總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的寒假總結作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假總結作文1
開學第一天，丁老師説誰沒有寫完作業時，我很高興，因為我的作業都認真完成了，沒有一項落下，而且書寫也比較認真。
回想起這個充實而愉悦的假期，我的心似乎還在那裏，時不時的都會笑起來，因為在那裏，發生了很多有意思的事。
假期裏乾的第一件事就是先把作業寫完。寫完作業才能幹其他事情，因此，我列了一張計劃表：語文：每天預習一單元的課文，每兩天發一篇作文(如有特殊情況，等情況過去後再發)，每天寫三天的“每日五句”，每天干一件力所能及的家務，每天至少讀半個小時的課外書。數學：每天寫五頁“數學寒假作業”。英語：每天抄寫兩個單元單詞,默寫兩個單元的“let’ s talk”。
雖然在放假後的幾天中，我每天都“遨遊在作業的海洋”，每天“廢寢忘食”的寫，“別人喝咖啡的時候”，我也在拼命的寫，想着寫完作業就能無憂無慮、快快樂樂的玩。終於“功夫不負有心人”，在距離過年還有一天的時候，我順利“遨遊完了作業的海洋”，找到了出口，完成了各科作業。瘋狂的開始happy了起來。
過年的那天上午，我手裏掂着“洗劫"超市的“戰利品"大步流星地向家走去。下午，我一覺睡到七點半，起來後，嘴裏吃着香噴噴的餃子，眼睛望着電視裏回家途中的人們，幸福感油然而生。
大年初一的下午，媽媽帶着我去文體中心玩。我先玩了一個“套圈”，十個套圈，我套中了六條小魚兒，可開心了。接着我們又玩了“砸小動物”，五個沙包，我們只砸中了一個小動物。但是“失敗乃成功之母”，下次再接再厲嘛。我們又玩了“射氣球”、“打地鼠”、吃了“冰糖葫蘆”、“章魚小丸子”、“棉花糖”等等好多好吃的，我可開心了!
大年初二的下午，媽媽帶我去南陽逛街。到南陽後，我的天呀!廣場上人山人海的，馬路上車輛川流不息。我們好不容易擠進了超市，發現裏面也是人山人海的。媽媽突然想上廁所了，好不容易找到廁所後，發現裏面也都是人。唉，這春節出去真是受罪啊!
大年初四的下午，我手裏拿着《爸爸去哪兒》的電影票，如釋珍寶一般。哼着不知名的歌曲，一路小跑地來到電影院。買了一大桶我的最愛——爆米花。就滿懷欣喜的進了場等待着電影的開始。啊，可愛的kimi、“捧場王”天天我來了!
初六的上午，我揉揉惺忪的睡眼，伸了一個很大的懶腰，慢吞吞的離開了温暖的被窩，洗漱完畢後，我便飛奔到朋友家，與她一起happy。我們先玩了一會兒電腦，又玩了一會兒遊戲。不知不覺中便到了十一點，我依依不捨的與她再見。唉，為什麼美好的時光總是過得這麼快呀!
寒假的生活充實而愉悦，真想讓時間永遠定格在那，讓我一直生活在那裏……
寒假總結作文2
光陰似箭，日月如梭。快樂而充實的寒假匆匆而來，轉眼間，又匆匆而去，只留下了一個個裝着我美好回憶的泡泡！
1月26日
晴
媽媽前幾天去商場買了一幅十字繡來織，今天早上，我看着媽媽手裏的針在布上飛快地穿來穿去，不一會兒，布上就出現了一條栩栩如生的紅鯉魚，我別提有多羨慕了。於是我走到老媽旁邊，向老媽請教起了方法。經過了一個多小時的艱難教學，我總算織出了一個亂七八糟的魚頭，當時我比收到壓歲錢還開心！今天雖然我織得十個手指頭傷痕累累，可是，這手指頭卻見證了我成功的那一刻！
2月4日
陣雨
“咳、咳、咳”每天早上一起來就聞到了一股難聞的煙味。因為這幾天老爸天天吸煙，搞得我們其他人都快成為“家庭抽煙機”了，看來，不實施點兒計策來幫老爸戒煙是不行的了！趁老爸出去的時候，我們開了個小小的簡單家庭會議，決定好怎樣實施之後，就散會開始實施了。
2月6日
多雲
嗚嗚嗚，我那可憐的天衣無縫的計劃啊，竟然不到一個星期就宣告失敗了，可憐我當時策劃的那麼仔細、認真，竟然就這樣泡湯了。哎，沒辦法，看來我老爸並不適合那套方案。算了，反正失敗乃是成功之母嘛，我一定會繼承上次計劃的精華，再結合新的方法，我相信，我一定會成功的！
2月13日
多雲
今天一整天，我們全家都在拜神，忙得不得了！晚上的時候，我們全家吃了晚飯，就守在電視前看聯歡晚會，一個個小品把我們逗得捧腹大笑；一個個魔術把我們的心提到了極限；一首首歌曲把我們一整天的疲憊給全部清除了……
到了11點59分55秒的時候，我們開始了倒計時：5、4、3、2、1、0。“砰砰砰”一根根震耳欲聾的煙花直衝雲霄，我們終於送走了充滿快樂、憂傷、苦澀的20xx年，迎來了嶄新的、充滿希望的20xx年！
2月21日
晴
寒假生活快結束了，可關老師不知給我們的讀書任務還沒完成呢，所以今天我和陳燕麗趁着天氣好趕緊去書城看書來完成任務，在書城裏，我們先看了幾本漫畫，接着才開始看一些名著和小學生課外讀物，陳燕麗看了伍美珍的《巧克力味的暑假》、《六（4）班的追星族》、《我們班的狗仔隊》……而我看了《紅樓夢》、《聊齋奇異》、《同桌冤家》……到了中午2點，我們才完成了作業的。
2月22日
晴
今天是最後的一天了，我懷着説不出來的心情寫下了這最後一篇寒假日記，在30多天的寒假生活裏，我嚐到了成功的喜悦，也找到了事情失敗的原因，但收穫最多的還是那為人處事的道理！
寒假總結作文3
為期21天的寒假已經過去，我們告別了09年，迎來了嶄新的10年。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。
2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十字路口，當起了“交通小衞士”。有的同學站在路口與交通協管員配合，一起督促路人遵守交通規則；有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發放給路人，路人拿到同學們精心準備的資料都能耐心閲讀；還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現在是綠燈，請跟我走…”的指示牌引領行人安全過馬路。活動中，同學們都很認真投入。
同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今後一定要自覺遵守交通法規，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現。
春節是中華民族傳統文化中盛大、隆重的節日。2月14日班級裏的部分同學參加了春節民俗風情展，也讓我們領略了豐富多彩的、已經淡出我們記憶的老上海人傳統的過年風俗。
這次展覽雲集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現了年俗文化。五花八門的年節用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以瞭解年夜飯、守歲的傳統、壓歲錢的來歷等等。
活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些遊戲活動，諸如踢毽子、轉呼啦圈等。在古色古香的古戲台下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的興趣。
這次的參觀，使我們瞭解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。
寒假中，我班組織去綠迎小區進行社區服務，同學們都表現積極。第一次去是進行小區綠化維護，3個女生不怕髒，有模有樣地操起工具，向路草坪中走去，細細察看，仔仔細細的完成了任務，得到了居委阿姨的肯定。第二次去是道路交通管理，由於在此之前，班裏已組織過類似的活動，因此，我們幹起來得心應手，絲毫不怯場。居委也為我們學子的到來，想了許多服務內容，想擴充一下我們的服務內容，使之更為豐富。我們學生也在這樣的活動中，體會到了為人服務的快樂。在新的學期中，我們會繼續幹好我們的工作，讓學生與社會工作緊密地聯繫起來，讓大家體會到書本中學不到的東西。
在這個寒假裏，同學們都過得十分充實，走出家門，融入到這個社會中，參加了各種各樣的活動。在這些活動中，增加自己的見識，以此提高，以嶄新的面貌迎來了新的學期！
寒假總結作文4
豐富多彩的假期生活已經結束，同學們又長大了一歲，也迎來了新學期的開始。開學初對了一年二班學生的假期活動做了調查，現總結如下：
1、積極開展各類讀書活動。
同學們在假期開展了讀書讀報活動，同學們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書讀報活動，擴大了學生在假期的讀書量，同學們積累了許多優美詞句，寫了許多讀後感，以及寫下了自己的所見所聞，開闊了自己的視野，陶冶了情操。同時，學生在假期收聽收看新聞廣播，還有同學在收聽收看新聞的過程中提高了自身的新聞寫作能力。
2、感恩活動
在寒假期間為培養學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，開展了"計算成長和代價，感謝父母的付出和恩情"活動，在活動中孩子表達了要樹立勤儉和節約意識的思想，為感恩教育打下了基礎。班級把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的能力習慣。
3、引導開展習慣養成教育。
引導學生養成好的習慣，在家裏一定要做到：一要自覺遵守社會公德，做一名合格的"小公民"，二要每天收聽、收看新聞和閲讀報刊，三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務，四要認真完成學校佈置的假期作業，五要每天堅持1小時的體育鍛煉，六要每天練習寫30字，七，每天讀1篇文章。通過了解，學生做到了老師的要求。使學生的各項習慣的養成，在假期中得到了較好的培養。
4、在社區活動中展現自我，體驗社會；
我班同學積極參加了各種各樣的社區活動，豐富了寒假生活。有的同學參加了羽毛球、乒乓球、籃球比賽等等，在有益的體育活動中體驗運動的艱苦和愉悦，也增強了自己的體質；有的同學自發的組成了服務小隊在社區進行義務勞動，清掃社區樓道、花壇等等，得到社區居民的交口稱讚；有的還參加了爸爸媽媽單位上組織的團拜活動，結交了許多新的朋友；還有的同學參加了書法、繪畫、唱歌等比賽，並在比賽中獲得了好的成績，使人羨慕......
5、在鍛鍊中成長，在鍛鍊中擁有了更多的健康；
寒假裏，許多同學都能堅持鍛鍊身體，生活也很有規律。早上起來晨跑；下午參加健康有益的體育活動，例如：打羽毛球、踢毽子等等；吃完晚飯後還會去散步，真是豐富多彩。
同學們通過鍛鍊增強了體質，鍛鍊了意志，豐富了生活，成長了。開學後，我們的學生都十分健康，沒有一個生病的，個個都是生龍活虎。
假期過去了，孩子們安全的回來了，作為老師真高興。這個假期孩子們過的很充實且有意義。
寒假總結作文5
不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。總結這個寒假，怎麼説呢？很不開心。
這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會。而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的`作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不説自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裏，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了。所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣，這些習慣不是説改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的；有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好。家裏來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們説的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期裏我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
不知道同學們的寒假過的怎麼樣，是不是一樣也覺得不開心呢？
寒假總結作文6
我揹着書包興致勃勃地來到學校，看到一個多月沒見的老師和同學們，格外的親切。雖然我還沉浸在快樂的寒假當中，但我還是覺得興奮，不由得加快腳步向教室走去。
我剛找到座位，放下書包，便看到了黑板上的要求——打掃完自己的衞生才可以報名。我拿出抹布，來到樓梯走廊，剛俯身擦樓梯，石盼盼正好走了下來。“嗨！好久不見！”我回了招呼，她有道：“這不是你擦的地方呀？”我愣了愣：“我上學期就是擦這裏的呀！”她似乎看出了我的疑惑，笑着説：“你現在的工作崗位在四樓，這現在是馮春燕負責的崗位了。”“哦！”我恍然大悟，道了聲“謝謝”直奔四樓，認認真真地把四樓該打掃的地方擦得乾乾淨淨，這才高興地離開。
回到教室，看見老師跟前排了一條長龍，我拿出媽媽給的學費，等會交給老師。
時間在一分一秒的過去，老師忙完了收費，我不由得緊張起來，我知道，老師下一步可能是檢查寒假作業。出乎意料的是老師並沒有這麼做，而是讓按學號讓我們在講台前做寒假作業的報告。老師給我們一分鐘思考時間，這時，有的同學緊鎖眉頭，有的在苦思冥想，有的抓耳撓腮，有的……1號楊明上場了，他呆站在那裏，只用幾句話概括了一下。這時，老師説話了：“同學們，他説的這句話有什麼問題嗎？”趙晟棟答道：“他沒有把他為什麼字跡潦草説清楚。”老師繼續道：“請下面的同學上來説時，自己先打個等第，可以帶本子上來展示哦！”
我思考着，翻開寒假作業本無一樣是從頭到尾認認真真寫出來的？一開頭還很認真，到了最後字跡愈變愈潦草，這是為什麼？經不起外面歡聲笑語的誘惑？還是因為太會偷懶了？都是。我尋找着自己的優點，翻開抄寫作業，一行行字印在上面，這個作業本上的字不能説得上“漂亮”，但認真。我會想到，這是我在返回老家之前唯一完成的作業，以為抄完詞語，就輪到默寫了，必須掌握了自信才會寫這個字，所以我在寫這份作業時下了不少功夫。
喘息未定，就輪到我了。我在台上，緊張到面部有所僵硬，看着下面的同學，我不自然地抓緊作業本説：“我給自己打良好，優點是我閲讀訓練76篇都做好了，缺點是作業一開始蠻好，到後來越寫越潦草……”
到十點了，我們放學了，可我們沒領語文書，因為覺得自己不夠資格領書，我一定要通過努力領到書。
寒假總結作文7
這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是説改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脱不了被窩的吸引，但還是憑着毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這麼大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。
在學習上我把(十萬個為什麼)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，温習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
在個寒假裏，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對於我來説會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基矗同時把上一學期的數學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期裏媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位裏 堅持學習和並每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛鍊身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯後去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期裏我經常幫爸爸媽媽做家務，儘管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以後我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假裏補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績並不是特別優秀的學生，課外輔導課後應遵循“複習為主，少做精練”的原則。古語説得好，温故而知新，學生絕不能忽視舊課複習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學後的新知識學習中取得理想的結果。
寒假總結作文8
寒假即將過去，新的一學期又即將要開始了!從開學時又走到了寒假，又從寒假走到新的一學期!
這個寒假，每一天都讓我留下美好的記憶讓我印象最深的就是和學校的老師、領導還有舞蹈隊的同學們一起去北京表演、比賽了，那是我要離開爸爸***懷抱，到北京自己照顧自己。
在去北京前，我們刻苦努力的訓練着;去到了北京，我們把自己的舞姿展現給大家;回到了家裏，分享美好的記憶。
當然，除了去北京我還去了別的地方旅遊，因為我的假期可是豐富多彩的!我還去了新加坡、馬來西亞旅遊，共五天，我們有一個大家庭，裏面除了小姑姑一家、大姑姑一家、小舅舅一家和奶奶沒去，別的什麼大舅舅、大舅母和冰冰妹妹一家，我們一家，還有爺爺和外公、外婆都去了!
我就簡單的介紹一下新加坡和馬來西亞的重要旅遊勝地吧!首先我們第一天到了新加坡的時候已經很晚了，所以我們只看了個八點半的演出，就會到酒店休息了，但在路上，我發現新加坡到處都是華人，很難找到一個新加坡人，導遊告訴我們，很多華人遺民到新加坡和馬來西亞來了，所以很難見到這裏的人，而且在這裏還可以隨便去哪裏都能講普通話或用人民幣買東西。第二天，我們坐着小船來到了新加坡的標誌——(獅身魚尾像)下，雖然這裏有熱又曬，但我們還是拍了很多照片。下午，吃完午飯後我們又向馬來西亞出發咯!我們來到馬來西亞，這裏還有一個導遊，也是女的，但她非常的幽默，常常讓大家哈哈大笑，她自己都稱自己為“男人婆”。
來到馬來西亞的第一天晚上，我們入住了馬六甲度假村，一大早我們就起來了，看到那美麗的馬六甲海峽，美麗極了!我們下午去了印度聖地——(黑風洞)，那裏可特別了!第3天，我們晚上要到雲頂上去住一晚，我們作者纜車上去了，雲頂可高了，雲朵都飄到山的半山腰哩!但云頂上有很多好玩的東西，有賭場、還有小朋友最喜愛的遊樂場，還有水上樂園。晚上我們住的地方是“第一世界大酒店”，那裏有六千多的房間!最後一天我們又去了雙方塔、星光大道……時間很快就過去了，我們又坐着飛機回到了我國。
美好而又快樂的時間總是閃電般的過去，真是可惜，所以，我要珍惜時間的生活中的每一時，每一刻，每一分，每一秒，珍惜我們快樂的時光!我們更加要珍惜自己寶貴的學習時間!但在新的學期裏我又長大了一歲，我要有好的習慣，好的學習，加油!
文萃咖
