大學生就業準備論文

隨着我國的教育事業進入大眾化階段，高校大學生畢業人數不斷創出歷史新高。大家對於大學生就業準備有什麼理解嗎？以下是小編為大家整理好的大學生就業準備論文，歡迎大家閲讀參考，相信可以幫助到大家。

　摘 要：求職擇業是人生必經的門檻，但隨着高校畢業生就業難的問題日益突出，如何提高擇業競爭力，找到理想工作，成為很多大學生畢業時面臨的現實問題。本文從高校和大學生自身兩個方面進行分析，高校應從引導學生做好職業生涯規劃、建立高水平的教師隊伍、加強就業指導中心的引導作用、鼓勵學生自主創業等方面引導學生做好就業準備；而大學生本身也要從知識、思想、能力、材料等方面做好準備。

關鍵詞：大學生；就業準備；職業生涯規劃

隨着我國的教育事業進入大眾化階段，高校大學生畢業人數不斷創出歷史新高，2015年有749萬畢業生，今年達到770萬以上，再加上出國留學回來的約30萬以及沒有找到工作的往屆畢業生，將有1000萬大學生同時進入就業市場。如何在如此龐大的求職大軍中找到理想的工作，對剛從學校踏入社會，開始職業生涯第一步的大學生來説至關重要。那麼，應該如何做好就業準備，提高大學生擇業競爭力呢？筆者認為要從兩個方面做好準備，即學校的積極引導和大學生自身的準備。

一、高校應引導大學生做好就業準備

高校作為培養學生的搖籃，積極引導大學生就業成為其重要職責之一，為提高大學生就業競爭力，實現高質量、高水平的就業，高校可以從以下幾個方面幫助大學生做好就業準備。

1.引導學生做好職業生涯規劃

大學生職業生涯規劃是高校開展就業教育的重要方式和手段，合理設計自己的職業生涯，是大學生走向擇業成功的第一步。高校應從大一新生就開設這門課，引導學生儘早學習並做好職業生涯規劃。這樣做，首先可以幫助大學生認識自己，通過發現自身的優勢和不足，在大學期間針對性的鍛鍊，彌補自身不足之處，發展自己的能力和特長；其次可以儘早認識職業、瞭解職業，加強專業知識的學習，同時可以涉獵更多的課外知識，豐富自身素養，這對將來自身的發展也有重要作用；第三瞭解就業市場，瞭解當前的對就業形勢和就業政策，瞭解自身將來想從事職業的`就業環境，做好就業的心理準備。高校引導學生儘早做好職業生涯規劃，也有利於學生根據自身的特點作出計劃並根據發展態勢不斷的調整和完善，從而增加就業競爭力，提升就業質量。

2.建立高水平的教師隊伍

大學生還未走進社會，缺乏社會經驗和對社會環境的深入瞭解，對於行業、職業與專業之間的關係及就業政策和就業市場的情況等方面沒有全面、深刻的認識。而對處於職業生涯探索期的大學生來講，這個時期學習能力旺盛、可塑造性和接受能力強，可抓住這個特點，通過就業指導老師和輔導員的教授和答疑，幫助學生做好職業生涯規劃，並對大學四年做好學習和實踐鍛鍊規劃。對大學生來説，教師的引導和教授對學生起重要作用，這也就要求學校建立高素質、高水平、專業化的教師隊伍，學校可通過組織就業指導課老師及從事學生工作的輔導員進行學生就業工作交流，也可通過對已就業的學生進行調研，整理反饋回來的信息，在授課時，更多的聯繫實際，穿插實際案例講解，這樣可以提高學生學習的興趣和積極性，也有利於更有針對性的指導學生就業。

3.加強就業指導中心的引導作用

學校的就業指導中心是專門從事學生就業指導和就業推薦工作的部門，對學生的就業有很大的引導和指導作用。就業指導中心一方面應根據當前就業形勢積極開展就業教育、就業推薦和就業諮詢指導等方面的工作；另一方面，應多方面收集、整理和發佈招聘單位的信息，舉辦校內畢業生供需見面會；最後還要積極與招聘單位聯繫，努力拓寬畢業生的就業渠道。

4.鼓勵學生自主創業