學生假期自我總結

自我總結是個人在一段時間內對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結，寫自我總結有利於我們工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份自我總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我總結嗎？以下是小編精心整理的學生假期自我總結50字，希望能夠幫助到大家。

學生假期自我總結1

愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來説更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來一個新學期。

還有假期學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的説、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優秀的老師是多麼不容易。

暑假中發生的每一件事都對我有着深刻的意義，從生活到學習都有着重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩。

學生假期自我總結2

歡樂祥和的國慶黃金週結束了。今天，我們班的全體同學都平安回到了大家庭中。假期裏，大多數學生能自覺地完成老師佈置的假期作業，在家裏能主動幫助家長幹力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。學生走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當稱職的小主人；在公共場合，能做文明、謙讓。還有許多學生利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。現將情況總結如下：

一、假期前明確學生思想教育的要求。

假期裏學生的思想教育工作有着自身的特點――個體性、分散性，無法像學生在校時那樣進行面對面的教育。學生安全，人人有責。為了確保學生們假期安全，班級召開會議，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網、不進經營性網吧和遊戲機室等提出明確具體的要求。在學校的精心佈署，家長、社會的共同關注下，我班學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。並教育學生怎樣去做好假期作業、複習等，讓學生在放假前做到心中有數。

二、堅持假期間做好與家長，學生取得溝通。

因為假期裏學生無法像在校那樣與老師進行面對面的教育。雖然假期並非一個長時間，但是如果其中個別學生的思想，行為發生變化，老師如不及時知道，教育，那麼將對後期的教育工作帶來一定的困難。因此，為了更好地瞭解學生的實際情況，如學習、思想實際情況等。

進行了必要的家訪，如電話訪，路訪等，以便更好地掌握學生在假期裏的活動情況。學生安全情況良好

由於假期前，對學生進行了安全教育工作。在這假期中，大部分同學都能遵守學校所發給學生的各種安全注意事項。不玩水、電，注意交通安生，飲食衞生等各事項。而且個別同學在假期中開展了有益的活動，如和父母共同參加室外勞動，去圖書館看書，去科技館參觀等。讓學生能健康，活潑的'再回校園。

三、假期作業有保證。

大部分同學都能在假期中認真完成老師所佈置的作業，而且能積極地進行復習或看一些有益的課外書，不斷得充實自己，時刻記住自己是一個“要學習”的學生。而且回校後，大部分同不的精神狀態都較好，很快就能以積極的學習態度回到學習中。

總得來説，這個假期中，大部分同學是過得健康、充實、有意義的！

學生假期自我總結3

忙碌了一個學期，新的學期開始了，在這個寒假，終於有時間做一下休整，反省反省自己的這幾年的大學生活。

作為一名大學生，我應該有承受挫折和壓力的能力。在大學生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習慣也就不同，況且我們都是90後，大多數都使城市中的獨生子女，在家裏都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛於一身的我們自然被寵愛的有一些壞習慣。軍校的大環境磨平了許多人的稜角，但是大學環境核心的人際關係之下，有很多時候會覺得不順心。尤其是南北差距，有些人之間的思想觀念都是不一樣的，看待事情的角度都不一樣，時常會產生一些分歧。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習慣和處事方式之後，也就明白了，什麼事都不可能完全按照自己的心意發展，我也不可能像在家裏一樣什麼事都按照自己的習慣去做，我學會了去遷就別人，學會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。這在以後的工作中也很重要，我的同事不可能都有同樣的想法，大家做事的方式都不一樣。在今後的工作中，也必須考慮到這一點，想好怎樣去做工作。

新的一年到來了，又長大了一歲。過了這半年，我就要畢業，走向工作崗位了。這半年我不能得過且過，要多讀書，從書中汲取知識，學習前人的經驗，為工作打好基礎。在這個寒假我讀了一本書，高爾基的《童年》。

這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説三部曲中的第一部。這部小説從一個側面反映了作家童年的成長經歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索，刻畫了一羣性格鮮明，生動的人物形象:這裏有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂鬱的媽媽,還有會跳舞的“小茨岡”；有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為“奶奶”的綠老太婆，有孤僻而執著於化學實驗的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一羣玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這羣人中，體驗着人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡裏，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認真瞭解一個偉大民族打開了一扇小小窗户。

高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨後的晴空，清新，明淨，一片蔚藍。畢業和工作即將到來的，此前總有一些擔憂，讀了這本書，我相信自己可以從中獲得從容面對的勇氣。未來再迷離，我相信我只要從容面對，充分的準備，生活總是越來越好的。

學生假期自我總結4

假期時間過得飛快，轉眼間已經兩年過去，我們從當初剛剛邁入校門的學弟，到現在變成整個學校的中流砥柱，兩年的時間裏，給了我很大的影響和許多經歷，現將假期活動進行總結如下：

在暑假期間我進行了在派出所實習的活動，因為即將大三，馬上就面臨着畢業後的就業工作，實習可以讓我更加了解以後的工作崗位，也會讓我對大三的學習有一個明確的目標和方向。對於第二次跨入公安派出所大門的我，一切對於我來説，都不是那麼的新鮮與神祕，但我還是明白這裏將是我學習的好機會。實習工作，使我對警察這個職業有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安，防範和打擊犯罪分子的破壞活動，保衞國家財產安全，保障公民人身權利和合法財產不受侵犯的神聖職責。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調查、取證，所以在時間上沒有早九晚五的限制。譬如我們派出所的民警經常加班熬夜到第二天的早上，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衞了我國法律的尊嚴。

通過這半個多月的工作，我大概的瞭解了派出所，這裏的生活平淡但是充實，警官們生活的環境比較艱苦，工作也十分艱辛。在感歎這裏的生活環境惡劣的同時，我也暗暗的佩服這些在這裏生活工作的民警們，我只是半個多月，而他們在這裏這麼多年了也沒有見到一個抱怨的，警察要的就是這種吃苦耐勞的精神，連這樣的苦都吃不了怎麼為人民服務？這一點是值得我們學習的地方；還有，我需要仔細的觀察他們在工作中為人處世的方法和思想，提取好的來學習。我認為，不管一個民警的業績如何，首先該做到的就是對人誠懇，不昧良心，先學做人，然後做事。

首先關於做人。在我國這樣一個高內涵的文化國家中，我們的言行舉止都要得體，更要處理好人際關係，這樣我們的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹慎，特別是對於剛入門的人來説，我們缺乏實際工作的經驗，做事和處理問題都不如辦公室的同事們，所以要保持學習的態度去對待工作，這樣我們的才華才能被領導所賞識，才能得到重用；其次是要不拘小節，這個社會是一個公平的社會，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多從自身考慮，其實很多的問題都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的業務能力和自身的素質，這才是硬道理；第三是要和別人多交流，人際關係是慢慢的建立起來的，在和別人多溝通的過程中，不僅能體現出相互幫助，還能夠對各個部門都有所瞭解，也有利於提高自己在他人心中的位置。

我們畢竟還是一個在校的實習生，面對陌生環境，面對陌生的老師，我們最基本的一點就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有着神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。

其次關於做事。對於每個人來説都不願意去做一些無聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學生，覺得自己的能力很強，做一些類似於打掃衞生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衞生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的，這也是一個學習的過程，剛到一個部門，你不可能對別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的，因為你的資歷和條件不允許你清閒，當你真正的把工作做好，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習的時候什麼都不會，但一經慢慢的做起來，才慢慢的瞭解和把握了工作，從中也收穫了很多的樂趣，我想對於大多數的工作都應該是如此吧，不要輕言放棄，也許收穫和成就就在眼前。

在實習過程中，我發現並認識到自己的不足，這使我在接下來的學習和生活中會有很大的提高和進步，在實習工作上，我因為深入瞭解到未來的工作的重要性以及對我們專業課程的依賴，因此更加提醒了我在接下來的大三學習專業課以及備戰公務員考試不應放鬆自己，心存僥倖，也不應該懶惰，要努力學習，紮實自己的基礎和專業課學習，這樣才可以在以後的競爭中佔得先機。