高二年級家長會發言稿

在社會一步步向前發展的今天，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的高二年級家長會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位與會家長：

您們好！

非常感謝大家今天能抽出這個時間參加我們高二年級的家長會，這也是對我們工作的支持，請各位將手機設置為靜音或是關機狀態，謝謝！

今天的會議日程是：第一項，我作為高二年級組的負責人在這裏向各位彙報一下我們年級組近期的工作情況；第二項學部陳主任就德育工作開展的情況作總結；第三項學部吳主任就藝術生轉化工作向在座各位進行説明；第四項請各位家長走進各自孩子的班級，班主任再對班級管理和後期工作進行不同的要求。

先進行大會第一項，在本學期即將開學的前兩天我們所有班主任和授課老師們就上班了，打掃教室和辦公室並開窗通風，包括學生們的桌椅清潔，為了迎接過了一個寒假的各自的孩子們，包括在黑板上寫歡迎辭的時候我們都想着用最開心的最温馨的語言來表達。開學第一個周我們要求所有班主任全程值班，目的是為了學生能儘快收心並進入常規的學習狀態中去。接下來就是輪渡值班，值班班主任每天比學生早起晚睡，無特殊情況我是我們高二年級最早來校園的，包括住校的學生。學部兩位主任沒有早讀，但也經常會早早到達校園巡視早操和早讀情況。現在社會上有的工作分為早班和晚班，而我有時候的感覺是既上早班也上晚班，其實大家也都在努力做好自己的工作。

本學期我們高中進行了跑操比賽，我們高二年級理科班獲得第一名，當時的場面可以用震撼兩個字來形容，也贏得了全場師生掌聲，當然其他班級也都表現得很好。這也映證了一點：付出了總會有收穫的！

4月中旬我們響應了教育局的號召，進行了蘇州南京三天的研學旅行，在整個三天兩夜與孩子們的相片過程中，我們所有的班主任也切實瞭解了這幫孩子的另外一面，這對他們來説也是一種學習，非書本上的學習，通過這次旅行，我們覺得平時教育孩子方面還有很多方面需要調整或是進一步加強，比如當天上車的時候才發的手機，見到了手機，他們眼裏就除了手機其他的好像什麼都沒有了，馬上進入他們各自的世界中去了；一到服務區，除了衞生間人多外，最多的還是賣吃的地方；車上的垃圾桶能瞬間滿起來；當然排除等候也成了我們的優勢，到哪都能整整齊齊站好；有的男生和女生平時在學校里根本看不出來關係有多好，那個時候展現了，臨出發的時候我們就有了心態上的調整，不能在外面給予孩子過多的責備，可以批評教育，具體處理回校再做。所以回校後同學們當天晚上就進行了研學心德作文寫作，我們所有班主任也對本班進行了進一步的總結，並列出一系列新的工作計劃，其目的還是為了我們這羣讓人歡喜讓人憂的孩子們！不管怎麼説，帶着孩子出去一次總會有很多感慨，校園還是一個比較純淨的世界，外面的世界充滿了各種各樣的誘惑，我們在想只能通過學校的各種教育增強他們的抵抗力，這樣等他們有一天走入社會才能欣然面對。

前不久我們進行了期中考試，具體成績也下來，發到各個班主任手裏，所有授課老師們也人手一份。我們也進行了具體的分析。本次期中考試採用學業水平考試模擬卷，上面的知識我們都沒有系統的複習，雖然有一部分科目複習了一部分，我們英語還在上新課，試卷上所有的知識基本上都很早以前的知識，所以一部分同學考得相對來説就差了許多，這一點我們心裏要有數，這不是壞事情，至少我們可以瞭解一下孩子就目前沒複習的情況下應對這個學業水平考試還有多困難。整個年級應該説是從高一下學期開始一直到現在第一次按年級排名，重點班也還有不少排名100多的，我記得還有排名150名的，普通班有前30名的（3班的第29名）。兩個重點班現有人數69人。當然考得稍好一點的不必驕傲，考得差的也不必失去信心，因為接下來每兩週還有一次模考，我們離學業水平考試時間不多，努力的機會也有限，給孩子緊張感也是必須的。

當務之急是順利通過學業水平考試，本次考試的後20名我們年級組計劃從下週起進行專項輔導，比如你數學是年級的後20名，那麼，你的數學就要進行專項輔導，輔導的途徑目前有三種：1、我們會安排本年級的老師利用晚自習的時間進行上課；2、可以參加中科教育；3、利用一天半的休息時間在外面的輔導機構進行補習；總之這樣的孩子需要強化，連這個通過都很困難的話，再談高考，這對孩子來説就太累了！

當然現在哪怕你是第一，也不代表你高考的'時候會上很好的重點本科，現在考得差的同學也不見得上不了好一點的本科，關鍵是高三的幾次綜全複習（一輪，二輪，三輪，甚至於可以進行一次簡短的四輪複習），通過系統的複習過後，很多孩子會發生巨大的變化，我們也很期待，緊張得期待這個每年都有的奇蹟到來！那就要看我們的孩子，我們家長和我們的老師們一起努力了，怎麼努力？補課就會成為一個永恆不變的話題，今年暑假怎麼上課，我們不可能讓孩子一直在家長呆上兩個多月，開學的時候來學校，那將會很可怕的事情，無論您對當前的教育制度多麼的不理解，無論您對我們的做法有多麼的不滿意，真心請您幫個忙，給我們一次辛苦的機會，也給孩子一次改變人生的機會！上次我開學生大會的時候説過，我們年級就是一個大家庭，而每個班級就是一個一個小家庭，班主任就是這些小家庭的家長，這麼多孩子，我們一樣的去關注每位孩子不可能，但是肯定不能忽視其中的任何一位，這就需要家長多和班主任交流，哪怕是一個信息一個電話，讓班主任常常想起這個孩子。其實我們老師們受孩子的氣最多，當然事情都有兩面性，這也是孩子聽我們的話的原因。

現在你們和我們的目標是一樣的，付出卻是不同的，至少是我們在工作日的時候一直陪着你們的孩子們。是我們瞭解他們要多一點，常言説得好，女大十八變，你孩子現在怎麼樣，你知道多少？對於這樣的投資，我覺得多瞭解，時刻掌握他們的走勢也是很重要的，因為這關係的我們的付出和孩子們的付出。