在廣播站鍛鍊的同學們都知道，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學生廣播稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小學生廣播稿1
此時此刻，第59屆運動會正如火如荼地進行着。吶喊聲此起彼伏，震天喊聲和着跳動脈搏，那麼振奮人心。場上運動員們向着最後勝利飛奔着。我想，當運動員們站在跑道上那一刻，心中揣着就是集體。集體，重在團結，更重在每個人對它權益維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出時候，它已經化無形為有形，深深紮根在每一個人心中。
小學生廣播稿2
女：伴隨着校歌廣播開始。
男：繽紛的春天，快樂的你我。
女：在這春暖花開的季節裏，紅領巾廣播站又和大家見面了。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們。
男：大家好!本期節目由我們六(3)中隊主辦。
女：我就是主持人張曉麗。
男：我就是主持人董鑫。
女：本期節目的主題就是：好習慣益終生
男：今天我們為大家準備的節目有《新聞快車》、《教你養成好習慣》、
《弟子規記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。
一、《新聞快車》
男：首先請關注《新聞快車》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼採訪了沈校長，沈校長説：本週同學們都在為下週五的運動會做準備，練習團體操;軍樂隊的同學也在抓緊時間訓練;老師們每天下午同學們放學後還要練習太極扇。老師們和同學們都辛苦了。
男：沈校長提醒同學們：各班執勤人員下課時記得帶上執勤牌到衞生區檢查檢查，看到髒東西要主動撿起來。另外提醒同學們不論什麼時候，不論在哪，看到地上有髒東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個乾淨、美麗、和諧的校園。
二、《教你養成好習慣》
女：在開學初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?
男：當然記得，姚校長要求同學們做到“課前預習，課後複習”。
女：經過這一個多月你就是否養成“課前預習，課後複習”的習慣了呢?
男：我嘛，當然養成了，我一直堅持“課前預習，課後複習。”
女：那你有哪些收穫呢?
男：我的收穫有很多，我感覺現在無論語文數學還就是英語，學習起來都好像變得簡單了。
女：看來，你的收穫可真不少，你一定要堅持下去，一個好習慣可就是會影響你一生的。
男：就是啊!世界著名心理學家威廉.詹姆士説過：
播下一個行動，收穫一種習慣;
播下一種習慣，收穫一種性格;
播下一種性格，收穫一種命運!
女：可見，好的習慣就是十分重要的，它可以讓人的一生髮生重大變化。滿身惡習的人，就是成不了大氣候的，惟有有好習慣的人，才能實現自己的遠大目標。
男： 每個人都想有一個好的習慣，但如何才可以有一個好的習慣呢?
女： 第一、堅持。至少堅持21天就可以讓你培養一個永久不變的好習慣了。時間如果太短則不能根植到你的大腦內，形成長久的習慣。
男：第 二、一次只培養一個好習慣。要想有一個好的習慣，就要集中於改變這一個習慣。一次如果想改掉多個習慣，勢必會分散你的精力，並使你最終放棄。
女：第三、把要培養的習慣轉變為明確的目標。比如“每天跑步”就是一個明確的目標嗎?當然不就是了，它只就是一個目標，但卻不就是明確的目標。每天跑步，什麼時間跑，跑多長時間，這些都不明確，怎麼可能實現呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個目標就明朗化，並且具備可執行性了!
男：第四、將目標公佈於眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監督你，還能夠無形中產生壓力(壓力就就是動力嘛)。當然，你也可以讓他們一起來培養習慣。
女：第五、做總結。每天、每週、每月總結一下目標的執行情況，一定要認真客觀的分析，不要總找藉口，優缺點都要總結出來，優點有助於提高你的自信心，缺點有助於你加以改進。
男：第六、獎勵。在目標執行過程中給自己適當的獎勵就是很必要的。
三、《弟子規》記心間
女：剛才我們為大家介紹了怎樣養成好習慣地方法，那麼我們應該養成那些好習慣呢?
男：這個呀，我們學校的柱子文化《弟子規》就就是最好的答案。
女：我們從弟子規中摘錄了幾句，和大家分享一下。
男：父母呼應勿緩父母命行勿懶。
女：在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒淨手
女：每天早上起牀必須先洗臉，然後刷牙瀨口，解完大小便以後把手洗乾淨，這樣才就是講究衞生的好孩子。
男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。
男：鬥鬧場絕勿近邪僻事絕勿問
女：容易發生打鬥的場所，我們不要靠近逗留;對於邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問
男：非聖書屏勿視蔽聰明壞心志
女：如果不就是傳輸聖賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因為書裏面不正當的事理會矇蔽我們 的聰明智慧，會敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》
男：我們班的敦佩森同學就養成了愛看書的好習慣，你看他只要一有空就會捧着書看，他寫的作文也經常在各大報刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登，下滿請同學們欣賞：
女：熱鬧的集市
今天就是星期六，早上一起牀，媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。
看菜框裏那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的彷彿要掉出水來了，案台上擺滿了紅豔豔的西紅柿，透紫發黑的茄子，紅色的蘿蔔，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悦目。
不遠處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆漿在空氣中瀰漫，餛飩冒出的熱氣直衝雲天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜囉……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來就是在搶着買螃蟹啊。我也生怕自己落後了，便趁機鼓動媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了，想着這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳餚了，我的口水不知不覺的流了出來。
集市好熱鬧!我喜歡集市。
五、《童心童語》
男：下面讓我們走進《童心童語》欄目。
女：請欣賞一年級小同學的詩朗誦。
張素慧：大家好，我就是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目就是《小鳥》。
六、《你點我播》
男：時間過得真快，又到了《你點我播》節目時間了，今天我們為大家準備的歌曲就是《稍息 立正 站好》。
女：同學們，又到説再見的時候了
男：我們六三中隊衷心地祝願大家：都能養成好習慣。
女:謝謝大家的收聽，我們下週同一時間再見。
男：再見。
小學生廣播稿3
合：敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
a：小河廣播又和你見面了！
a：當年亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。
b：在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衞生；把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜？？ a：當他漫步校園的時候，看到掉在花壇裏的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。
b：以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。
a：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。
b：我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有着更好環境的校園。
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。
b： 課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。 不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
不欺負幼小或外地同學，不準打架。
a：有一首歌叫做《校園生活安全教育歌》 讓我們來聽吧！
校園生活安全教育歌：
b： 最後我們為您們播出的欄目是《生活知識一點通》
冬天來了，跟大家分享下一些生活小常識！希望大家都健健康康、滿面紅光！
1。 怕冷與飲食中缺少無機鹽有關，應多攝取含根莖的蔬菜。
2。 冬季保健應適當吃“冷”，常飲涼白開水有預防感冒之效。
5。 多吃蔬菜、水果，如葡萄、蘿蔔、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等，起到清火解毒潤肺之效；少食用葱、姜、蒜、韭、椒等辛味之品；不宜多
a：6。 冬天想通過食物“保暖”，不一定非要多吃性熱的食物。
7。 冬季早晚温差大，要及時增加衣物，防止受涼。
8。 積極參與健身運動，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛鍊，增強自身抵抗力。
b： 最後請大家一起欣賞歌曲《童年》
小學生廣播稿4
各位老師、親愛的同學：
大家下午好！
7年1班今天為大家廣播《論和諧校園》，希望大家認真聆聽。
所謂和諧校園，往大了説，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創建和諧社會做出重大貢獻；往小了説，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關係，讓我們這個班級、學校有團結力，凝聚力。説説和諧，其實説容易不容易，説難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點彆扭呢！生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情；但也有的反目成仇，最後以悲劇告終。你説人與人之間的和諧重不重要呢？
“人以和為貴”。“和”，便是平靜，相安，諧調。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。
曾經有一位老師做過統計，她給每人發了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內，僅能構想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統計分析，結果發現，那些列出不喜歡的人數目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學，也很少有人討厭他們。於是，老師得出一個結論：大體而言，加註別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子説的：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”
“諧”是什麼呢？是配合得適當，顯然“諧”要以“和”為基礎。同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響着教學的成果與學校的聲譽。有這樣一則故事。
有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人説：“來吧，我讓你看看
什麼是地獄。”於是，他們走進一個房間，那裏有一羣人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人
看起來都營養不良、絕望，又飢餓。仔細一看，他們都拿着一隻可以夠到鍋裏的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴裏。“來吧！我再讓你看看什麼是天堂。”上帝説。他們又走進另一間房間，佈置和第一個完全相同，只是這裏的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴裏，每個人都顯得很快樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。這就是天堂與地獄的區別，是適當的配合與不懂得配合得區別。
和諧，是我們所向往的，但一個孤立的個人永遠無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創建和諧校園，你準備好了嗎？
革除陋習，倡導文明
——從小事做起
自從非典型性肺炎在中國部分地區傳播時起，人們都對自己的不文明以及不衞生行為有所警覺，許多單位也嚴格要求職工在單位內不準抽煙、不準隨地吐痰、不準打架罵人??堅決杜絕不文明行為，正因這樣，職工在單位顯然比以前文明多了。在平日的生活中，也能注意到經常洗手、開窗通風等。可還有一少部分人仍然有着很多不文明行為，如果在家中，我們能互相監督家人的不文明行為，那麼，這個社會一定會更和睦、更美麗。
在平日的生活中，我們要不僅注意了家人和朋友的不文明行為，隨時提醒他們改正，還利用週末的.時間，清理衞生。走在大街上，看見地上有雜物，隨手撿起來扔進垃圾箱裏，過路的人總會投來欣慰的目光。
家鄉是我們的驕傲、是我們的自豪，看着家鄉的美麗景色，我們怎麼忍心去破壞呢！讓我們共同為家鄉的明天做出自己應盡的義務，從小事做起，從家庭做起，做一個文明的中國人吧！
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹".這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關係和諧融洽.
構建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明校園的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。創建和諧校園,需要建立和諧的同學關係.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴於律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.
同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關係。
構建文明和諧的校園需要建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造文明和諧的教育氛圍。
構建文明和諧的校園需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
構建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧的校園樂章終將奏響。
讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快地學習；
讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操；
讓我們在文明和諧的人際關係中健康地成長。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.
創建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!
我們7.1班今天的廣播到此結束，謝謝大家的聆聽，下期我們再會！
小學生廣播稿5
我校春季乒乓球顛球比賽結束，五年級二班獲得冠軍。
我校春季乒乓球顛球比賽，經過精心準備，於3月17日上午，在操場上舉行。經過激烈的角逐，五年級二班取得冠軍，，五年級一班屈居第二名。
我校是一個體育特色的學校，領導非常重視學生們的體育鍛煉，此次比賽，號召同學們積極參與，已達到強身健體，增強體質的目的。
比賽以集部為單位進行，五年級一班與五年級二班對抗，參賽隊員的數量由其他年級同學擔任評委，他們站在隊員的前眼，兩眼緊盯，一絲不苟。
哨聲一響，比賽開始，瞬時間，銀色、橙色，一個個小小的球兒，在同學們的乒乓球拍上跳躍，時高時低，發出清脆的“砰砰砰”聲。撞擊聲，球掉了，趕緊撿起來，調整情緒，接着再顛，比賽異常激烈。
最終，由於五年級一班隊員失誤過多，以14個球之差失利，取得第二名的成績。
通過這次比賽，各班都總結了自己的經驗與不足，準備來年再戰。
小學生廣播稿6
開場白
敬愛的老師們!親愛的同學們!大家好!紅領巾廣播又如約和大家見面了。本週的廣播班級是五年一班。
今天是新學期開學的第一天，同學們都邁上了一個新台階。原來一到五年級的同學升入了新的年級。是呀，今天我們又迎來了一年的新同學。讓我們用熱烈的掌聲歡迎新一年的同學們吧!在開學第一天祝大家新學期學習進步祝老師們工作順利，天天開心快樂。本學期紅領巾廣播將一如既往的陪伴大家度過愉快的午間時光。
一分鐘新聞
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。歡迎進入一分鐘新聞聚焦新聞，網羅天下。
荷塘逸趣，馨馥瀰漫，在這清風拂面，荷香宜人的美好時節，第三屆中國鐵嶺荷花文化旅遊節隆重開幕了。為了弘揚中華民族優秀傳統文化，增強同學們愛祖國、愛家鄉的情感，鐵嶺市實驗學校(小學部)以此次荷花節為契機組織原四、五年級共100餘名學生到蓮花湖濕地參加荷花節誦讀活動。
此次活動以亭台樓榭觀荷景 漣漪碧水贊荷花為主題，對中國古代描寫荷花的經典詩詞、中國近代思想家梁啟超先生所撰文章《少年中國説》進行了誦讀。鐵嶺市實驗學校楊明瑛副校長、小學部教務處曹桂斌主任、少先隊大隊輔導員張金玲主任以及相關教師10餘人全程參加了活動。
此次荷花節誦讀活動不僅使鐵嶺市實驗學校(小學部)的學生在誦讀過程中受到了中華優秀傳統文化的薰陶，還向八方遊客展示了鐵嶺市實驗學校(小學部)學生自信、樂觀、昂揚向上的風采，同時也為一年一度的荷花節增添了一抹亮色，成為荷花節的一道別樣風景。
我校的軟式棒壘球隊遠赴內蒙古的鄂爾多斯參加XX年的全國比賽，三四年組取得了全國第三名，五六年組取得了全國第四的好成績。
遼寧省第二屆中小學生陽光體育展示大會軟式棒壘球比賽於8月23日到26日在我校隆重舉行，恭賀我校小學代表隊獲得喜人成績經過幾天激烈的比賽，我校小學男子組在遼寧省第二屆中小學生陽光體育大會軟式棒壘球比賽循環賽中取得了六連勝的好成績，榮獲小學男子組冠軍。同時，我校小學女子組也發揮的很出色，榮獲小學女子組第二名的好成績。
好成績是來之不易的，這都得益於孩子們每天勤奮刻苦的訓練。清晨的校園裏有他們奔跑的身影，烈日下有他們汗水滴落的聲音，摔倒了爬起來，失敗了不氣餒，小小的身體裏飽含着無窮的智慧和意志力。在教練員的正確指導下，他們頑強拼搏，團結一致，密切配合，贏得了一場又一場的比賽。不驕傲，不氣餒，向我們展示了實驗人頑強拼搏，奮勇直前的向上精神。讓我們向這些堅強勇敢的小勇士致敬!
開學前，大連甘井子實驗學校的10名小夥伴和他們的父母來到我們學校與我校的10名同學和家長開展手拉手文明活動。
主題內容
本期我們廣播的主題是《新學期 新面貌》
當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們稚嫩的童聲喚醒!在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。帶着希望，帶着憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。希望大家都能快快樂樂、健健康康，每天都擁有新的進步。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。俗話説，良好的開端是成功的一半，新的學期我們應該以怎樣的精神面貌去面對呢?下面就學校少先大隊輔導員張老師來講一講新學期學校對同學們的希望和要求。
安全：上學和放學不在校門口和走廊跑，保證安全有序。上、下樓右側通行，不推擠。課間玩耍不玩危險遊戲，不攀爬足球門，不去看台附近玩耍，不在樓跟下玩耍。
紀律：上課認真聽講，預備鈴響後及時進入教室，課間不在走廊跑跳打鬧，在教室內保持安靜。
衞生：時刻保持室內外衞生，及時清掃衞生，保持良好的個人衞生(頭髮、衣服、指甲、鞋)
禮貌：見到老師要説老師好，放學出校門時説老師，再見，見到客人要説客人好，會用禮貌用語您好、請、再見、對不起、謝謝，學會禮讓他人。
文明就餐，排隊，就餐不説話，不浪費糧食。
謝謝張老師!
希望同學們要做到語言文明、行為文明、誠實守信、文明禮貌的好學生。
同學們，新學期你們的父母在關注着你們;我們每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
一首題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。
在新學期裏，拿出自己的實際行動，好好學習，天天向上。好好播種，好好把握吧!
最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂地成長!
結束語：
每一次相聚都是那麼短暫，每一次懷想都是那麼香甜，讓我們在快樂的海洋裏翱翔!讓我們手牽着手。讓我們肩並着肩。下期同一時間，我們不見不散。
小學生廣播稿7
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家中午好!
甲：紅領巾廣播又跟大家見面了，我是五(3)班的主播XXX。
乙：我是主播蔡亦韜。
甲：蔡亦韜，你看，國慶中秋雙節共慶，這8天長假是一晃而過。
乙：是啊，趁着這次假期，我家也自駕游去了，那裏風景如畫，遊人如織，熱鬧極了。
甲：多虧了國家的政策，國慶出遊上高速不收過路費，這一來一去的省了我們不少錢呢!
乙：不只是國慶，經國務院批准：春節、清明、勞動節、國慶節四大節假日都免收過路費了。
甲：看來，隨着“十八大”的召開，國家還會出台更多的惠民政策呢!讓我們拭目以待吧。
乙：是啊，外面的世界很精彩，錦園之聲“喜迎十八大，陽光下我成長”主題廣播也一樣精彩呢。
甲：下面就由我為大家介紹本次廣播的主要內容：
首先是新聞大視野，接着是詩歌朗誦，書香滿園以及佳片有約欄目，最後是歡樂跳跳豆。
小學生廣播稿8
合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好，紅領巾廣播與您準時相約。
合：今天廣播的主題是：節約用水 從我做起
男：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，那正在艱難的往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”
女：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬於水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。三聯網
男：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育着地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開採和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
女：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均佔有量的四分之一，而且分佈不均，而在全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均佔有量卻居世界第88位!這個數字映射着我們的生命線，關係到世界每一個人。
男：從前，我們認為，水是取之不盡的。然而，隨着人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展，而人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的鈕釦電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!
女：多麼觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。
男：古人云：地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節，則常足。是啊!而地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話説：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源，防止環境污染，合理開發，節約用水，便成了我們的天職，正因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。
男：我國於20xx年1月頒佈新水法，明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。而為了積極落實新水法，建設節約型校園，提高節水保水意識，在此，我們向廣大同學發出倡議：
女：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。
男：2、洗衣水洗拖把、地板，再衝廁所，第二道洗衣水擦門窗及傢俱。
女：3、大小便儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”。
男：4、清洗車輛時不用水衝，用濕布擦，太髒的地方用洗衣水沖洗。
女：5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
男：6、家裏澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
女：7、一水多用，洗臉水用後可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米 水、煮過麪條的水用來洗碗筷;
男：8、防止水的跑、冒、滴、漏，應安裝節水型的器具。
女：9、將衞生間的水箱浮球向上調整2釐米，可達到節水目的。
男：10、洗澡時避免長時間衝淋，而應間斷放水淋浴。
女：11、用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高;
男：12、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的家庭廢水沖廁所;
女：13、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，到最後才用較多的温水或冷水沖洗乾淨;
男：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿蔔等應先削皮後清洗;正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。
女：“節約用水光榮，浪費用水可恥”，節約用水，從我做起!
(歌曲：呼喚)
女：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。
男：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極的開展節水活動，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水!
女：時間過得真快啊!我們這期紅領巾廣播就要結束了。
合：老師、同學們，再見!
小學生廣播稿9
齊：親愛的同學們，你們好！精靈之聲廣播又和你們見面了。
女：我是 ，
男：我是 。今天的精靈之聲廣播由我們倆為大家主持，希望大家喜歡。這次精靈之聲廣播的主題是——《愛祖國的藍天》，希望我倆主持的節目能給你帶來收穫。
女：記得我們曾聽過這樣一首歌：我們生活在祖國的温暖的懷抱?? 男：既然我們生活在祖國的懷抱，就應該熱愛祖國！
女：愛祖國？怎麼愛呢？
男：愛祖國，怎麼愛？從身邊愛起。愛護教室裏的每張桌椅，愛護校園裏的每塊玻璃。開學不久，有記者到了一所新蓋的中學，只見雪白的牆壁上沾滿骯髒的手印、腳印和球印。而在另一所古老的小學校裏，記者卻看到低年級的同學親手給新桌穿上“新衣”，也就是給桌子套上桌布，校園裏貼着這樣的標語：“像愛護眼睛一樣愛護我們的校園！”兩所不同的校園，使我們能看到小主人不同的心靈。我想，祖國媽媽一定愛第二所學校的孩子們，因為愛學校，就是愛祖國。 女：愛祖國，怎麼愛？要從愛護文物、保護公共設施做起。文物古蹟，是祖國珍貴的歷史遺產，是全國人民的共同財富。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一遊”，這種愚昧、無知的行為，只能為後人所恥笑。有一個六年級的同學，各科成績都名列前茅，但學校沒有保送他上重點中學，原因是他常常用彈弓擊打路燈。我覺得這個學校做得對，因為他缺少做人的基本覺悟。同學們，你愛祖國媽媽，也一定會愛護公物的。
男：愛祖國，怎麼愛？要從腳下愛起。愛護道旁的每棵莊稼、樹木；愛護公園裏的每塊綠地。春遊時，同學們坐在公園的草坪上吃午餐，吃完飯，有的同學把果皮、冰棍紙扔了滿地，而有的同學卻把掉在地上的蛋皮、雜物一點點撿起來，放進小塑料袋裏。這一扔一撿，不正像把尺子，量出同學們的愛國之心嗎？ 女：看來，要做到愛祖國並不難。只要你有心，在平時，時時、處處以一名合格公民的身份來要求自己，那麼，你愛祖國，祖國也會愛你！
男：聽完了《愛祖國的藍天》，我想同學們應該怎樣用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧！
女：同學們，趕快行動吧！從自身做起，從身邊小事做起，用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧！
齊：本期的精靈之聲廣播到此結束，親愛的同學們，明天再見！
高雙景
20xx年3月
小學生廣播稿10
進我們的校園，一排排樹直插雲霄，如同一位位學識淵博的老人，指引我們探索知識之奧祕。
前行，腳踩在層層乾淨的階梯上，聽那春末的和風温情地拂動綠樹的新芽;看着春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如痴的世界。
這聲，寧靜了我的心;這景，怡悦着我的情。此經此情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。
學習、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍天，俯看綠地?而我們的校園就是我們的家，是我們數千名同學共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹……用自己的實際行動保護環境，美化校園，培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們為母校披上最華麗的綠裝.
小學生廣播稿11
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好夥伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！依靠/—i—ing回答採納率：41。4% 20xx—04—21 22：06檢舉很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
小學生廣播稿12
甲：親愛的同學們大家中午好！我們又一次在這個廣播裏和大家共同見面了，我是主持人———，
乙：我是主持人———，今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人説，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；
乙：有人説，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲：有人説，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格；
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的“勾勾”；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，藴藏着一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻後索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急着趕路而不小心踩着你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神聖的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。願每個人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請聽故事《找回誠信）
甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一隻漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家裏玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心裏十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我；如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭着説：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望着我，似乎在説：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地説：“死貓，這麼不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有説不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊！
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心裏一直惦記着外面的小貓，終於忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊説。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音，那聲音悽慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽説：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗乾淨。
我用懇求的語氣對媽媽説：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸着我，語重心長地對我説：“孩子，你要知道一個人應該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱着小貓，輕輕地説：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續欺騙着自己欺騙着他人，希望大家聽完這個故事後，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
甲：那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表裏如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？
甲：第一、要善於自我反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有複習？自覺進行反省，能不斷髮現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人着想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
乙：本次播音到此結束，主持人再次祝願大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見！
小學生廣播稿13
現在的地球，沙漠化非常嚴重，植被日益破壞，綠色大量減少，怎麼回事？
原來，這是因為人們大量砍伐樹木，這不但使鳥兒沒有家，還造成了崩塌、洪水等。如果再這樣下去，天空會變成灰色，地球上就會出現一大片一大片的樹樁，植物和動物大量死去，大氣、河流被污染了。因為風沙沒有樹木的阻擋，無情地吹着；雨無息地下着，人們淹死的，摔死的不計其數；還有，火山爆發，人們被吞食；氧氣全無，人們被……讓人不敢再往下想。
因此，我們要保護花草樹木，種植花草，培育樹木，讓樹木為我們吐出氧氣，防風固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細菌……讓花草樹木和人類成為好朋友吧！
小學生廣播稿14
大家好！
我是來自×年級×班，我叫—。今天我廣播的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂着我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家！
小學生廣播稿15
今天，一個金風送爽的季節，我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。
瞧，運動場上的小運動員多買力啊！有投實心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠的，還有跳繩的，運動項目真是多得數不勝數。我本來就沒有什麼項目，再加上我星期三又發燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什麼用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊！這次我們的運動員成績不太理想，女同學呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學呢，他們一張獎狀都沒獲得還來説我們，嘴真硬啊！在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進書包裏了。大舅媽走後不一會兒，我們就排隊吃飯了小學五年級運動會廣播稿精選小學五年級運動會廣播稿精選。我們坐在五（2）班的教室裏，吃着一盒盒的營養快餐，真好啊！吃好之後，我們便扒在桌上休息了一會兒。後來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然後我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因為上次我們班的成績和他們班的一樣，這次重新來過。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。
施校長説過，運動員是剛健有力的，運動員是自立的，運動員是團結友愛的，運動員是充滿創造性的
希望我們在下次運動會上取得好成績！
文萃咖
