段長工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的段長工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

段長工作總結1

在每年的公司組織的安全生產月等活動中，我工段都能積極配合，全力以赴，努力幹好每一件事情。尤其是春秋兩季的安全大檢查工作中，我工段都能夠按公司的要求開展好各項工作，從思想上高度重視，查隱患、治隱患，確保安全、平穩、高效生產。

經濟活動分析與節能降耗工作成果顯著。

1、把節能降耗與修舊利廢工作發揚廣大。

在本年度，我工段在節能降耗與修舊利廢方面可以説是成績顯著。工段組織清洗了舊除塵布袋500多條；自行修理dn100的閘閥6個；清理水洗塔舊填料 9立方米；清理疏通了發生器錐底沖洗水dn50的球閥多個，為修舊利廢寫下了濃重的一筆。

2、工段級的經濟活動分析會已邁向軌道。

本年度我工段在分廠領導的指導下，逐步展開了工段級的經濟活動分析會。首先工段把日常的各項工作列成表格的形式，甚至是問答題的形式，讓班組去回答，指導他們怎樣展開經濟活動分析。然後再把比較規範的文章給大家做為模板，讓大家學着去分析，最後寫出了結合自己班組實際的分析文章，既有統一性，又有針對性，達到了經濟分析的目的。同時我們也要求他們班與班之間做一個橫比，不同時期之間做一個縱比，更有説服力，更有比較力，更能説明問題，效果比較好。

3、一次水的節約與考評已到極致。

在本年度我工段對一次水的節約可以説是到了極致，無論是專工，還是工段或者是員工大家都對一次水的使用非常地節約，工段上出台了較為嚴厲的考評制度來促進大家對一次用量的節約。在安全生產的前題的下，努力節約一次水，為節能降耗工作節約哪怕是一滴水。

4、電石扣灰工作與電石粉塵回收工作小有成就。

“不算不知道，一算嚇一跳”，説這個話我覺得特有成就感。因為本年度，我工段在電石卸車入庫時共扣電石灰份合計有100多噸，摺合人民幣約30多萬元，這的確不是一個小數字。雖然我們經受了一些壓力與困難，但是能為公司挽回這麼多的損失，我們覺的很驕傲，受點委屈也是值得。另外在電石粉塵回收上，我們也是盡最大的努力，消除一些不利因素，把這項工作做好，爭取多上一些灰，共計上灰6000多袋，折標電石8噸多，摺合人民幣近3萬元，可以説是小有成就。

工藝質量管理邁向一個新台階。

1、百日安全勞動競賽如火如荼。

自從公司9月份組織開展的“百日安全勞動競賽”以來，我工段就組織員工召開了動員會，並以此為契機推進工段工藝質量管理的步伐。各班之間競爭激烈，你追我趕，努力提高自己的操作技能，工作熱情空前的高漲，積極性也普遍地得到調動，使我工段的各個工藝控制點合格率得到普遍的上升，尤其是次鈉配置合格率與乙炔合格率雙雙創下100%的合格率。

2、小指標考核循序漸進。

隨着公司質量管理的提升，對各個主要工藝控制點都進行了考核，我乙炔工段的發生器的温度合格率也在其中考核的範疇。而我工段的發生器的温度影響因素較多，加上先天的設計缺陷，導致我們這一塊其實就是一個軟肋。對面這些困難，我們在專工的指導下，積極地想辦法、找出路，最後與技術部協商，我工段每月把一些客觀因素造成的發生器低温進行了一個統計，然後由技術部進行統一核實排除，這樣雖然工作量很大，但是有利於公平公正與分廠的總體考評成績；另外，我們通過工段上的一些考評，要求主控加強操作與監控，與發生崗位緊密配合，努力克服一些人為的因素造成的低温，使小指標考核有所進步。

3、班組考評逐步細化乙炔合格率納入範圍。

之前我工段對乙炔合格率只要在公司的要求範圍內，不會再考評班組，現在，尤其是公司在

iso9001質量體系認證的指導下，我工段把乙炔合格率也納入班組考評的一個內容，如果哪班在設備正常的情況下，乙炔含硫磷一個點扣班組1分，含兩個點扣2分，並處罰當班清淨工30元，起到了一個積極的促進作用。

（四）順利圓滿地完成了3次檢修消缺任務。

本年度我工段共進行了3次檢修消缺任務，完成了大修、中修、自檢項目共30多項。更換了鋼倉頂可皮帶，發生四樓東邊的加料皮帶，北大渣泵的護板、泵蓋，更換了水洗塔的填料，消除了多個乙炔管漏點等項目，為安全平穩生產從設備上提供了一個有力保障。

（五）設備維護保養基本到位。

本年度，我工段對設備的維護保養大有進步，具有代表性的是改造了除塵風箱的卸灰閥，使頻繁檢修的設備一下子變的又簡單又適用，節約了一大部分費用，也方便了操作。同時對大渣泵的維護與保養也著有成效，避免了泵體大的振動，閥板脱落故障造成的降量或停車事件的發生。對水環壓縮的監測也比較到位，一有蛛絲馬跡的隱患都能在第一時間內發現，避免造成大的損失。在各動設備的潤滑管理上也能做到巡查及時，潤滑及時，換油及時，為設備的正常運行提供了保障。

（六）班組建設初見成效。

在班組建設這一塊上，我工段絲毫不懈怠，想方設法，調動大家的積極性，培養班組的執行力，傳授班組一些管理經驗與心得，激發大家的工作熱情。我工段先後製做了《崗位員工風貌展板》、《班組考評展板》、《班組員工考勤展板》、《月度明星展板》，首先從硬件上推進班組建設的步伐，然後從軟件上指導大家的日常管理與考核。值的可喜的是，有個別班組已經有了適合自己班情的班組考核辦法與績效考核辦法，這是公司大搞班組建設湧現出來的成果，可以説是初見成效，令人欣慰的。

（七）現場文明生產保持良好。

現場文明生產與清潔文明生產是衡量一個現代化企業的最基本與直觀的條件。我工段在本年度內，對現場文明生產上狠下功夫，重新分配了各設備的包機人，包片衞生也重新進行了衞生要求，對12個水封罐進行了刷漆工作，對各泵的機座也進行了清理與刷漆，對清淨房的地溝進行了徹底的清淤，對浸水管道進行了除鏽刷漆工作，對預留地也進行的衞生清理與地平整理。

段長工作總結2

在每年的公司組織的安全生產月等活動中，我工段都能積極配合，全力以赴，努力幹好每一件事情。尤其是安全大檢查工作中，我工段都能夠按公司的要求開展好各項工作，從思想上高度重視，查隱患、治隱患，確保安全、平穩、高效生產。現將上半年我工段工作總結如下。

一、經濟活動分析與節能降耗工作成果顯著

1、把節能降耗與修舊利廢工作發揚廣大

上半年，我工段在節能降耗與修舊利廢方面可以説是成績顯著。工段組織清洗了舊除塵布袋x多條；自行修理dn100的閘閥x個；清理水洗塔舊填料x立方米；清理疏通了發生器錐底沖洗水dn50的球閥多個，為修舊利廢寫下了濃重的一筆。

2、工段級的經濟活動分析會已邁向軌道

上半年我工段在分廠領導的指導下，逐步展開了工段級的經濟活動分析會。首先工段把日常的各項工作列成表格的形式，甚至是問答題的形式，讓班組去回答，指導他們怎樣展開經濟活動分析。然後再把比較規範的文章給大家做為模板，讓大家學着去分析，最後寫出了結合自己班組實際的分析文章，既有統一性，又有針對性，達到了經濟分析的目的。同時我們也要求他們班與班之間做一個橫比，不同時期之間做一個縱比，更有説服力，更有比較力，更能説明問題，效果比較好。

3、一次水的節約與考評已到極致

在上半年我工段對一次水的節約可以説是到了極致，無論是專工，還是工段或者是員工大家都對一次水的使用非常地節約，工段上出台了較為嚴厲的考評制度來促進大家對一次用量的節約。在安全生產的前題的下，努力節約一次水，為節能降耗工作節約哪怕是一滴水。

4、電石扣灰工作與電石粉塵回收工作小有成就

“不算不知道，一算嚇一跳”，説這個話我覺得特有成就感。因為上半年，我工段在電石卸車入庫時共扣電石灰份合計有x多噸，摺合人民幣約x多萬元，這的確不是一個小數字。雖然我們經受了一些壓力與困難，但是能為公司挽回這麼多的損失，我們覺的很驕傲，受點委屈也是值得。另外在電石粉塵回收上，我們也是盡最大的努力，消除一些不利因素，把這項工作做好，爭取多上一些灰，共計上灰x多袋，折標電石8噸多，摺合人民幣近3萬元，可以説是小有成就。

二、工藝質量管理邁向一個新台階

1、百日安全勞動競賽如火如荼

自從公司x月份組織開展的“百日安全勞動競賽”以來，我工段就組織員工召開了動員會，並以此為契機推進工段工藝質量管理的步伐。各班之間競爭激烈，你追我趕，努力提高自己的操作技能，工作熱情空前的高漲，積極性也普遍地得到調動，使我工段的各個工藝控制點合格率得到普遍的上升，尤其是次鈉配置合格率與乙炔合格率雙雙創下100%的合格率。

2、小指標考核循序漸進

隨着公司質量管理的提升，對各個主要工藝控制點都進行了考核，我乙炔工段的發生器的温度合格率也在其中考核的範疇。而我工段的發生器的温度影響因素較多，加上先天的設計缺陷，導致我們這一塊其實就是一個軟肋。對面這些困難，我們在專工的指導下，積極地想辦法、找出路，最後與技術部協商，我工段每月把一些客觀因素造成的發生器低温進行了一個統計，然後由技術部進行統一核實排除，這樣雖然工作量很大，但是有利於公平公正與分廠的總體考評成績；另外，我們通過工段上的一些考評，要求主控加強操作與監控，與發生崗位緊密配合，努力克服一些人為的因素造成的低温，使小指標考核有所進步。

3、班組考評逐步細化乙炔合格率納入範圍

之前我工段對乙炔合格率只要在公司的要求範圍內，不會再考評班組，現在，尤其是公司在iso9001質量體系認證的指導下，我工段把乙炔合格率也納入班組考評的一個內容，如果哪班在設備正常的情況下，乙炔含硫磷一個點扣班組1分，含兩個點扣2分，並處罰當班清淨工30元，起到了一個積極的促進作用。

4、順利圓滿地完成了3次檢修消缺任務

上半年我工段共進行了3次檢修消缺任務，完成了大修、中修、自檢項目共30多項。更換了鋼倉頂可皮帶，發生四樓東邊的加料皮帶，北大渣泵的護板、泵蓋，更換了水洗塔的填料，消除了多個乙炔管漏點等項目，為安全平穩生產從設備上提供了一個有力保障。

5、設備維護保養基本到位

上半年，我工段對設備的維護保養大有進步，具有代表性的是改造了除塵風箱的卸灰閥，使頻繁檢修的設備一下子變的又簡單又適用，節約了一大部分費用，也方便了操作。同時對大渣泵的維護與保養也著有成效，避免了泵體大的振動，閥板脱落故障造成的降量或停車事件的發生。對水環壓縮的監測也比較到位，一有蛛絲馬跡的隱患都能在第一時間內發現，避免造成大的損失。在各動設備的潤滑管理上也能做到巡查及時，潤滑及時，換油及時，為設備的正常運行提供了保障。

6、班組建設初見成效

在班組建設這一塊上，我工段絲毫不懈怠，想方設法，調動大家的積極性，培養班組的執行力，傳授班組一些管理經驗與心得，激發大家的工作熱情。我工段先後製做了《崗位員工風貌展板》、《班組考評展板》、《班組員工考勤展板》、《月度明星展板》，首先從硬件上推進班組建設的步伐，然後從軟件上指導大家的日常管理與考核。值的可喜的是，有個別班組已經有了適合自己班情的班組考核辦法與績效考核辦法，這是公司大搞班組建設湧現出來的成果，可以説是初見成效，令人欣慰的。

7、現場文明生產保持良好

現場文明生產與清潔文明生產是衡量一個現代化企業的最基本與直觀的條件。我工段在上半年內，對現場文明生產上狠下功夫，重新分配了各設備的包機人，包片衞生也重新進行了衞生要求，對12個水封罐進行了刷漆工作，對各泵的機座也進行了清理與刷漆，對清淨房的地溝進行了徹底的清淤，對浸水管道進行了除鏽刷漆工作，對預留地也進行的衞生清理與地平整理。

段長工作總結3

本學期，我們高中語文教研組根據江蘇省教育廳、姜堰市教育局的部署，20xx年秋學期開始貫徹執行江蘇省教育廳關於“規範中小學辦學行為，深入實施素質教育”的文件（即“五嚴”規定），為確保“減負不減效”，繼續認真學習新課程標準，以培養高素質人才為目標，以提高教育質量為根本，以培養學生自主創新能力為主導，積極推進課堂教學改革，研究探索形成“生本課堂”的教學模式。在學校教導處的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真地在教導處的領導下完成各項任務。使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本語文知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。

一、堅持教學工作“六認真”，把教學過程的每個環節都落實到實處。

1、認真備課。作為一位語文教師，要將優秀的文章、人文思想介紹給學生，要將這些文章裏閃耀着的人性的光輝傳遞給後一代，那麼他們自己首先就要是一個有着高尚品德的人，否則是教不好書的。我們組裏的四位老師，在平時的工作學習中，在一言一行中，都很注意礪煉自己的品格，用高標準嚴格要求自己，在學生面前能以身作則，不遲到不早退，常讀書、勤學習，在學生中樹立起勤奮好學的形象。不論在高一、高二還是在高三辦公室，都能看到他們埋頭備課、學習、改作業的場面。全組成員能夠認真參加學校及教研組的活動，踏踏實實的完成教務處佈置的任務，認真地分析期中考試試卷，找差距、找原因、訂措施，爭取下一步的工作有所進展。在教學過程中，我組成員，都能認真備課，開學時每位老師都制定了自己的教學計劃，高一還做了新課程拓展課的計劃，在教學過程的設置上，各位老師，都能精心的選擇教學方法，設計專題訓練。幾位老師的教案，我看了感到他們都很認真，他們為了上好一節課，查了大量的資料，寫了幾遍教案，這種精神是上好課的先決條件。在這學期的教研組計劃中，我們特意強調了備課環節中的學情分析及教後感，一學期下來，各位老師都在努力地實施。我聽了他們的課，感到各人都有特色。但一個共同點，那就是都在認真鑽研教材，認真分析學生的情況，都在儘可能的調動學生學習語文的興趣，發展學生的創造能力和實際運用能力，而且在備課中能注意結合實際，探索，創新，並能充分控制教材中的德育因素，做到“文以載道“。

2、認真上課。全體語文教師以現代化教學的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。充分利用課堂教學，提高課堂教學效率。高一新教材，課文比原先多了一倍多，高二寫生兩週多，高三更是課時緊張。在這種情況下，我們各位老師在前面精心認真備課的基礎上，在課堂上，精講多練，以學生為主體，突出因材施教，突出興趣激發，不但完成了教學任務，而且還能調動學生的積極性。批改作業是我們每個老師都要做的，語文老師提起批改作文就要皺眉，不論學生寫的好還是差，都得一字一句的看，還要寫評語，但我們還是認認真真的批改、及時講評、及時反饋，耐心指導。除了平時的課文的作業，我們還能結合能力訓練，在各年級都展開了寫隨筆的習慣，每週都認真批閲，坦誠的與他們交談思想，這一方面使學生有了練筆的機會，另一方面也使他們顯露了自己的思想。敞開了心扉，放鬆了心情，對學生的身心健康也有很大的好處，另外，我們能夠真心的、認認真真地對待差生，認真輔導，做好提優補差的'工作。教學既注意了學生的整體發展，又注意了他們的個體發展。另外，我們都能積極參加姜堰市組織的教研活動。

3、認真佈置及批改作業：根據教材的特點，認真佈置和批改作業。在佈置作業時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取捨，精選適量的作業，以課文為主，並進行一定的拓展訓練。作業批改及時，認真，保證當天完成，作文能採用教師批再學生分小組批閲的方式批改，提高學生寫作興趣和能力。

二、加強教改與教學科研。

教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們語文組在學校教務處、教科室的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創新。

1、堅持理論學習，重點學習新課程標準，轉變教學觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平。

2、深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。在學校開展的“青年教師基本功競賽”活動中，全組年輕老師認真準備，積極參與，上好一堂校級公開課，體現了他們較紮實的基本功素質；開學初，我們每位老師認真研讀了《語文新課程標準》，瞭解了每個年級段的教學目標和要求。為讓老師能更好地學習、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學標準討論，並以多種方式來學習新課程，把握新課程。從而幫助教師轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀（高一年級）。目前老師在“五嚴”的背景下，能注意加強學習，轉變觀念，認識到教改不只是教材的改變，而最重要的是教師觀念的轉變和教法的改變“以學生髮展為本”。通過不斷的學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，我們對語文教改有了這三個方面的打算：學好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重教師，超越教師。讓學生擴大篇章的積累，培養學生讀書的興趣，養成讀書的習慣，教師要引領學生開展豐富多彩的語文實踐活動，讓學生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力。

3、積極參與課題研究。積極參與學校課題和本教研組課題《多元文化背景下學生的德育工作》的研究，積累材料，各年級一位老師上研究性課，撰寫心得體會，切實提高語文教學，特別是作文教學的質量。

4、有計劃地對高中各年級進行教學情況調研。通過聽課和檢查，瞭解各年級集體備課及其在課堂教學中的落實情況，瞭解各位教師作業佈置和批改等情況，瞭解各位教師的教學風格和水平，促進大家努力提高語文教學水平。

5、組織各年級開展豐富多彩的學生競賽活動。本學期來，我們分別組織了“我愛祖國”國慶60年徵文比賽、江蘇省第九屆高中生作文大賽、姜堰市“勵才杯”中學生與社會作文大賽，江蘇省高中生興化作文現場大賽等，高中語文教研組18位老師中有15名老師獲各級各類作文競賽優秀指導老師獎，學生有60多人次獲各級各類作文大賽獎。

總之，我們全體語文組人員同心協力，通力合作，力爭使蔣垛中學的語文教學再上一個新的台階。

段長工作總結4

近幾年，全社會都在提倡由應試教育向素質教育轉變。素質教育的實質是以“人”為核心，以人的全面發展、自主發展為目的。既要考慮到社會發展的需要，同時要考慮到人自身發展的需要。這就要求我們德育工作者能根據學生的具體情況、具體特點來制定德育目標，並通過有效途徑來實現目標，從而使學生在原來的基礎上有所發展。

今年，我們初一年段的德育工作就是以此理論為依據，根據初一學生的年齡特點，制定出切實可行的德育目標，使每個學生都能在原有的基礎上有所進步。首先，我們先認真分析總結出初一的學生有以下特點：

１、興趣廣泛，對未來有着美好的憧憬，且剛來到一個新的環境，對一切都感到新鮮、好奇，個個都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學校有一番好的作為。但是，他們大都沒有明確的學習目的，不知道為誰而學，不知道理想的實現必須付出艱苦的努力，必須經受多次的挫折。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準備。

２、自我意識強烈、自尊心強、好表現、急於擺脱家長、老師的束縛，但往往由於過分強調自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。

３、模仿力強、接受新事物快。但由於缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。

４、大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒有勞動觀念，不懂得尊重他人的勞動，不懂得珍惜勞動成果。缺乏責任感，吃不了苦，經不起挫折。 ５、非常熱情、活潑、好動，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。 針對初一學生的這些特點，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，我們初一年段確定了以下德育目標。

１、明確學生的基本任務是學習。樹立為振興中華而勤奮學習的志向。懂得理想的實現不是一帆風順的，要靠腳踏實地的艱苦努力才能實現的道理。從而增強學習的主動性、自覺性，提高抗挫折能力，培養自信、自強的品質。

２、強調個人成長與集體的關係，培養愛學校、愛班級的感情，從而讓學生以為集體服務為榮，增強其集體觀念。

３、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實守信，自覺尊敬老師、孝敬父母、團結同學，建立一種和諧的人際關係。

４、幫助學生明辨是非善美醜、培養正確的審美觀，從而自覺抵制精神污染、維護社會公德、提高自身修養。

５、明確自由與紀律的關係，懂得紀律是學習和工作的保障，從而提高遵紀守法的自覺性。

６、培養正確的勞動觀念和良好的勞動習慣，珍惜勞動成果，養成勤儉節約的習慣。

在實施以上德育目標的過程中，我們採取逐層下放、自我約束的管理模式，分三個步聚進行：

１、教師對學生進行強化教育。學生一入學便進行為期一週的軍訓，通過軍訓增強組織紀律性，培養不怕困難，敢於吃苦的堅韌品格，緊接着就組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，結合年段德育目標制定出班級公約。讓學生明確知道什麼可以做、什麼不能做，為什麼要這樣做、為什麼不那樣做，從而提高學生行為的自覺性；利用班會課、針對學生的熱點問題，開展形式多樣的活動，啟發學生思考，並給予正確的引導，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態，扶植、培養高尚的行為。

２、年段結合德育目標，在早讀、眼操、衞生、儀容儀表等方面作出具體規定，制定出相應的評分標準，並建立學生勸導隊，由學生來管理學生。發現問題及時糾正。這樣不但學生容易接受，取得好效果，而且鍛鍊了學生的膽識和管理才能。

段長工作總結5

20xx年即將過去，新的一年又即將來臨。過去的一年，我們有付出也有收穫；我們有歡笑也有淚水。20xx年，在領導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，本着踏實做事，認真工作的原則，較好地完成了自己所承當的各項工作任務。現將工作情況總結一下：

一、20xx年工作回顧

1.個人方面：在段長這個崗位有一年多時間了，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作。並不斷改進工作方法，提高工作效率。努力提高自身綜合素質，通過虛心地向相關同事請教學習，並將知識運用到實際生產工作中去。

2.人員管理方面：強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質。員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關係到工作效率和工作的完成情況。本段每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和公司緊密的聯繫起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。在人員變動和產線員工極不穩定的時候情況下，這無疑給生產管理帶了了極大的壓力，但在這壓力的推動下本部門還是堅持對新近員工的崗前崗中培訓，確保新進員工的順利進入崗位角色，做到基本勝任本崗位工作，

3.生產方面：在即將過去的一年裏，公司受到國際環境的影響一直被虧損、停產、沒有訂單困擾着。在上半年生產天威。巨力組件時我們知道每一個訂單都來之不易我們會珍惜每一次的機會，最後我們出色的完成生產任務得到了廠家的認可。7月與中電投合作生產組件。由於工期短擴產的需要。大批新人員上崗，由於操作手法不熟練，出現了大量碎片、垃圾。掉角等問題，帶領各工序的班長和員工認真研究，手動線加強單串焊員工的質量意識，對單串焊人員進行焊接手法及焊接質量培訓，加強拼接員工對整體焊接質量的檢查。自動線加強焊接機和返修人員的操作技能，監督員工自檢和互檢。在後期的生產中減少了這種現象。近期通過夏普的驗廠我們意識到與領先行業的差距，我們要不斷提升產品質量，不斷滿足客户需求，建立優質品牌。這是我們與之長期合作的立足之本，決不能因為產品質量問題影響公司信譽，()導致客户流失。

4.降低成本：在當今光伏產品市場競爭日益激烈的情況下，成本就成為了企業的立足之本。我們段從節約每一滴水每一度電做起，例如：提高層壓機的產能把不必要開啟的層壓機關掉。做到人走燈滅等措施降低成本。

5.安全生產：我們將安全生產納入了日常的管理工作之中，能夠經常對各崗位員工進行安全知識的教育，培訓操作工正確操作生產設備，發現問題及時處理。

二、20xx年工作計劃

1.努力提高自身工作能力；協調能力；領導能力；加強學習提高素質。

2.接到新產品訂單後往往出現手忙腳亂的現象，應變能力差，對員工，班長進行定期的考核，提高員工的心理素質和操作技能。讓這個團隊高效保質保量完成生產任務。創建一個團結向上的先進團隊。

3.嚴把質量關：加強員工的質量意識，嚴格按生產工藝執行，做好生產內的自檢與互檢，及時統計生產過程出現的問題，協同其他部門有針對性的拿出改進措施，使不良率逐步降低。

4.節能降耗，降低成本。從我做起，節約一滴水，節約一度電。要求廣大員工從實際出發，無論是在生產或生活中，都要注意節能降耗，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起。節能降耗是公司長期發展的重要工作，節能降耗就意味着增效，只有增效我們的企業才會有更好的明天

5.加強設備操作人員對機器使用前、使用中、使用後對設備進行例行檢查，並作日檢記錄，通過日常檢查維護，及早發現事故和故障苗頭，及時處理，防止重大事故的發生

6.配合車間搞好6S管理，做到安全生產文明生產。在人人心中樹立安全就是效益的理念，促進公司的安全生產工作能上一個新台階。

我相信在今後的工作中，我還是會繼續不斷的努力下去。雖然一年以來，我的工作還是有所瑕疵，不過我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！為企業貢獻應有的力量。

段長工作總結6

時間飛逝，轉眼間已擔任鍍膜工段段長近3個月。回首過去的3個月是緊張的3個月，也是充實的3個月，也是喜憂參半的3個月。

本人自20xx年6月份，由於整個生產系統架構的調整，接任了鍍膜工段段長這一職務，屈指算來，已近3個月份。但在這短短的三個月裏，我學到了前所未學的技術知識，和管理理念。使我的人生道路，又重新進入了一個嶄新的開始。在這裏，我首先要感謝公司及車間的領導對我的關愛，其次要感謝車間工友對我的信任和認可。工作總結談不上，只是想把工作當中的一些想法，想借此機會，向領導彙報一下！現總結如下： 總結任期這3個月的工作，可謂“有成績亦有敗績”。每當遇到困難時，我都基本上保持頭腦清醒地確定好下一步的思路和工作，解決問題後，總是不忘，注意總結過去工作的經驗和不足，做到學有所思，學有所用，學有所記。現已將日常生產工作當中所遇到的一些技術維修難點，做了系統的總結積累。

對待生產經營和工作現場6s管理方面，認真貫徹公司及車間思想，狠抓現場、提升品牌。始終向員工朋友們灌輸：制度形成於習慣，優質的產品，來源與好的工作環境。對於重點工作進行總體分析，確定了管理必須圍繞創造最大效益來運行，這裏所謂的“最大效益”，也是與職工切身利益相關的生產成本、產量、質量、投入產出率的效益，因為這些也是維繫着職工經濟利益的根本所在。告誡職工日常工作中，對待產品的生產要專心投入，杜絕浪費，只有大家一起統一思想，再加之我們工作過程中嚴細、科學、合理的生產管理“最大效益”的提升，日漸新高。

在日常管理過程中，我時刻注意突出管理工作主線，注重過程控制，狠抓工作的落實。加強管理是車間班組發展和提升永恆的主題，日常工作中我帶領我的工段成員，發揮各個班組的特色優勢，堅持務實創新，迎難而上，全力抓好生產經營工作。認真貫徹公司及車間每一次的工作會議精神，並結合工作的實際，在注重實際效果的基礎上狠抓各項工作的落實。首先是在全班組狠抓圍繞效益抓管理觀念的確立和形成，使各個班組的成本意識有了明顯的增強；其次是進一步加大制度化建設的力度，通過整章建制，大膽對不盡合理，不夠完善的制度及時向車間申請，進行改革換制，進一步增強了各種制度的科學性、實用性和可操作性，有效地保證了生產和各項工作的順利進行；再就是突出管理基礎工作的重要性，狠抓執行和操作過程的管理，加大對執行力的約束，使管理基礎工作更加紮實。

總結自己這一段時間的工作，自己認為對待工作是認真負責的，在工作中時刻不忘車間和廣大職工的利益，對自己的要求是嚴格的，始終都牢記自己是車間基層的一名管理人員。在處理職工矛盾與糾紛時，做到堅持原則，辦事公道，出以公心，號召他們精誠團結，以班組、車間利益為重，讓大家懂得：沒有大家庭的集體利益，就沒有小家庭的個人利益。回顧這3個月的工作，如果説取得一些成績的話，這都是和班組成員共同努力，全車間職工的同心協力支持分不開的。在此，我表示真誠的感謝。

成績斐然，總結過去的工作，自己覺着有許多方面還存在不足或不盡人意的地方，通過自己的反思和查找，認為主要存在以下幾個方面：

一是思想解放的不夠，日常工作中求穩的成份佔的多一些，還有些放不開，對待工作還是不那麼靈活。對待問題、管理模式的探索和實踐步子還不夠大。

二是在加強學習方面自己還存在一定的差距，特別是工作實踐中才發現，自己所瞭解的才是一知半解，今後應加強理論方面的學習，做到不恥下問。

三是班組的管理工作抓的還不到位。工序之間的銜接還存在諸多問題。

四是自己的性格比較直率，工作力求快節奏，特別是在工作壓力大，面對困難多的情況下，導致存在急躁問題比較嚴重。今後自己要注意這方面的問題，對待工作儘量戒驕戒躁！

段長工作總結7

回顧這一學期的工作作為一名年級主任，我始終認為，我段的教師以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，鑄就了學校的輝煌。我想，在他們的帶動下，他們也必將托起一初中美好的明天！作為一名年級主任，今天我主要就本年級工作談幾點做法和感受。

一、高度的責任感是做好工作的先決條件。

作為七年級級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂範，經常超負荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有説服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利於開展年級工作。同時，在我個人利益與學校工作相沖突時，我能從大局出發，正確取捨，寧願犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。率先垂範，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。

二、團結就是力量，團結才能出成績

團結就是力量，有了力量就有了戰鬥力。一年來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為

核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團結協作的集體，何愁打不了勝仗。

三、重感情，講原則，善於上下協調。

公正是信任的基礎，做為一名年級主任，失去公正就很難讓人信服，當然也就談不上合作了。在工作中我從不講個人感情，一切都按原則辦事，小到簽到，大到老師報酬和待遇，我都是公正無私地去落實、去安排，力求讓每個人都有服氣、都舒心，工作中遇到問題，我從來都是對事不對人，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人瞭解自己的脾氣、秉性，久而久之，年組的各位教師都能創造性地開展工作。

上下協調是做為年級主任的基本素質。學校決策的傳達、教學管理上的安排，都要通過我來落實，年級主任必須善於上下協調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。

蘇霍姆林斯基曾説：教師不僅要關注學生的現在，更要關注他們的未來，讓學生個性全面和諧的發展。值得我們每一位教師去思考。

段長工作總結8

一、思想方面：

本人能積極參加校內外的各種政治理論和業務學習，認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法，團結同志；在工作中，注意發揮黨員先鋒模範帶頭作用，本年度評為“優秀共產黨員”的榮譽。“20xx年度考核優秀。

二、教學方面:

１、首先做好課前準備工作，備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，不打無準備之仗，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具，採用直觀教學。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，一般問題讓中差生説或做，再讓優等生補充説或批改，最後由老師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生；做課堂練習時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後寫教學反思，找出不足。

2、我利用課餘時間對後進生進行輔導，不明白的耐心講解，使部分留級學生進步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學，原來成績很差，通過本學期我的耐輔導下，對於他們的每一點進步，給以鼓勵，適時地去表揚他們。他們的學習進步很快，成績大都在90分以上，現在他們變得積極主動的學習了。3、小學生的作業，根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，大多數在課堂完成作業，及時收回批改，存在問題及時糾正；因此我任教的兩個班在期末統一考試成績均超於上級要求的平均分。

三、班主任工作：

首先抓好小學生的德育、安全等教育工作。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重，而我當好班主任教育工作的祕訣就是"愛"與“勤”，師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、做到深刻了解。2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格，理解學生要從兒童的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感，因此，只有愛才會產生巨大的力量。勤是班主任勤到班級瞭解掌握小學生的心理、學習等情況，及時解決存在的問題；同時，保持與學生家長取得聯繫，共同教育好孩子，使他（她）們健康成長。

四、積極參加校內外教研活動。

到校外聽公開課，如到龍江學校觀摩公開課，12月24日到海口市參加《全國著名教育專家小學精品課堂展示課研討會》學習，取長補短，吸取精華；今年本人蔘加兩次中小學教師《國培》學習，利用晚上休息日，在網絡學習期間注意聆聽名師專家講座，與許多學員進行交流、共同探討數學教學存在的問題，寫日記、寫作業、寫學習總結等。本人通過多方面的學習，受益菲淺，為今後的新課程教學工作指確方向。

段長工作總結9

親愛的各位老師：

大家上午好！我今天所競聘的崗位是20xx年秋季小班段段長工作！接下來，請允許我向大班彙報本學期的我段工作總結。

一、園所活動

1.幼兒的豐富多彩活動

本學期，我們在幼兒園教師幼兒活動的安排表的指引下所開展的活動有：3月幼兒魔尺比賽、4月書香閲讀展演以及我們本學期的重頭戲大班幼兒畢業匯演。

活動發現孩子們的能力越來越強，越來越大方尤其是體現魔尺比賽上，第一名以2分17的成績搭完15個造型，讓我們老師也歎為觀止！

2.教師專題活動

本學期，我們的教師活動有集體備課、主題牆評比活動、以及區域評比活動。通過這些比賽中，可以看到我們大班老師絞盡腦汁的為幼兒設計多種好玩又有趣的主題牆與區域活動內容。

二、工作反思

在本學期工作開展中，我們老師在實踐中獲得了大量的經驗，但也看到了許多的不足！

在期末幼兒素質抽測中，本學期讓孩子用鉛筆做數學練習題、用尺子來連線。發現孩子們的數學作業本完成的清爽了許多不再花裏胡哨，在上學期的抽測中我們發現大班幼兒的數學出現“錯誤率”很高，怎樣允許幼兒塗改，我們在這方面經過了思考與改進。

在抽測中，我們也發現了不足！我們發現體育基本動作中，我們發現大三班與大二班的幼兒體育基本技能掌握的不錯，大一班幼兒有所退步，大四班雖然不足但與去年相比進步了許多！但總體的我們發現，孩子們網球擲遠動作以及立定跳遠動作，可能教了之後，中間隔了2個月，孩子們掌握的程度都不是十分的牢固。

三、展望未來—小班的工作思路

小班的工作我們主要以保育為主，孩子們就像嫩芽，需要我們給予關愛與呵護。如何呵護這些嫩芽，幫助他們順利渡過“親子分離焦慮”順利開始幼兒園生活，我梳理了以下幾點要點！

下學期我們即將迎來新的小班幼兒。在去年的互相幫扶中，我梳理了簡單的幾點。

1.孩子的位置在親子活動前，就固定掉，從一而終不變的位置；方便幼兒記憶。

2.做布的名字貼，上面標明幾屆幾班幼兒，名字貼用於園服、被褥、汗巾等處。

3.親子活動當天可以引導家長學習正確地七步洗手法，疊被子方法、脱衣褲兒歌、漱口方法等，在家提前教幼兒。

4.告知家長配合幼兒園的要點。如：每天來園有禮貌與保安叔叔問好、洗手、晨檢、不穿牛仔褲和裙子、漏指涼鞋等。

成績的取得只能代表過去，在今後的工作中，我們還要尋找不足、積極研討。接下來我會把我們小段的工作開展更加有聲有色，使我們的孩子生活的更健康，更快樂！

以上，就是我所彙報的內容，感謝各位的聆聽！

段長工作總結10

xxxx年是國家“xxx”規劃的開局之年，也是公司面臨着更嚴峻的形勢和挑戰，對我個人而言也是一個新課題。新挑戰。我作為一名運輸事業部鐵運工段的基層管理者，在今天的新形勢下怎樣當好工段長是一個嚴峻的考驗。

在xxxx年12月31日公司召開的xxxx年工作會議及職代會上，王總髮表了題為“團結、拼搏、創新、打造一流團隊”的重要講話，並對公司企業文化進行了全新的闡述，提出的口號是：“嚴、實、細、精、團結、拼搏、創新”。這也是我們今年工作的重點和新思路。

結合自身實際，首先要加強學習，更新知識，更新觀念，提高知識水平，業務水平和管理能力，要有較強的事業心和主人翁責任感，瞭解熟悉本工段生產工藝及工藝特點，全面掌握技術要求，安全規程，設備技術性能，基層管理制度，現代管理方法的應用等充分調動和發揮班組長的積極性，全面提高自身業務素質和修養。

在生產工作中要精心組織協力合作帶好職工隊伍，做到：

1、接到本事業部下達的生產計劃、目標後，組織和指揮好本工段職工無條件的接受和完成，接受任務“沒有任何藉口”並及時檢查各班組任務完成進度，確保計劃和目標按時完成。

2、合理安排和調度好本工段的運輸設備和器材的運用，開展勤儉節約、節能降耗工作，加強修舊利廢，控制費用支出，克服一切困難，控制成本，降低消耗，做到人人肩上有指標，努力完成全年的預算目標。

3、以預算管理為重點，在嚴、實、細、精上做文章，挖掘潛力，分解落實預算指標，完善保障措施，加強檢查、督促和考核力度，提高管理工作效率。

4、增強職工的安全生產意識，結合本崗位的工作性能，擔任公司各部門的運輸任務，要樹立“以人為本，安全第一”的思想加強安全生產宣傳，培養本段職工的安全行為，安全心態。

5、建立班組現場安全管理內容：a。生產現場環境清潔衞生，無髒亂差死角，安全衞生設施完善；b。機車、設備管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，消除跑冒滴漏的發生。c。嚴格執行安全紀律，工藝紀律，勞動紀律，做好各種原始記錄，書寫工整。d。班組在生產現場要及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。e。充分調動和發揮班組長的作用和積極性，提高班組長的素質，引導班組長要有高度的事業心和責任感，有效地帶動班組成員，齊心協力完成事業部的生產計劃，確保全年生產任務的完成。

在公司和本事業部的正確領導下，我要不斷的學習專業知識，努力工作，奮力進取，廉潔自律，為人表率，帶動本工段的全體員工，“團結、拼搏、創新”努力實現各項工作指標的完成，實現自我提高適應現代化生產需要，發揚“嚴、實、細、精”的工作作風，為全面完成今年的各項目標努力。

段長工作總結11

一、取得成效

在學校領導的關心和指導下，在全體師生的共同努力下，我們初一年段圓滿地完成了學期初工作計劃中各項任務，並取得了一定的成績：教師的服務意識、責任意識、大局意識、團隊意識得到了進一步加強，任課教師能認真上好每一節課，能與同組教師緊密合作，共同探討教學中存在的問題，積極開展扶優補差工作，效果明顯，年段氣氛温馨和諧。

六位班主任能盡職盡責，班級關注和學生的每一個細節，關愛每一位學生，制訂班級管理制度，想方設法增強班級的凝聚力，湧現了初一五班、初一六班這樣的先進集體，湧現了鄭建芳老師、黃鳳嬌老師這樣的優秀班主任。年段的出勤、紀律、兩操、衞生等常規工作名列年段前列。年段學科競賽豐富多彩，教學質量在期中考試的基礎上有了一定的提高，勤學守紀的學生如雨後春筍般湧現。

二、主要做法

1、樹立“四種”意識，創設温馨、和諧的氛圍

樹立年段為教師和學生服務的意識，樹立個人服從集體的大局意識，樹立層層負責的責任意識，樹立團結、合作的團隊意識。精心佈置年段室和教室，為教師提供一種温馨舒適的工作環境，為學生創設一種良好的學習氛圍。正確處理年段與學校、年段與任課教師、任課教師與班主任、任課教師與任課教師、教師與學生的關係，創設一種和諧的年段氛圍。年段長能為人師表，以身作則，虛心向各位領導和各位老教師請教，多交流，多溝通，取人之長，補己之短，不斷完善年段各種規章制度。

2、加強學生日常行為規範教育，培養良好的行為習慣。

班主任開學初組織新生反覆學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《中學生一日常規》。每位任課老師都要從嚴要求每一位學生，協助班主任管好學生紀律。實行周講評制度，肯定每週亮點，指出存在問題和改正方法。 完善班級管理制度，各班都有班規、班訓，從出勤、紀律、兩操、衞生、財產管理、安全教育等方面嚴格要求學生。班主任一週小結一次，年段一月通報一次。培養學生的衞生習慣和語言文明習慣，抓好學生的儀容儀表教育。嚴禁學生、打架、頂撞老師。若有此類違紀現象年段將及時進行通報教育。積極配合德育處做好班風評比工作，並掛上“流動紅旗”“文明班級”的錦旗，增強學生的集體榮譽感。

重視班幹部的培養，成立“初一年段學生督導隊”並定期培訓指導他們的工作。協助年段和班級做好常規管理工作，

3、狠抓教學質量，提高學生的綜合素質

各班主任充分利用班會課舉行學習方面的主題班會，加強對學生進行心理上的引導，激發學生的學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。培養學生對學校的熱愛、對老師的喜愛、對學科的興趣。

各備課組有計劃、有目的的組織本組老師對課堂教學進行研究和探討，從四十五分鐘要質量。任課老師加強對學生進行學科上的引導，讓學生認清偏科對初三中考的危害性，特別是語文、英語、數學三科，一經發現學生有偏科現象，應及早杜絕。開展了豐富多彩的學科競賽活動，開拓學生視野，挖掘優秀學生的潛力，為三年以後的中考一培養優秀苗子。

各備課組配合教研組積極主動的開展各種教研活動，更新教學觀念，探討教

學策略，提高業務素質和理論水平。加強課餘的輔導工作，重視對薄弱學生的轉化工作。重視期中、期末考試，做好考前動員、考後總結表彰工作，推廣學習經驗。開展各類先進個人的評選活動，樹立典型，激奮學生。

4、加強學生安全教育，確保學生健康成長。

樹立“安全責重於泰山”的意識，年段及各班級把安全教育作為常規工作的一個重點工作來抓。利用班會、周講評、黑板報進行安全知識宣傳，讓學生時刻注意交通安全、消防安全、飲食安全、用電安全、游泳安全、集會安全、心理安全、運動安全、網絡安全、交友安全。加強學生的思想紀律教育，做好年段教師的值日工作，召開後進生座談會，杜絕學生意外傷害事故的發生。

三、存在問題

1、個別新教師的教學能力還有待於進一步的提高

2、個別班主任的責任心還需要進一步提高

3、個別班主任的工作效率還不盡人意

4、後進生的轉化工作效率低下

5、學生的養成教育還需要進一步加強

6、學生的學習態度、方法、興趣還需要進一步探索

四、下學期工作思路

1、繼續加強教師的服務、責任、大局、團隊意識，提高年段的向心力。

2、繼續加強學生的養成教育，特別是要加強後進生的轉化工作的力度。

3、加強對新教師的教學、組織、管理能力的培訓。

4、繼續抓好常規管理，落實先進集體評比方案。

5、繼續抓好教研教改工作，提高年段的整體教學質量。

6、繼續抓緊好學生的安全教育工作。

段長工作總結12

這學期來，在學校各級領導的關心、幫助下，我們五年段全體老師圍繞學校工作和各部門工作計劃同心協力，努力做好各項工作，取得了一定的成績，各方面工作都能在原有基礎上，進一步提高，現總結如下：

一、凝聚五年段教師的力量，努力塑造有良好素質，愛崗敬業、奮發向上的年段教師隊伍。提升全年段教師的教育理念，提高德育、教學水平，提高教育教學質量。

二、抓好班主任隊伍建設，使之成為學校提高教學質量的有利保障。

三、結合學校“做文明學校的文明人”活動，邀請校領導來我年段做“文明伴我健康快樂成長”的報告，指導學生的行為。並對本年段學生加強規範教育，培養良好行為習慣及學習習慣，逐漸形成一個“規範、勤奮、進取、團結”的年段集體。

四、配合學校各處室開展各項活動

1、開學初召開一次學生會，調動學生學習積極性，明確學習目的性，改進學習中的不良習慣，形成良好的學習習慣。以便提高學生的學習成績。同時，半期考前後各召開一次學生幹部會。讓學生幹部互相交流經驗，共同提高管理班級的辦法。使每個班級在各方面都能上一個台階。

2、做好本年段辦公室的財產管理及衞生保潔工作。安排好辦公室的值日工作，並定期做好大掃除工作，讓大家能在整潔的環境中辦公。

3、負責開展年段綜合實踐活動，在開學初訂好綜合實踐活動計劃，並分工合作，上好每一堂綜合實踐活動課，讓學生在綜合實踐活動中發展學生的各項能力。

4、加強本年段學生的思想政治工作，行為規範教育，法制教育和安全教育，組織班主任指導學生開展有益於身心的健康的科技、文娛、體育等到活動，樹立良好的班風，段風。

5、利用“三八婦女節”、“清明祭掃烈士墓”、“五一勞動節”“六一兒童節”等節日，以主題班會為主陣地開展慶祝活動，增強學生愛校愛國熱情。

6、負責安排、組織好年段值周工作，認真協助做好班主任的月考核工作。

7、加強家校聯繫，做好家訪工作。並協助學校組建家長委員會。在半期考後，召開一次家長會。

8、根據學校安排，每月組織班級出兩期年段展示板。展示欄內容豐富多彩，有感恩手抄報、賀卡，有軟筆書法，有畫、形式各異，得到大家的好評。

9、組織本年段學生進行籃球賽！籃球賽不僅增進了學生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇於拼搏、竟爭的精神，培養創造性和抗挫折能力。使學生們的課餘生活健康、活潑、多彩和有序。

10、組織年段班主任配合學校做好校園綜合素質競賽準備工作。在競賽前對學生進行訓練，讓這次綜合素質競賽獲得好成績。

11、組織全年段學生積極參與第八屆校園科技文化藝術節。在這次活動上，各個班的同學都能積極參加，在書法、畫畫、科技小製作，小作家等比賽中獲獎。

12、認真組織本年段師生排練好“六。一”文藝演節目。本次“六一”我們年段節目豐富，有器樂合奏、相聲、小品、舞蹈、表演唱，形式豐富，全被選中參加對外匯演。節目分別獲一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

13、成功地舉辦了我校首屆“愛心交易會”，在沒有樣子可仿照的情況下，年段老師積極組織學生，為愛心交易會做準備，從物品的收集，到海報、廣告語的設計，愛心交易會的舉行，結束後的總結。在這些過程中，不僅鍛鍊了學生動手動腦的能力，也培養學生社會實踐的能力。

當然這學期我段工作還存在不足之處，主要有以下幾點：

一、由於這年段特殊生較多，且行為較怪異，雖然班主任老師做過很多思想工作，但一時還是無法扭轉過來，這方面工作還有待加強。

二、個別班主任的管理方法有待加強。

三、小部份學生的學習目的性不明確，時間觀念不強。

總之，這學期來我們五年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得的一定的成績。但也存在許多的不足，今後我們還將繼續努力，向新的台階邁進新的步伐。

段長工作總結13

20xx年已接近年中，插管車間上半年的生產及管理工作即將告一段落。回顧半年來的忙碌與付出車間在厂部的帶領下，緊跟公司下達的生產任務計劃，努力加強生產管理、安全管理，落實管理責任制，貫徹實施績效考核，較好地完成了上半年的各項工作任務，在各個方面都取得了長足的進步。插管單U線的生產和管理等方面亦做了一定的努力和學習，現就單U線上半年的工作完成情況總結匯報如下：

一、主要完成的任務

1、通過了倉庫提前備料的方式，不但瞭解了欠料信息，同時可以讓車間需要前置加工的物料得以有計劃地完成。依據欠料信息、訂單數量、客户的需求，合理地進行排產。確保車間生產的流暢性，也降低了車間半成品的積壓。對於車間上報的異常情況能盡全力進行處理。如有自身處理不了的，能及時的上報領導並跟進到位。對生產計劃是否有序的完成，採取深入員工的方式瞭解核實生產的進度，以確保訂單的交期

2、生產現場的工藝查證，是保證規範操作和標準生產貫徹執行的要點，在生產過程中力求對工序關鍵控制點、操作者、工藝設備、物料等進行監督控制，從而實現生產出優質高效產品的目標，單U在過去的半年裏，配合品管人員對每批產品的主要工序環節進行工藝查證，建立健全工藝查證記錄，確保在每一批產品的生產過程中嚴格執行操作規程，嚴明工藝紀律，保證產品生產工藝標準，避免不合格產品的出現

3、狠抓安全管理後整理相對於公司其他車間來説安全隱患較多，比較容易出事故，在過去半年裏也發生了幾起工傷事故，這些事故已經給公司和車間帶來損失。“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負着全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對於安全工作我從未放鬆過，月月講，天天講。

二、工作中的不足

1、班組管理方面

雖然在過去的半年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業情況有待改進，員工的技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以後的工作中着重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業餘時間，多安排一些有關標準化作業知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升

2、安全生產方面

安全管理沒有做到位，力度不夠；安全培訓不到位；檢查不到位。很多時候，由於員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視的現象，更是有在違規操作的情況從而連續多次發生工傷事故。現在想來這幾起事故的發生，我有着不可推卸的責任。首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記於心；其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最後：在發生一次事故後沒有及時總結經驗教訓，避免類似的事件再次的發生。

3、質量控制方面

質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是説要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題，變事後處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在織造過程中還有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細緻，狠抓落實。

三、今後努力方向

下半年意味着新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自己的力量。我決心在下半年中努力做到以下幾點：

1、加強學習，拓寬知識面。努力學習衝壓專業知識和相關管理知識。

2、本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手。

3、加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍。

4、全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的單U班組。

段長工作總結14

xxxx年是國家“十一五”規劃的開局之年，也是公司面臨着更嚴峻的形勢和挑戰，對我個人而言也是一個新課題。新挑戰。我作為一名運輸事業部鐵運工段的基層管理者，在今天的新形勢下怎樣當好工段長是一個嚴峻的考驗。

在xxxx年12月31日公司召開的xxxx年工作會議及職代會上，王總髮表了題為“團結、拼搏、創新、打造一流團隊”的重要講話，並對公司企業文化進行了全新的闡述，提出的口號是：“嚴、實、細、精、團結、拼搏、創新”。這也是我們今年工作的重點和新思路。

結合自身實際，首先要加強學習，更新知識，更新觀念，提高知識水平，業務水平和管理能力，要有較強的事業心和主人翁責任感，瞭解熟悉本工段生產工藝及工藝特點，全面掌握技術要求，安全規程，設備技術性能，基層管理制度，現代管理方法的應用等充分調動和發揮班組長的積極性，全面提高自身業務素質和修養。

在生產工作中要精心組織協力合作帶好職工隊伍，做到：

1.接到本事業部下達的生產計劃、目標後，組織和指揮好本工段職工無條件的接受和完成，接受任務“沒有任何藉口”並及時檢查各班組任務完成進度，確保計劃和目標按時完成。

2.合理安排和調度好本工段的運輸設備和器材的運用，開展勤儉節約、節能降耗工作，加強修舊利廢，控制費用支出，克服一切困難，控制成本，降低消耗，做到人人肩上有指標，努力完成全年的預算目標。

3.以預算管理為重點，在嚴、實、細、精上做文章，挖掘潛力，分解落實預算指標，完善保障措施，加強檢查、督促和考核力度，提高管理工作效率。

4.增強職工的安全生產意識，結合本崗位的工作性能，擔任公司各部門的運輸任務，要樹立“以人為本，安全第一”的思想加強安全生產宣傳，培養本段職工的安全行為，安全心態。

5.建立班組現場安全管理內容：a.生產現場環境清潔衞生，無髒亂差死角，安全衞生設施完善；b.機車、設備管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，消除跑冒滴漏的發生。c.嚴格執行安全紀律，工藝紀律，勞動紀律，做好各種原始記錄，書寫工整。d.班組在生產現場要及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。e.充分調動和發揮

班組長的作用和積極性，提高班組長的素質，引導班組長要有高度的事業心和責任感，有效地帶動班組成員，齊心協力完成事業部的生產計劃，確保全年生產任務的完成。

在公司和本事業部的正確領導下，我要不斷的學習專業知識，努力工作，奮力進取，廉潔自律，為人表率，帶動本工段的全體員工，“團結、拼搏、創新”努力實現各項工作指標的完成，實現自我提高適應現代化生產需要，發揚“嚴、實、細、精”的工作作風，為全面完成今年的各項目標努力。