在人們素養不斷提高的今天，報告對我們來説並不陌生，報告具有成文事後性的特點。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的主任述職報告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任述職報告 篇1
本人從事學校的總務主任工作多年,在近些年又兼任了學校的黨務工作.在這些崗位工作中得到了各級領導的大力支持和各位同事的密切配合,能順利地完成上級和學校交予的各項工作任務.現將近一年來的工作以德、能、勤、績、廉五方面作簡要的回報:
德:
一、我作為一名教師,忠誠黨的教育事業.我雖然所任教的是七年級的思想品德課,我從來不會將它看成是次科,而更是把它看作所有課程中最重要的一門學科,因為要學會做事,首先要學會做人,所有我務必認真地上好每一節課,關注每一位學生,更是重視後進生,因為他們更需要思想教育.
二、我作為一名總務主任,深感責任重大,從來不鋪張浪費,總是精打細算,總是設法使學校的現有資源得以充分利用,力爭將有限的經費用在刀口上.
三、我作為一名黨支部副書記,要擺正自己的位置,當好書記的助手和參謀.
能:
一、我在各項工作中善於觀察思考,勤於學習總結,不斷提高自己的服務能力和管理水平,能有效應對各種新生事物.
二、在總務工作中能夠做好傳、幫、帶的工作,在黨務和總務工作的兩個不同的崗位上能及時處理諸多的工作事務,確保學校的中心工作正常開展.
勤:
近一年來儘管學校的考勤制度不是鋼性,但是我還是自覺執行,每個月的到勤率總是領先.還經常放棄節假日到校做一些學校需要做的事情.勤到校已經成為本人的習慣,一天沒到學校就感到心裏不踏實,這樣就確保了各項工作能及時地完成,尤其是開學工作總是走在開學的前頭.
績:
一、黨組織工作開展得有聲有色
1、積極認真執行上級黨組織的工作部署.“爭先創優”活動的開展主動有序,並結合本校的工作實際,有組織、有計劃、有措施.活動以黨員的承諾書公示、設置黨員先鋒崗、黨員幫扶結對等多種形式求實效.
2、黨支部的日常組織活動正常開展.做到工作有計劃,活動有記錄,內容有針對,年度有考核,結果有成效,連續兩年被評為塘下鎮先進黨組織.
3、重視發展新黨員.積極對入黨積極分子的培養,把優秀的入黨積極分子及時地吸收到黨內,做到成熟一個發展一個.今年預備黨員轉正兩人,積極分子轉為預備黨員一人,列入黨考察對象一人.
二、校安工程順利進行,按時保質完成.
1、今年暑假,為使在市政府和教育局統一部署的我校校安工程施工順利地開展,我們總務處以高度的責任感和使命感,放棄假期,以飽滿的工作熱情和多快好省的工作作風積極投身到以師生的生命安全為己任的校安工程工作中來,採取有效的措施,動員各方的力量做好學校的設備搬遷工作,確保了校安工程施工順利地開展.
2、加強校安工程質量的監督.總務處每天有人堅守崗位,對施工過程中每道工序跟蹤監督,一旦出現質量問題及時整改絕不姑息.如,三角鋼無焊接、牆體扎漿有疏漏、鋼筋網偷減、三角鋼和多孔板的銜接施工不符合要求,地面建築垃圾清理不乾淨等的質量問題予以一一整改,以確保工程質量.
3、及時安排教育設備的復原安裝工作.為了讓新學期如期開學,對學校的水、電、廣播、多媒體、黑板等錯綜複雜的設施安裝工作早作科學地安排,及時合理有條不紊地進行,基本滿足了開學的需要,終於確保了按時順利開學.
三、塑膠操場順利開工,質量監督到位.
廣大師生盼望已久的學校塑膠操場工程經過捐資、審批、投標等艱難的前期工作,終於開工了.為了保證工程的質量,我經常翻閲施工圖紙,到施工現場比對,一旦發現質量問題及時責令施工單位予以整改,決不放過.到目前為止已經對水溝的基礎層和水溝壁的粉牆進行了整改和返工,有效地換回了工程的質量問題.這項工程還是剛剛開始,質量的監督工作必定將面臨着更大的問題的考驗.
廉:
近一年來,在各項工作中,我時刻注意加強自己的自廉意識,嚴格按有關制度來規範自己的一言一行,堅持民主原則和校長負責制原則,勇於同有損於學校利益説不.尤其是在學校基本建設上堅持採購制度,集體決議,校長批准.在學校的各項活動的開支上力求節約,從來不慷公家之慨.總之,一個人的工作表現是一個人的人格寫照.我在各項工作中講究實效,不顧個人得失,這是我一貫的人格表現.由於本人的能力水平有限,雖然我如今的工作不是做得最好,但願我今後的工作做得更好.
主任述職報告 篇2
我**年畢業於四川師範大學，xx年x月在四川師範大學實驗外國語學校擔任初中物理教師，現將近期工作總結如下：
思想方面：作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
工作方面：從**年至今，本人一直擔任初中物理教學工作。能積極配合學校教導處開展的各項教研活動，參加各種業務培訓，潛心教研，鋭意教改，業務素質得到不斷提高。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對於物理方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。為將來更好地學習物理打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善於發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好物理。從而使整個班級物理成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所帶的畢業班的物理成績優異。在繁忙的教學之餘，也不斷地充實自己，閲讀很多有關教育方面的優秀作品，提高自己的素養。 作為畢業班的教師，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時瞭解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。
總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。
主任述職報告 篇3
時間過的很快，09學年即將過去。本人在學校的工作安排下，擔任了一（2）班的副班主任，和低、高年級的美術教學工作。一學年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作。現具體如下：
一、 副班主任工作
在擔任一（2）班副班主任工作中，認真做到了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體，並及時發現問題及時處理。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學生一起合作，出色完成各項佈置任務，如黑板板、節教室佈置、學生美術作品上牆展示等。同時我和唐老師也努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在學校各項比賽中取得了好成績。
二、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解我校學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
嘗試各種教學的方法，以如何培養兒童創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。 積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類美術專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。
藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。我經常在上課中説這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的學生要不斷的去創新，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術風格，不強求千篇一律。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。
抓好第二課堂，讓學生學到更多課外知識。根據本校學生的美術基礎，發掘有美術興趣、特長的學生組織他們開展美術創作活動，並按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班、提升班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀察能力為主，提升班則發揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創作中自由表現。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的美術展廳和藝術長廊，並接待各級領導和興趣小組成員家長共262人次，在一定程度上提高了我校的美術特色教育的知名度。
四、教研組及其它工作
除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為06——07學年鄞州區先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術活動，並按照要求記錄成冊。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常複雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好。同時我也要負責校內部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質完成工作。如校內的宣傳窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環境佈置等。
五、主要成績
1、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機 幫助學生走出困惑》在20xx年鄞州區美術學科教學論文評比中獲得一等獎。
2、本人還被評為鄞州區20xx年度“優秀工會工作者”。
3、指導三位同學分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術作品發表於20xx年第12期《小主人報上》。
4、指導2位同學分別是xxxx的美術作品發表於鄞州區學生書畫作品集上。
5、在20xx年5月指導7位同學參加銀億杯第二屆寧波市少兒創意美術大賽，7位同學的美術作品全部獲入圍獎，其中602班鄭愷慧、502班劉成獲得了小學組銅獎的好成績
6、在20xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區第三屆風箏比賽中，指導四位同學獲獎。其中，501班吉慶龍獲一等獎、602班李躍鵬獲二等獎、602班季晨光獲得三等獎、502班陳天宏獲得三等獎。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術特色學校的知名度，並取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高個人自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的美術水平，營造校園的藝術氛圍，促進我校素質教育的發展作出更大的努力！
主任述職報告 篇4
我主要分管祕書和調研工作，20xx年緊緊圍繞縣委工作大局，主動參謀，積極協調，超前服務，有力地推動了縣委各項決策的貫徹落實，提升了辦公室整體工作水平。概括地講，一年來的主要工作如下：
一是圍繞縣委、政府制定和實施的重大決策、發展戰略積極出謀劃策。組織起草了《關於加強縣級班子成員思想政治建設的意見》等十個文件，為保證文件有較強的針對性和操作性，先後參閲了大量的政策理論、法律法規和經驗性文章，徵求了四大班子領導和有關部門的意見和建議，數易其稿，下發全縣，對指導全縣工作，規範幹部行為起了積極作用。為了進一步把幹部羣眾的思想精力集中到發展翼城經濟和社會各項事業上來，按照縣委指示精神，集思廣益，精心組織起草了關於實施“XXXX”發展戰略的意見，並審核把關完成了與之相配套的有關具體實施細則和辦法，有力地推動了“XXXX”發展戰略的順利實施。
二是圍繞全縣經濟和社會發展中的重點、熱點和難點問題深入基層調查研究，為縣委提供了一批有價值的調研成果和超前的指導性意見。先後在“XXXX”、信訪、安全穩定等方面都拿出了具體的實施細則和辦法，相信這些都會有力地促進我縣各項工作的全面開展。同時，積極宣傳全縣經濟社會發展中的典型經驗和先進做法，在《山西日報》、《臨汾日報》刊發了全縣道路建設、林業建設、社會治安綜合治理以及有關“XXXX”內容的文章和通訊報道16篇，有效地對外宣傳了我縣經濟社會發展的新形勢、新形象和新成就。
三是圍繞提高服務水平，創新觀念，提高效率，全方位做好各項服務工作。調查研究堅持求近、求深、求實、求新，及時為縣委提供了第一手資料。文稿起草在準確體現領導意圖、緊密聯繫翼城實際上下功夫，確保每個材料都具有針對性和指導性。一年中共起草各種材料50餘篇，基本達到了領導滿意。其中圍繞“學、轉、快”活動撰寫的六篇述評文章、科級幹部大會講話、信訪事蹟材料、“XXXX”實施意見等材料，不僅得到了領導的肯定，而且在廣大幹部羣眾中產生了共鳴，並在實際工作中起到了積極的指導和鼓舞作用。先後接待安排了省、市領導在我縣的視察和調研活動，參與和組織了三幹會、人代會、政協會、全市林業紅棗現場會、電視公開彙報會等大型會議，每次都認真、細緻、圓滿完成了所擔負的任務，達到了良好的預期效果。
一年來，竭盡全力為縣委、為部門和基層、為羣眾提供了積極的努力工作和及時周到的服務，取得了一定的工作成績。但在工作中還存在一些差距和不足，特別是在深層次的調研和探索改革的工作上抓得還不夠，需要在今後的工作中認真加以改進，力爭再上一個新的台階。
主任述職報告 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！我自20xx年參加工作十二年以來，有九年時間擔任班主任工作。在工作中我能顧全大局，服從領導分配，做到了勤勤懇懇，任勞任怨，近五年本人在學校工作安排下，欣然接受了兩項艱鉅的任務，第一項學校要做分科試驗，缺少分科教師，當時孩子才3個月，我便承擔了為數不多的語文分科教學工作，在工作量和壓力都很大的情況下，兩個班級的語文成績一直名列前茅，沒有因為分科而與別的班級的語文成績有差距，第二項是在學校班主任極缺的情況下，中途停止了分科教學，我又欣然接受了領導安排的班主任工作，可以説勇於承擔重任，不知道能不能談上是特殊貢獻。 接任四年一班的班主任工作以後，我才深切地體會到為什麼付老師身體被累垮了，為了讓我堅持這兩年，我努力地調整好自己的心態，讓自己工作得輕鬆愉快些也是有了孩子以後，我覺得孩子們犯錯誤我也寬容了許多，作為一名班主任，我努力與學生建立新型師生關係，做學生的良師益友，雖然我是一個不拘小節的人，但工作上不敢有絲毫馬虎，我認真完成學校佈置的各項工作，重視班風，學風的培養，努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。認真備好每一節課上好每一節課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教研工作中我認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法，並多次毫無怨言的承擔了學校及年組安排的各級各類教研課，並且取得了較好的效果。
曾執教的《手捧空花盆的孩子》獲省級一等獎
《那隻松鼠》一課獲省級一等獎
《王獻之練字》一課精英盃賽講二等獎。
值得一是在20xx年藝術節指導編排舞蹈《手有娛》獲市及指導獎
我清楚的知道學校工作要做好僅靠個人是不夠的，我和每一位同事都能相處的很融洽，這也是我的性格特徵。
我之所以會如此投入我的工作，是因為我越來越清晰的意識到，“教師”會成為我的終身職業，此次晉級不僅是對我過去十幾年工作業績的肯定，也將成為我以後發展的動力，如果不成功説明在教育的崗位上還需努力！
主任述職報告 篇6
一、主要工作成績：
(1)吸收學校優秀青年入團，發展了一批新團員，培養了一批思想先進、工作得力且有奉獻精神的優秀團隊幹部，組建了強有力的先進基層團隊組織，充分發揮了團組織的戰鬥堡壘作用。
(2)努力貫徹實施《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，做到加強宣傳力度和執行力度，開展養成教育，使學生形成良好的行為習慣。
(3)着手研究並制定持行了《楊岐中學學生管理制度》和《楊岐中學安全制度》，加強對學生的規範化管理，與學生家長簽訂了安全責任狀，定期開展安全教育與安全檢查活動，確保全校師生的生命財產安全，全期無大小安全責任事故。
(4)確保了一操一課(課間操、班會課)與課間操訓話以及升國旗儀式的正常開展與落實，做到大事要事大會上講，其餘事情班會上講，有力的對學生進行正確的思想教育。
(5)定期開展了班級五項評比與黑板報評比等活動，開展了創平安文明校園活動，獎優罰劣，使各班形成你爭我趕的競爭局面，確保學校積極向上的精神風貌和學習氛圍。
(6)完善並有力執行了《楊岐中學班主任考核制度》，定期召開了班主任會議，促進了班主任的工作責任心與敬業精神，提高了他們的業務水準。
(7)與全校老師簽訂了計劃生育責任狀，全期進行了兩次環孕檢活動，建立健全了計劃生育檔案材料，確保了無違反計劃生育政策的人和事。
(8)成立了學生會，加強了學生會工作的組織與領導，做到了學生自我民主管理，着手讓學生管理自己，使學校紀律與衞生工作開創了一個嶄新的局面。
二、存在問題
(1)由於受社會不良風氣的影響，少數學生的組織紀律觀念不強，違反課堂紀律以及打架鬥毆的事件時有發生。
(2)個別學生思想意識不強，破壞公共財物的現象較為嚴重，少數學生有曠課、上網吧遊戲室等陋習。
(3)極個別班主任經驗不夠，缺乏責任心，在轉化差生方面力度不夠，缺少耐心細緻的思想工作，有的學生厭學情緒比較嚴重。
三、下期工作努力方向
(1)加強班主任工作管理，儘量提高班主任工作待遇和政治地位，讓班主任充分發揮自己的主觀能動性，着力培養班主任的業務素質和責任心。
(2)加大校紀校風的整頓力度，完善學生管理制度，充分發揮學生自我民主管理，加強對學生會、團隊工作的引導，切實推行“學生管學生”的新的管理模式。
(3)注重學生養成教育，多利用集會、班會等時間對學生進行《中學生行為規範》與《中學生守則》的學習，使學生形成良好的品行。
(4)加強衞生、安全保衞與寄宿生管理，成立護校隊和衞生監察隊，狠抓校園環衞與安保工作。
總的來説，團隊工作成績的取得，是與學校全體師生們共同努力的結果，雖然在某些方面也許存在一些不盡人意的地方，但我們相信，只要有大家的羣策羣力，相信今後一定會有一個長足的巨大進步！
主任述職報告 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好！我叫xx，37歲，大專文化，工程師職稱，現從事電網調度工作，是調度室副主任，主管電網調度自動化和變電站綜合自動化工作，專業工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產技術部副主任職務。
競爭上崗有何意義？我個人認為隨着我國經濟體制的轉換，國有企業三項制度的改革深化，必須建立起適應社會主義市場經濟相應的勞動用人制度，那就是競爭上崗，競爭上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段，因為有了競爭才避免了過去職工進入企業後，不管工作好壞，技術素質高低，都是終身吃皇糧，手捧鐵飯碗，造成不怕丟飯碗的弊端。引入優勝劣汰的競爭上崗機制，能促使勞動者努力學習，勤鑽業務，提高生產技能，從而促進職工素質的提高，增強其憂患意識和競爭意識，知道“就業靠競爭，上崗憑技能”的道理！
自己為什麼要參加競聘？我今天參加競聘，因為競聘給我一個展示自己的工作能力和才能的好機會，讓我把從大學中學到專業理論知識和15年來在平常工作中積累的豐富工作經驗在我所競聘的崗位中得到充分的發揮和利用，今後的工作會做到盡善盡美。
我競聘的個人優勢在於：
⑴我曾在生產技術部所轄大部分部門工作過，並當過調度室副主任，輸變電管理所主任職務，有較強工作能力和領導能力，多年被評為先進工作者；
⑵三年來的大學脱產學習，使自己學習掌握了一套紮實的基礎理論專業知識和技能。在大學中，是一名優秀班幹部，學習成績總排在班上前五名，各科成績總達80分以上，每個學期得到單位的獎學金，並多次獲得湖北省教委和學校的獎勵；
⑶曾在基層供電站工作兩年和農網改造資料組工作一年，對35kV、10kV線路設計、安裝有着更深層次的瞭解和掌握，學會了把科學管理方法運用到用電管理工作中；
⑷94年10月曾從事一項新的領域攻關—線路損耗的理論計算，運用高、難的理論知識，完成了35kV、10kV線路損耗的理論計算，並撰寫兩本有關資料書籍，為單位降損節能提供了理論依據，從而達到降損節能，提高了電網的效益；
⑸96年底，自己作為教員曾先後培訓了二期約100個工人考中級工，使他們的的專業業務素質達到了一定的'專業技術水準；
⑹20xx年初，參與設計繪製本縣電力系統20xx年和～年一次系統規劃圖，同時自己還參與了縣電網調度自動化規劃設計工作，並撰寫一本《平樂縣電網調度自動化設計》的專業論文；
⑺20xx年11月縣電網調度自動化工作啟動，自己深入現場直接參與安裝和調試，日後自己被領導委任成為單位唯一調度自動化管理者，擔負着電網調度自動化系統和變電站綜合自動化系統維護管理工作。可以這麼説，現在調度自動化系統和變電站綜合自動化系統一有故障，均由我一個人獨立處理排出。
⑻本人是單位唯一一個變電站繼電保護整定值計算者，在近幾年中，曾先後五次獨自一個人擔負沙子、張家、青龍、大發、平樂中心變5個35kV變電站斷電保護整定值計算和微機整定工作，均取得了令人滿意效果；
⑼20xx年8月在擔當輸變電主任期間，通過理論和實踐相結合，自己的專業技術水平和業務有着質的飛躍，自己更進一步加深對變電站一次設備和二次設備全面瞭解和掌握，曾無數次擔負變電站設備故障搶修工作，並先後安裝二塘變110kV二塘至陽朔線間隔，110kV二塘至同樂線間隔，同樂變35kV大發線間隔的一次和二次設備安裝和接線工作，使自己成為單位懂得二次接線安裝為數不多的人，以致使自己在從～年4月至今在35kV平樂中心變安裝工作中得心應手，在整個變電站建設中起到關鍵人物作用。
假如我這次競聘成功的話，我的工作設想是：
1、使設計工作規範化、標準化，設計線路要結合縣電網一次系統遠景規劃圖，要建立和健全生產技術檔案資料。
2、在調度室要強化調度管理，充分發揮調度的作用嚴格執行“兩票三制”，強化安全意識，並嚴格按照“三不放過”的原則，認真調查處理事故，切切實實提高安全生產管理水平，確保人身設備，電網的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。
3、在變電站，要加強運行人員的培訓，提高其業務水平，提高對設備的異常運行、電網事故的分析判斷能力，採用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質。
4、在輸變電檢修所，要培養些有文化的年青人對變電站一次、二次設備安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。
競聘失敗的感想：假如我這次競聘不上我所競聘的崗位，我決不灰心，不氣餒，因為我最起碼已讓公司領導和各位考核人知道了我的工作能力和技術水平，我已展示了自己的優勢，不是我不優秀，而是別人比我更優秀，今後我會在工作中不斷努力，逐漸完善自己。
我對公司改革發展前景的希望和建議：
1、公司改革要朝良性方向發展，在競爭上崗中要多選拔人才，提拔人才，避免搞拉幫結派。
2、建立、健全董事會制度，監事會制度，充分發揮職工代表權力，杜絕～行為。
3、要開辦職工食堂，今後接待就餐要在職工食堂完成，反對搞鋪張浪費。
4、財務要實行上牆公開制度，讓廣大職工行使監督作用。
5、要大搞第三產業，增加職工收入。
6、制定職工業務培訓制度，讓公司職工定期接受業務培訓，內容有崗位職責，工作規範，服務標準，職業技能。
以上是我這次競聘上崗的述職，請大家相信我，給我機會，我會把工作做得更好，更出色。
謝謝大家！
主任述職報告 篇8
轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地説我是懷着對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發展，對學生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響着一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閲讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料（material）的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真佈置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，並能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用於教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料（material）的蒐集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的複查驗收。
7、協助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等）。
3、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨幹，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時蒐集教育信息傳達給教師，教師蒐集的優秀教育信息共享。組織編寫複習、檢測資料（material），提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待着明年，我們合作得更愉快。
文萃咖
