一個有理想的教師，應當是智者。教師肩負着傳承人類文明的使命，職業要求為人師者必須具有足夠的知識儲備，必須具備育人啟智的智慧，博觀羣書，薈萃其精華；技覽今古，融會而貫通。他既是學生求知坎途中的指點迷津者，又是同事教學困惑處登堂入室的引路人。學生得此師則如夜行見北斗，教師遇此友則似猛虎添雙翼。有理想思想的教師是教學的中堅，更是同儕的靈魂。
智者樂水，樂水者動，動則活力四射。少時青春洋溢，壯時氣衝斗牛，老而精神矍鑠，不知老之將至。智者必也歷經人生坎坷，閲盡世道艱難，挫而彌堅，不墜青雲之志；皓首窮經，常抱濟世之心。淡泊一生，捧一顆心而來；輕塵兩袖，瀝一腔血而去。“度己度人”為永世的追求，“爭而不爭、不爭而爭”是不息的'旋律。
一個有理想的教師，應當是仁者。如高山一樣厚重，如海洋一樣廣闊，仁厚謙和，恕己恕人。律己以嚴而不苛責，待人以寬而不嬌縱。不媚權，不諂富，持平靜心，做平常事，孜孜以求，人事萬物俱得其所：志存高遠者遂其志，學有專長者成其業，温良恭謙者成其德。
一個有理想的教師，應當是強者。儒者之強，非如權者殺伐果敢、叱吒風雲以求勢，非如商者處心積慮、錙銖必較以逐利。勝人者力，己者強。儒者自勝，必修身治德，而後育人。只需以愛心為基點，以育人為己任，傾畢生心血，盡千般謀劃，薰陶誘導，精雕細塑。桃李芳豔而不存驕傲之氣，玉瑕瓦缺而不現餒怯之態。暗室漏屋，臨深履薄，培青天白日的節義，繰旋轉乾坤的經綸。
一個有理想的教師，應當是勇者。勇者無懼誘惑，恪守師道，一世清貧，不慕榮華；持身高潔，拒沾污穢。物慾橫流，仍秉“獨醒”之念；風華滿眼，難移耕耘之情。
“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”，做到認真已屬不易，堅持認真尤為難得。當今時代，當今教師中缺乏的正是這樣求真、執著的靈魂、脊樑，返璞歸真，還原本色，祛除教育狂躁，更需要這樣的勇者、“拙”者。
勇者無畏，也正是這些認真的勇者，才敢於致用中選擇，在肯定中否定，探索出適合自己的新教法、新模式，成為能夠獨立思考、具有獨到見解的教育思想者。
“青山遮不住，畢竟東流去”，有理想的教師能夠耐得住寂寞，但肯定不會永遠甘於寂寞。願我們都能在寂寞中學習，在寂寞中探索，在寂寞中破繭，在寂寞中涅槃······成為一個有理想的教師，勇立潮頭，引領風流。
文萃咖
