婦女節主題活動策劃書分享

在婦女節這一天，我們知道怎麼樣策劃一次主題活動嗎？以下是小編整理好的婦女節主題活動策劃書分享，歡迎大家閲讀參考！

婦女節活動方案【1】

3-8”國際勞動婦女節即將到來，為了讓廣大女職工度過一個充實愉快、富有意義的節日，根據xx工辦7號、xx社工3號文件精神，結合學院工作實際，院工會在將在全院女職工中開展以“加強學習、提升素質、做魅力女性”為主題的紀念“3-8”婦女節系列活動

一、指導思想：

大力宣傳學院各崗位湧現出的先進女員工集體和個人，積極開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動，激勵女員工立足崗位、爭奉獻、建功業、求進步、謀發展，為推進學院和諧穩定發展做出新的貢獻。

二、主題活動要求：

高度重視，全員參與。各部室負責人要高度重視此次“3-8”主題活動，鼓勵本部員工積極參與各項活動，做好各項準備工作。

三、主題活動方案：

(一) 活動時間：2016年3月7日下午3：00——5：00

(二)活動地點：閲覽室

(三)活動安排：

1、辦一期慶祝婦女節展板。

2、寫一封致全院女職工的慰問信。

3、聚學院巾幗英才，展姐妹靚麗風采。開“3-8”座談會，要求各部門至少有1名女職工代表發言，女同志較多的部門最好有2-3人發言。

4、慶“三·八”女教職工有獎競猜。

競猜活動內容：

①猜謎語(共三十五道謎語，十五道關於婦女節知識的節日，可為選擇題，提高大家對3-8婦女節的認識。二十道關於腦筋急轉彎方面的一些簡單的謎語)

②做動作，猜東西(2 人為一組，每次 2 到 3 組參賽，準備一個盒子，盒子裏面放上一些紙條， 紙條上寫一些簡單的東西， 比如拖鞋， 饅頭， 蔬菜之類的，然後甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子裏面的一張紙條，看完之後不能説出來， 只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什麼，2 分鐘內哪個組猜的最多為贏)

5、積極開展愛心幫困活動。“3-8”活動期間，工會組織要走訪貧困女工家庭，特別要關心女員工中患有特殊疾病、單親困難家庭，及時瞭解她們的困難，通過各種渠道幫助解決困難。工會幹部及各部門負責人要帶頭與困難女員工結對子，從精神上、物質上給予力所能及的關心和幫助，讓她們充分感受到女工組織的温馨、學院大家庭的温暖。

6、舉辦“美麗家鄉、魅力女性”女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽。全面展示我院廣大女職工多才多藝、自信、優雅的獨特風采與魅力，各部門要高度重視，積極參加。各部門要嚴格把關參賽作品，各類作品至少上報1件，並確保上報作品的質量。其中，書畫作品最小三尺、最大六尺;橫豎、字體不限，均不裝裱，書法作品硬筆、毛筆均可，字體不限，除楷書外其他字體均需附釋文，繪畫作品只限中國畫;攝影作品須用原始精品作品參賽並附拍攝年月、地點、簡要説明;手工藝作品為各類刺繡、編織、剪紙作品。(簡要説明字數一般在50字以內，同個人信息、作品名稱、釋文等一起放在作品背後)除手工藝作品外，其他參賽作品均不退還。各單位集中報送優秀作品參加“美麗家鄉、魅力女性”女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽，各部門報送作品數量每項目不超過10件，報送截止時間為3月18日，屆時學院將從參賽的作品中選出精品參加市總工會競賽。

四、主題活動經費預算：

佈置會場、購買獎品、紀念品共需要費用伍仟元整。

通過活動的開展，真正體現婦女們自尊、自強、自愛、自立的精神，彰顯女同志為了學院、家庭的和諧所作出的巨大奉獻，使女職工盡情的展示自己的魅力。通過這次活動，演繹了“女性的風采、和諧的旋律”。

3-8婦女節趣味活動策劃【2】

一、主題活動目的

值此“3-8”國際婦女節來臨之際，為表彰學校全體女教師在工作中取得的`優異成績，充分發揮“半邊天”的作用;同時，也為了豐富教師的精神生活和業餘生活，以便更有利於教師提高工作效率，增強團隊意識，學校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節日——開展“慶”3-8“有獎趣味活動”。

二、主題活動時間、對象及形式

活動時間：20xx年3月8日下午5時—7時

活動對象：學校全體女教師

活動形式：遊戲、競賽

三、主題活動內容

(一)個人競賽

1、跳繩比賽

遊戲規則：每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最後成績，跳繩總次數最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應獎品。

活動道具：短繩、秒錶。

活動地點：學校操場。

2、瞎子擊鼓

遊戲規則：鼓與參賽女教師距離10米，參賽教師拿着鼓錘蒙上眼睛後，原地轉3圈，然後走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂)，3分鐘之內擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。

活動地點：學校操場。

3、搶凳子

遊戲規則：學校9名女教師，共準備8張凳子，凳子圍成一圓圈，在音樂聲中，大家齊圍着這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，同時也減少一張凳子，再次遊戲;直到最後剩一張凳子、一名教師為止，留到最後的教師為勝利者，最後被淘汰的3名教師按照淘汰的先後順序獲得相應的獎品。

活動道具：音樂、凳子。

活動地點：多媒體教室。

(二)團體競賽

分組：學校9名女教師通過抽籤分為3人一組，共3組進行比賽。

1、3人4足

遊戲規則：三個人一組，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，綁繩的位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸，在遊戲過程中如果繩子脱落，就要停留在那裏把繩子綁好才能再出發，比賽從起點處開始出發，至對面標誌處折回，返至起點處，以完成時間長短進行排名，時間最短的一組共三名教師可獲得相應的獎品。

活動道具：繩子、秒錶。

活動地點：學校操場。

2、心有靈犀

遊戲規則：幻燈片出示成語，每一組派一名教師通過肢體表演的形式(不能説話)表達出該成語，讓背對幻燈片的兩名教師來猜，在五分鐘內猜對成語最多的那組獲勝，可獲得相應獎品。

活動道具：成語、幻燈片、秒錶。

活動地點：多媒體教室。

至此，本次“慶‘3-8’有獎趣味活動”全部結束，活動結束後，全體女教師聚餐，分享活動感受。