初中政治是培養學生形成良好三觀的關鍵課程，下面是小編分享的九年級政治知識點總結，希望對你有用。
九年級政治知識點總結【1】：走強國富民之路
一、重點知識：
1、改革開放以來，我國經濟和社會發展取得了舉世矚目的巨大成就，靠的是黨的基本路線的指引。黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。
2、黨的基本路線體現了全國各族人民的根本利益和共同願望，是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。
3、我國的社會主義現代化建設是一個龐大而複雜的系統工程，涉及方方面面的建設，包括經濟、政治、文化、國防、教育等，而經濟建設則是這個系統工程的核心工程。社會主義現代化建設必須以經濟建設為中心，其他方面的工作都要服從並服務於經濟建設。
4、“發展才是硬道理”。鄧小平同志的這句話，揭示了社會主義現代化建設的真諦。以經濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。加快經濟發展，大力發展生產力，是我們的根本任務。增強綜合國力、改善人民生活離不開發展;鞏固、完善社會主義制度，充分發揮社會主義制度的優越性離不開發展;保持社會穩定、實現國家長治久安離不開發展;提高國際競爭力、掌握國際鬥爭的主動權離不開發展;完成祖國統一大業、實現中華民族的偉大復興也離不開發展。發展是我國當前解決所有問題的關鍵，
5、改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，是新時期最鮮明的特點。黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。我國的改革開放由農村到城市，由經濟領域到政治、文化、科技、教育等領域，迅速形成波瀾壯闊的滾滾洪流，它推動中國進入了新的歷史時期，使我們這個有着5000年文明歷史的國家煥發出新的勃勃生機。事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。
6、社會主義制度具有無比的優越性，但我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在着體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創造性的發揮，使經濟組織喪失了應有的活力，阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高。主要通過改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙。
7、通過改革，完善和發展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大地調動了廣大人民羣眾的積極性，主動性和創造性，使社會生產力得到了極大的解放，國家經濟得到了迅速的發展。實踐證明改革是我國社會發展的直接動力。
8、改革是一項前無古人的偉大壯舉，不可能一帆風順，會遇到種種困難和問題，也會涉及到許多人的切身利益。為了國家和社會的發展，我們每個人都應以主人翁的姿態正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。
9、我國在進行改革的同時，還積極推進對外開放。發展對外貿易，利用外資，引進國外先進技術，創辦經濟特區和經濟技術開發區，到國外承包工程、辦企業等，都是我國對外開放的有效形式。30年來，我國通過“引進來”和“走出去”兩種基本途徑，使我國的對外開放不斷擴大，極大地促進了我國經濟、社會的發展。
10、當今世界是開放的世界，中國要發展必須走向世界。我國雖然市場廣闊，勞動力資源豐富，但資金短缺，技術和管理落後。只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經驗，才能更好地利用國內國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發展潮流，追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。
11、在對外開放的新形勢下，我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質，為將來參與我國的對外開放事業做好充分準備。
二、問答題
1、指引我們前進的燈塔是什麼？原因是什麼？（黨在社會主義初級階段的基本路線是什麼？）
答：是黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。
原因：這是由我國正處在社會主義初級階段基本國情決定的。
2、怎樣理解社會主義初級階段？
答：社會主義初級階段包括兩層含義：一是我國已經是社會主義國家;二是我國的社會主義還處在初級階段。
社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現現代化，大約需要上百年的時間。
社會主義初級階段的主要特徵就是不發達，具體表現為生產力水平比較低，教育科學技術比較落後，社會主義具體制度還不成熟、不完善。
3、怎樣理解“一箇中心”是關鍵（或者説“發展才是硬道理”）？（發展的重大意義是什麼？）
答：以經濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。
①增強綜合國力、改善人民生活離不開發展;②鞏固、完善社會主義制度，充分發揮社會主義制度的優越性離不開發展;③保持社會穩定、實現國家長治久安離不開發展;④提高國際競爭力、掌握國際鬥爭的主動權離不開發展;⑤完成祖國統一大業、實現中華民族的偉大復興也離不開發展。
發展是我國當前解決所有問題的關鍵。
4、為什麼要進行改革？
答：我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善，存在着體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創造性的發揮，使經濟組織失去了應有的活力，阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙。實踐證明，改革是我國社會發展的直接動力。
5、怎樣理解改革對我國社會發展的作用？（改革的重大意義是什麼？）
答：通過改革，完善和發展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大地調動了廣大人民羣眾的積極性、主動性和創造性，使社會生產力得到了極大地解放，國家經濟得到了迅速的發展。實踐證明，改革是我國社會發展的直接動力。
或簡答為：（1）實行改革才能掃清生產力發展的障礙。（2）改革使我國生產力獲得了極大的解放，國家經濟得到了迅速發展。（3）實踐證明，改革是我國社會發展的直接動力。
6、為什麼要進行對外開放？
答：①當今世界是開放的世界，中國要發展必須走向世界。②只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經驗，才能更好地利用國內國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發展潮流，追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。
7、我們青少年應怎樣對待改革開放？
答：①我們每個人都應以主人翁的姿態對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。②我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質，為將來參與我國對外開放事業做好充分準備。
8、我國對外開放的有效形式由哪些？
答：我國在進行改革的同時，還積極推進對外開放。發展對外貿易，利用外資，引進國外先進技術，創辦經濟特區和經濟技術開發區，到國外承包工程、辦企業等，都是我國對外開放的有效形式。
九年級政治知識點總結【2】：走科教興國之路
一、重點知識：
1、縱觀世界歷史，每次科學技術的革命性突破都會導致生產力的飛躍，從而推動世界經濟取得長足發展，並由此引起國家的興衰更替。事實證明，一個國家和民族的命運與其科學技術的發展息息相關，一個國家、一個民族如果輸掉了科技，也就輸掉了未來。
2、科學技術是第一生產力，它決定着生產力的發展水平和速度。一項科學技術的發明，往往能創造出巨大的經濟效益和社會效益。今天，科學技術日益滲透到經濟和社會生活的各個領域，促使積極的飛速發展，給社會生活帶來巨大變化。科學技術已成為推動經濟發展最重要的因素。
3、百年大計，教育為本。科學技術的發展，關鍵在人才。高素質的人才是一個國家最為重要的資源，而人才的培養主要靠教育。教育的根本任務是培養人，培養全面發展和具有創新能力的人。當今世界，教育越來越成為提高一個國家創新能力的基礎，教育水平的高低決定着人才的數量和質量，決定着一個國家的科技發展水平和創新能力，並最終決定着一個國家和民族的興衰成敗。
4、當今世界，以信息技術和生物技術為核心的新科技革命浪潮席捲全球，哪個國家掌握了先進的科學技術和人才資源，哪個國家就能在競爭中贏得主動。世界各國都在運籌謀略，積極調整政策，競相發展科技教育。面對日趨激烈的國際競爭，我國必須大力發展科技和教育，迅速提高科技教育水平。
5、從整體上看，我國科技和教育的發展水平還比較落後，與發達國家相比還有較大差距。
6、我國科技和教育的整體水平不高，制約着我國的經濟和社會發展，使我國在激烈的國際競爭中面臨着巨大壓力。為了縮小與發達國家之間的差距，使我國在國際競爭中佔據有利地位，就必須實施科教興國戰略，把科技和教育放在優先發展的戰略地位。大力發展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力;大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。我國實施科教興國戰略，是時代的正確選擇。
7、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學技術的本質就是創新。我國是一個發展中國家，為了提高科技的整體水平，儘快縮小與發達國家之間的差距，引進國外先進技術無疑是一個重要的途徑，但是，要想真正地縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。因為只有把科技進步的基點放在增強自主創新能力和持續創新能力上，才能實現我國科學技術的跨越式發展，真正掌握髮展的主動權。沒有創新，就要受制於人，沒有創新，就不可能趕超發達國家。
8、為了實現科技創新，我國正在從新世紀中國發展的戰略需要出發，瞄準世界科技發展的前沿，確定新的科技發展目標，充分發揮企業的創新主體作用，加速培養創新人才，並採取一系列重大措施，全面增強科技創新能力。
9、科技創新，人才為本。教育創新是科技創新的基礎，只有不斷進行教育創新，才能造就一大批創新型人才，為科技創新提供強有力的人才支持;才能從根本上扭轉我國教育落後的局面，提高全民族的創新精神和創新能力。
10、現階段，為適應現代化建設對人才的需求，我國正在積極推進教育創新，積極進行教育體制改革。大力發展基礎教育，為人才的成長奠定堅實的基礎;構建職業教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道;大力實施素質教育，深化課程改革，改進教學方法和學習方法，注重培養學生的創新精神、實踐能力和科學態度。
11、符合素質教育，有利於培養創新精神和實踐能力的學習方式主要有自主學習、合作學習、探究學習等，我們要根據自己的特點，找到適合自己的學習方式和方法，進行創新性學習。
12、科教興國，學子任重。當今社會是學習型社會，終身學習是人們的普遍觀念。我們唯有不斷學習，不斷創新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進步和經濟發展作出自己的貢獻。
二、問答題
1、怎樣理解科學技術的重要作用？
答：科技是第一生產力，它決定着生產力的發展水平和速度。一項科技發明，往往能創造出巨大的經濟效益和社會效益。今天，科技日益滲透到經濟和社會生活的各個領域，促進經濟的飛速發展，給社會生活帶來巨大變化，科技已成為推動經濟發展最重要的因素。
2、怎樣理解我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇？（我國為什麼要實施科教興國戰略？）
答：①我國科技和教育的整體水平不高，制約着經濟和社會發展，為了縮小與發達國家之間的差距，在國際競爭中佔據有利地位，就必須實施科教興國戰略，把科技和教育放在優先發展的戰略地位。②大力發展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力;大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇。
3、創新的重要作用是什麼？（科技創新的重大作用和意義）
答：①創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科技的本質就是創新。②要想真正地縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。只有把科技進步的基點放在增強自主創新和持續創新能力上，才能實現我國科技的跨越式發展，真正掌握髮展的主動權。③沒有創新，就要受制於人，沒有創新，就不可能趕超發達國家。
4、為什麼要進行教育創新？（教育創新和科技創新的關係）
答：①科技創新，人才為本。教育創新是科技創新的基礎。只有不斷進行教育創新，才能造成一大批創新型人才，為科技創新提供強有力的人才支持;②才能從根本上扭轉我國教育落後的局面，提高全民族的創新精神和創新能力。
5、我國推行教育改革的措施由哪些？
答：①大力發展基礎教育，為人才的成長奠定堅實的基礎;②構建職業教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道;③大力實施素質教育，深化課程改革，改進教學方法和學習方法，注重培養學生的創新精神、實踐能力和科學態度。
6、符合素質教育，有利於培養創新精神和實踐能力的學習方式主要有哪些？
答：符合素質教育，有利於培養創新精神和實踐能力的學習方式主要有自主學習、合作學習、探究學習等，我們要根據自己的特點，找到適合自己的學習方式和方法，進行創新性學習。
九年級政治知識點總結【3】：走可持續發展之路
一、重點知識：
1、人口膨脹、資源短缺、環境惡化，危害着人類的生存和發展，已成為當今世界各國共同面臨的嚴重問題。我國是世界上最大的發展中國家，人口、資源、環境問題非常突出，嚴重製約着我國經濟社會的可持續發展。
2、我國面臨着嚴峻的人口形勢。人口過多和過快增長，給資源和環境帶來了沉重的負擔，就業壓力越來越大，影響經濟增長的速度和規模，影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
3、我國自然資源總量大、種類多，但人均資源佔有量少，資源相對短缺。隨着我國經濟發展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加;再加上開發不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。
4、我國生態環境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐漸擴大。環境惡化加劇自然災害的發生，威脅生態平衡，危害人們的身體健康。
5、人口、資源、環境與經濟發展之間的關係是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環境的破壞;而資源的`過度消耗和環境破壞，又會阻礙經濟的發展和危害人類的生存和發展。正確處理好人口、資源、環境與經濟發展之間的關係，就要走可持續發展之路。
6、為了讓環境更美好，我們的身體更安康，為了子孫後代的幸福，為了人與自然的和諧相處，為了建設社會主義和諧社會，我們必須堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路。實施可持續發展是貫徹落實科學發展觀的內在要求，是我國正確的戰略選擇。
7、實行計劃生育，是我國的一項基本國策。我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數量，提高人口素質。具體要求是提倡晚婚，晚育，少生，優生。
8、保護環境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。為了貫徹落實這項基本國策，我國制定了保護環境和資源的一系列法律法規，為保護、治理環境，合理利用資源提供了法律依據，並採取了一系列保護環境、合理利用資源的重大措施。
9、實施可持續發展，是關係中華民族世世代代持續發展的長遠之計。我們青少年應從現在開始樹立可持續發展觀念，積極向公眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策;從身邊的點滴小事做起，培養保護環境、節約資源的習慣，為國家的可持續發展作出貢獻。
二、問答題
1、我國人口現狀的基本特點是什麼？ 嚴峻的人口形勢有什麼影響？
答：基本特點：人口基數大，新增人口多;人口素質偏低;農村人口多;人口老齡化速度加快;人口分佈不均衡、男女性別比例失衡等。
影響：（1）人口過多和過快增長，給資源和環境帶來的沉重的負擔，（2）就業壓力越來越大，（3）影響經濟增長的速度和規模，（4）影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
2、我國面臨的嚴峻資源形勢及其原因是什麼？
答：狀況：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源佔有量少，資源相對短缺。
原因：（1）隨着我國經濟發展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加;（2）開發不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。
3、我國生態環境的基本狀況及帶來的負面影響是什麼？
答：狀況：總體惡化，局部改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐漸加大。
影響：環境惡化加劇自然災害的發生，威脅生態平衡，危害人們的身體健康。
4、為什麼要實施可持續發展戰略？
答：（1）人口、資源、環境與經濟發展之間的關係是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關係，就要走可持續發展之路。（2）我們必須堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路。實施可持續發展是我國正確的戰略選擇。
5、如何正確理解計劃生育的基本國策？（我國實行計劃生育的目的和具體要求是什麼？）
答：①實行計劃生育是我國的一項基本國策。②我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數量，提高人口素質。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優生。③實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規定的公民義務。
6、為什麼要走可持續發展之路？
答：人口、資源、環境與經濟發展之間的關係是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環境的破壞;而資源的過度消耗和環境破壞，又會阻礙經濟的發展和危害人類的生存和發展。正確處理好人口、資源、環境與經濟發展之間的關係，就要走可持續發展之路。
7、應怎樣貫徹實施可持續發展戰略？
答：⑴從國家的角度：①堅持計劃生育和保護環境、合理利用資源的基本國策;②堅持 以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀;③建設資源節約型、環境友好型社會，大力發展循環經濟等。
⑵從青少年的角度：①從現在開始樹立可持續發展觀念，積極向公眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策;②從身邊的點滴小事做起，培養保護環境、節約資源的習慣，為國家和可持續發展作出貢獻。
舉例説明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進行衞生大掃除;②愛護花草樹木，植樹造林;③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋;④對周圍的環境進行調查，向有關部門提一些合理化建議;⑤愛護益鳥，不捕殺野生動物;⑥節約用水、用電、紙張，不浪費糧食等。
8、怎樣樹立科學發展觀？
答：為了讓環境更美好，我們的身體更安康，為了子孫後代的幸福，為了人與自然的和諧相處，為了建設社會主義和諧社會，我們必須堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路。實施可持續發展是貫徹落實科學發展觀的內在要求，是我國正確的戰略選擇。
9、簡述經濟、科技、教育、人才之間的關係。
答：①現代化要以經濟建設為中心;②科技是是推動經濟發展最重要的因素，科技是第一生產力;③科技的發展關鍵在人才;④人才的培養靠教育。
文萃咖
