工作佈置，認真履行自己的各項工作職責，恪盡職守、任勞任怨，圓滿完成了院領導交辦的各項工作任務，取得了良好的社會效益和經濟效益，現將各項工作總結匯報如下：
20xx年7月內科由老病區搬遷到新病區，開放牀位大幅增加，由原來的38張牀增加到目前的60張牀，解決了我院收治內科病人難的現狀，這也是醫院發展壯大的標誌，為醫院創造兩個效益奠定了基礎，同時，也給內科醫護人員提出了更高的要求，需要每位醫護人員更加精細、優質的服務好每一位病員。
一年來，內科臨牀路徑按既定目標完成，入組率、完成率基本達標，全科人員認真落實抗菌藥物專項整治內容，抗菌藥物使用率從最初的百分之九十幾下降到目前的71%，DDD強度從最初的110多個DDD下降到目前的69個DDD，為進一步規範使用抗菌藥物使用奠定的基礎;我嚴格科室二級質控，堅持每月業務學習和病歷質量討論，對存在的問題及時提出，及時整改，有效防範了醫療風險，本年度無因醫療質量引起的醫療糾紛和醫療事故發生;平時我加強和各位醫生進行交流和溝通，掌握他們的想法和特長，初步確定了每位醫生的專業方向，使每位醫生的業務水平更專業化，對提高我院內科整體業務水平打下了基礎，也為進一步分科作好準備，我院作為一個二級醫院內科分科是必須要走的路，(目前已有心血管、內分泌專業進修完畢，今年已派呼吸內科專業進修，下一步準備安排神經內科專業和消化內科專業進修)。
20xx年，我們收治病人x人次，較20xx增加x人次，搶救危重病人22人次，成功20例，成功率91%，牀位使用率x%。全年完成業務收入x元，較去年增長x%。
回顧過去一年，我們為取得的成績而感到欣慰，也為取得成績付出的艱辛沒有白費而感到驕傲。
一年來，面對少數病人及家屬的無理糾纏，甚至侮辱，我們的醫生委屈過。
但我要求他們不卑不亢，堅守一個醫務工作者的職業道德。內科危重病人多，病人病情變化快，每遇重大搶救，我都親自到場，做好指揮，做好協調及病人家屬解釋工作，化解不必要的矛盾，及時處置安全隱患，避免醫療差錯事故的發生。
因為我堅信，只有安全才能出效益。
總結過去一年，我們不會因為取得一點成績而沾沾自喜，更不會為遇到困難而畏縮不前。我知道，我們取得的成績與院領導的正確決策和領導分不開，是在座各位支持的結果。同時我也清醒地認識到，我們也存在着不足和缺陷，和同等級醫院相比存在差距。
在新的一年裏，我們要圍繞醫院的中心工作，狠抓醫療質量，讓更多的病人滿意於我們的服務。
來年工作打算：
1、繼續規範做好科室二級質控，提高醫療質量，防範差錯事故發生。
2、積極配合好各職能科室，完成醫院交辦的一切任務。
3、請院領導考慮為內科購買和增加相應設備(如動態血壓儀、肺功能儀、心電監護儀等)，提高內科的診治水平和業務收入的含金量。
最後，祝大家新年快樂!心想事成!謝謝大家!
主任述職報告 篇7
一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，務本求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悦，也有困惑；現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：
一、 身正為範，給校長當好助手
俗話説：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，並組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂於接受羣眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、 求真務實，努力工作
一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。主要工作
（一）、理想課堂建深入推進
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。先後組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發現、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，並充分發揮 “三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創造環境。組織部分教師參加了在金茵小學舉的全區理想課堂建設與信息技術相結合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們採取“聽優質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。
（二）、教學常規管理上新台階
1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課後補教案的現象。組織了的優秀備課評選評活動，25名教師獲得優秀備課。
2、加強學生作業管理，規範學生作業的佈置，作業設置要科學、適度。作業本批閲實行統一的格式。課堂作業要儘量當堂完成，課外家庭作業繼續實行總量控制，認真完成“家庭作業明白紙”，提倡佈置探究性、實踐性的家庭作業，避免佈置機械、重複性作業。
3、認真做好學生學習質量的過程性監控與評價，重點做好單元過關檢測。要按照教學進度，採取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學質量的過程性監控與終結性評價，充分發揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發展。做好對學生進行學科技能測試工作。
5、提高教學常規工作的標準，完善教學常規工作周月查制度。周查以學校領導和級部主任檢查，月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業佈置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規，發現不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結並交到教務處。
主任述職報告 篇8
本學期，受學校領導委託，全面負責教務處工作，半年來，教務處工作一直處於緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果説教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們四個人集體勞動的結果。以下是我的個人述職報告。
教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構，通過一年在教務處的工作經歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務處有如下特點：
1、責任重大：教務處肩負着學校教育目標和專業教學工作計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進修學校佈置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。
2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統計和調整，教育教學情況的檢查，調課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的安排，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動，審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業、結業，協助校長安排教師的業務進修和崗位培訓。這些工作無不包含着巨大的勞動。
3、矛盾眾多：有來自於教學計劃與社會需求的矛盾。上級臨時工作與學校常規工作的矛盾，教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿着整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4、批評集中：由於工作繁多，難以周全，加上生源素質差的影響，學風和教風均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。
總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位彙報如下：
本人熱愛教育事業，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治，關心世事的風雲變幻，反對包括、、、在內的一切**組織，反對拜金主義，立誓終身獻身於教育事業。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途，學校的發展狀大令我振奮向上，我願做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。
本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受着許多埋怨，儘量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，儘量聽取老師們的意見，徵詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結。作為一名幹部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟私；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅持使用普通話，不上無準備之課，不開無軌電車，備課符合規範要求，如果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，並做教學科研課題；還參加了市教學法改革的授課比賽；擔任了高三年級“機械製圖”和“機械基礎”二門專業課的教學工作。
“iso9001質量體系標準在職業學校教學管理中的實踐探索”課題被批准為縣級課題。總體上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，儘量做好。本人工作勤奮細緻，在3月份的一天，校長要求在幾天內製訂好與上師大合作聯辦的“33”中高職相通班“機電技術應用”“計算機與應用”“電子技術應用”三個專業的教學計劃書，接到任務後我邊學邊做邊安排，幾個白天連晚上連續工作，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程，安排相關教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節骨眼上忙中出錯，一張計劃進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發直，急得直跺腳，為不影響進度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心裏還是熱乎乎的，現在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。
另外本人還在緊張的工作之餘代表學校參加縣工會組織的“時代的先鋒，民族的希望”為主題的演講比賽。儘管認真工作，但本人在教務管理上還是個生手，只能應付日常事務性管理，離創新和開拓，提高校風還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務工作的。
文萃咖
