幼兒園遊戲活動策劃書

時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園遊戲活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園遊戲活動策劃書1

一、設計意圖

幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學習如何與人友好相處，也在學習如何對待自己和看待他人，不斷髮展適應社會生活的能力。現代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨尊的一面，不善於進行友好的溝通與協作，我們可以通過一系列的活動改善並提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應社會生活。

二、活動目標

1、喜歡和小朋友一起遊戲，並有自己的好朋友。

2、願意並主動參加羣體活動。

3、感受規則的意義，並能遵守遊戲規則。

三、遊戲準備

兒歌、歌曲、音樂、相關遊戲

四、遊戲玩法及指導

適合年齡：4—6歲

遊戲名稱：認識新朋友

遊戲目標：

1、積極主動地加入遊戲。

2、學習簡單的交往技能。

遊戲場地：

活動室圍圈、活動室散座、户外圍圈

遊戲規則：

兒歌可以是小朋友和老師一同説，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的説出來。

遊戲玩法：

1、參加遊戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準備遊戲。

2、老師或全體小朋友説兒歌，根據歌曲內容“你呀（指向小朋友）我呀（指向自己），你呀（指向小朋友）我呀（指向自己）”，按照一定方向走，“我們是一對好朋友”結束後，停在一個小朋友前面，“握握手呀，轉個圈，點點頭呀”與小朋友握手、拉手轉圈、點頭。

3、“我叫xx，認識你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續遊戲。

附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉個圈，點點頭呀！真高興，我叫xx，認識你呀真高興！

幼兒園遊戲活動策劃書2

一、活動目標

1、感受遊戲的愉悦性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。

2、練習表演能力，發揮其想象力和創造力。

二、活動準備

1、場景佈置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家裏有一隻火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的`圖片或頭飾若干個。

三、活動過程

1、活動導入首先以提問＂小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎？＂的方式導入到活動主題，然後和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節和角色對話。

2、示範表演

（1）出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們瞭解故事中的角色。

（2）通過圖片或頭飾來示範表演情節的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。

3、幼兒自由試演，教師指導

（1）將班上孩子每八個人一組扮演一個角色（小羊、小貓、小狗、白馬、大象），然後找一個扮演老狼（如果沒有人扮演，就由老師來演）。

（2）幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。

4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。

5、收拾材料，遊戲總結剛才我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興。