在日常生活和工作中，需要使用競選稿的情況越來越多，好的競選稿有助於競選者説服他人投自己一票，使自己在競選中勝出。大家知道競選稿的格式嗎？以下是小編收集整理的小學生大隊長競選稿3篇，歡迎閲讀與收藏。
小學生大隊長競選稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是大連開發區新橋小學五年三班的于越（是X號選手）。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給了我這個鍛鍊的好機會。
以樂觀、愉悦的心態去迎接人生的每一次挑戰，不斷地超越自我，因此，爸爸、媽媽給我起了這個寓意深刻的名字――于越。今天我就是憑着樂觀、自信的心態站在這裏競選大隊委的。
還記得三年級上學期，我轉到了新城小學，一個月後，在班級競選中，我以自己的.良好表現被老師和同學們選為班長。四年級時，我又成為學校值周組的一員。在工作中，我能夠認真負責，處處以身作則，出色地完成老師交給我的各項任務，工作及組織能力得到老師和同學們的一致好評。
幾年來，在老師的教導下，我已成為一名優秀的少先隊員。在學習上，我刻苦努力，不斷向上，成績一直名列前茅。我關心集體，樂於助人，尊敬老師，年年獲得學校的“學習之星”等榮譽稱號。
現在，來到我們新橋小學雖然只有短短的一個月時間，但是，今天，我能夠站在這裏競選大隊委，這不是老師和同學們對我一個月來的表現的最大肯定和最好評價嗎？
所以，請老師、同學們相信我的能力，支持我，投我一票。
如果我競選成功，我一定會盡心盡力地為同學們服務，想方設法協助老師搞好少先隊的各項活動，做老師的好幫手，不辜負老師和同學們的期望。
假如我競選失敗，我依然會微笑着走向明天，努力調整自己，充實自己，向新的目標邁進。
老師們、同學們，記住我了嗎？我是（X號選手）——五年三班的于越，一個樂觀、充滿自信的男孩。
謝謝大家！
小學生大隊長競選稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！我是何家慧，來自四年級三班。我是一個活潑可愛的小女孩，我性格開朗，尊敬師長，愛好廣泛，喜歡運動，充滿自信又樂於助人。不論學習或做什麼事情，都有一股不服輸的勁頭。這次，我再度獲得老師給予的珍貴機會，參加大隊幹部的競選，證明我是一個追求進步的學生，也相信自己是一個非常合適的人選。因為：我有很強的責任心，有較強的管理團隊能力，願意為大家服務。
去年，我作為一名新生轉入華美學校，通過展示自己很快得到老師和同學的認可，獲得代表三年三班參加競選大隊委的機會，對我來説是一種榮譽，更是一種提高競爭能力的一次檢閲，雖然最終未能如願當選，但也給了我積累了寶貴的經驗，激勵我繼續參與競選。
我性格里最大的優點在於寬容、大方、學習和做事情，從不斤斤計較，對於好的事情總會牢記於心，不好的事情總不放在心上。這樣，我與同學相處很是融洽，這也是一個大隊幹部必須具備的品質之一。因此，如果我當上了大隊幹部，我將更加嚴於律已，事事都要以身作則，樹立一個好榜樣；如果我當上了大隊幹部，我會更關愛同學，使他們在一個強大的團隊當中感受到集體的温暖；如果我當上了大隊幹部，我會在認真學習的同時，出色地完成大隊部交給我的任務，全心全意為同學服務，做到學習和完成工作兩不誤。
我愛同學，愛老師，愛華美學校。樂觀和自信一路伴我前進，請大家支持和信任我，給我投上神聖的一票。謝謝！
小學生大隊長競選稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我走上講台的唯一目的就是參與生活委員的競選。
我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我具有較高的應變能力，所謂"處變不驚，臨亂不慌""。第三，我能夠處理好各種偶發事件。我相信自己能夠勝任生活委員的職位，能為同學們和老師服務。星星也會陸續到達我班的！
假如競選成功，我會把全班同學的衞生處理的乾乾淨淨，在老師不在時把紀律儘量搞好並讓同學們認真做作業；我還要把不聽話的同學勸説一下並讓他們改正，我還要傳授同學們衞生常識，讓大家都在安靜漂亮的環境下學習。
假如不成功，我也不會泄氣，我會按照生活委員的標準嚴格要求自己的！
同學們請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經的住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們班肯定會成為最佳班級的！
謝謝大家！
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文萃咖
