時間真是轉瞬即逝，很快就要開展新的工作了，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編幫大家整理的中學工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學工作計劃 篇1
20xx年熟坪中學工作計劃為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進本學校的素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。
特作本計劃：
一、指導思想：
以貫徹落實《會澤縣關於加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實幹興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。
二、工作思路及重點：
1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。
2、抓規範，嚴格學校管理規範化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。
三、主要任務：
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在於管理者憑藉教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規範的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規範與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨幹教師的培養。
5、加強安全教育，培養學生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
8、切實加強體、衞、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。
四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規範作業要求，減輕學生課業負擔。
3、強化課外輔導，培養優秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
五、加強教學研究，規範課堂教學
1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
2、建立聽課制度，實現教學管理規範化。
3、定期召開教研會議，就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。
4、切實做好初三年級複習指導工作，根據研計信息，具體作出複習和檢測計劃。
5、組織初三年級各科複習型公開性，探討教法提高質量。
6、加強信息技術課的基礎建設，保證信息技術課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件製作。為進行多媒體教學奠定基礎。
7、建立校處的領導的聽課制度，明確校處的人員聽課節數。
8、教務處充分發揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。
中學工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規定，以推進學生素質教育為宗旨，着眼於德、智、體、美、勞全面發展的總要求，通過軍訓，培養參訓人員的集體榮譽感和組織紀律觀念，進一步增強國防意識和愛國奉獻精神，全面提高學生體質和協調能力，養成良好的日常生活習慣，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀的優秀人才。
二、軍訓目標：
１、通過近一個星期的艱苦訓練，強健學生的體魄，培養學生堅強的意志力與軍人般嚴守紀律的好習慣。
２、利用軍事訓練和教育相結合的原則，結合國防教育、法制教育、行規教育等方式，培養學生愛國愛校情感，規範自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。
３、通過軍訓期間的集體生活，增進學生之間的友誼，形成良性的團隊協作精神與競爭氛圍。
三、具體工作：
1、組織機構：
總指揮：季建波副總指揮：王順聯、餘玲微
成員：葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、
周長河、徐時良、陳建平、金優勝、李忠建、王良兵、
陳驍、生活指導員及相關工作人員。
辦公室主任：餘玲微（兼）
辦公室下設七個工作小組：
①策劃編排組：
組長：唐海瓊 組員：周長河、李忠建、王良兵、陳驍。②宣傳報道組：
組長：徐時良 組員：金成武胡飛躍潘勝鵬、張傑、
汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。
③學習生活指導組：
組長：葉文俊 組員：謝益純、徐時芳、林克、鄭凱、各班主任。
④住宿生活指導組：
組長：李永道組員：各生活指導師
⑤後勤保障組：
組長：徐炯敏 組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。
⑥安全保障組：
組長：葉明華 組員：金武、甌北中心醫院醫生一人、
外聘放痧人員一人
⑦考勤考核統計組：
組長：金優勝組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員
2、工作人員職責：
軍訓設立辦公室，主要負責有關對軍訓的具體事務的處理工作．主要工作內容有：與縣人武部聯繫並商討軍訓的具體工作安排、佈置並設計軍訓工作的各組織機構、策劃軍訓課程及活動內容、協調每一項目的工作、處理軍訓過程中出現的一些特殊情況等。
策劃編排組：主要工作內容有：負責高三、高二學生分班、高一新生的報到登記工作、對參加軍訓的新生按一定的標準進行分隊、住宿生進行編隊、遲到隊員插隊調度、軍訓活動的組織開展等工作。
宣傳報道組：全面負責軍訓期間校園佈置、標語張貼、攝影攝像、軍訓特刊、校園廣播等相關宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：
徐時良老師主要負責宣傳工作的策劃，落實校園環境的佈置和宣傳標語的張貼等，並協調各宣傳隊之間的工作，同時負責宣傳方面的評優評先工作。
金成武老師負責法制教育、國防教育相關資料的收集及開展工作。
胡飛躍潘勝鵬、張傑三位老師主要負責學校軍訓工作的有關隊員宣傳小團體的建設工作及對軍訓快報等的文字編輯等工作。包括：成立各班級通訊員，收集並整理軍訓稿件，定期刊出軍訓快訊、組織軍訓校廣播隊並每天進行定時的播音工作等。
汪建芬負責攝像，包海帆負責攝影，鄭建芬負責廣播，董忠賢負責油印。
學習生活指導組：具體負責隊員的思想政冶、生活指導及幫訓工作。其主要工作職責：負責軍訓思想教育工作，特別是安全教育、國防教育、校史教育、行規教育等；做好各連隊的集體化建設，組織各連隊組織機構，確定每連隊的通訊員、生活委員；關心學生在生活及軍訓等工作、嚴格要求隊員的作息時間、訓練前整隊、訓練中跟隊、訓練後集隊，全力配合教官和政教處作好學生的軍訓與生活上的工作。
住宿生活指導組：主要負責軍訓期間學生住宿安排、住宿生活指導等工作。
後勤保障組是軍訓工作得以順利進行的重要保障。後勤保障組的主要工作包括：做好軍訓收費工作、休息住宿場地安排工作、開訓典禮及結訓典禮場地佈置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯繫甌北中心醫院醫生工作等。
安全保健組：全面負責安全保健方面的監督檢查及突發事故的處理工作。主要職責有：醫療諮詢、身體保健、安全防範預案制定、安全防範工作等。
考勤考核統計組：對軍訓工作人員每天按照規定的時間進行考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤，對各種考核的數據進行統計評比及軍訓評優工作、學分認定工作。
3、軍訓團機構：
團長：謝時平
高三段：總政治輔導員：李忠建
一營：營長：軍事教官1人
一連(高三1)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
二連(高三2)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
三連(高三3)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
四連(高三4)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任 「1」 「2」
五連(高三5)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
六連(高三6)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
七連(高三7)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
八連(高三8)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
九連(高三9)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十連(高三10)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
二營：營長：軍事教官1人
十一連（(高三11)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十二連（(高三12)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十三連（(高三13)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十四連（(高三14)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十五連（(高三15)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十六連（(高三16)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十七連（(高三17)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十八連（(高三18)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十九連（(高三19)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
二十連（(高三20)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
高二段：總政治輔導員：王良兵
三營：營長：軍事教官1人
一連(高二1)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
二連(高二2)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
三連(高二3)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
四連(高二4)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
五連(高二5)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
六連(高二6)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
七連(高二7)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
八連(高二8)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
九連(高二9)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
四營：營長：軍事教官1人
十連(高二10)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十一連（(高二11)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十二連（(高二12)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十三連（(高二13)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十四連（(高二14)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十五連（(高二15)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十六連（(高二16)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十七連（(高二17)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十八連（(高二18)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
高一段：總政治輔導員：陳驍
五營：營長：軍事教官1人
一連(高一1)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
二連(高一2)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
三連(高一3)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
四連(高一4)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
五連(高一5)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
六連(高一6)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
七連(高一7)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
八連(高一8)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
九連(高一9)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十連(高一10)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
六營：營長：軍事教官1人
十一連（(高一11)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十二連（(高一12)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十三連（(高一13)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任
十四連（(高一14)
中學工作計劃 篇3
基本情況：
本學期我校體育工作主要抓好田徑隊訓練工作，由陳建偉劉偉民老師負責組織學生訓練。參加11月份縣中小學生田徑運動會。另抓起了丹中乒乓球隊的訓練工作，由徐小芬負責。
指導思想:
認真貫徹落實黨的教育方針，以縣教育局教育工作精神為指導，全面實施素質教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養學生特長，發展學生的能力，培養學生逐步養成“終身體育”的意識。
活動重點：
1 田徑訓練
2 乒乓球訓練
3 課間操管理與評比
4 初三級體育訓練工作
基本措施：
1 田徑隊訓練工作：由陳建偉劉偉民兩位老師負責。劉偉民負責徑賽，陳建偉負責田賽項目的訓練。
2 乒乓球隊訓練工作由徐小芬負責，在初二級中選拔體育苗子進行訓練，為明年的全民運動會兵乓球比賽打好基礎。
3 課間操：初一、初二課間操由該年級體育老師負責管理與評比，加強兩操的管理，便學生養成良好的鍛鍊習慣。
4 初三的體育訓練工作由該年級體育老師負責，課間操組織學生進行中招考核項目練習，如跳繩、仰卧起座等練習，下午第四節課組織學生進行課外訓練。
活動具體安排：
1 田徑隊訓練：9月份組織學生開展訓練：
每週一至週五早上：6:00-7:00
下午17:10-18:30
2 兵乓球隊訓練：每週一至週四下午17:10-18:00整
週日下午16:00-18:00整
3 課間操：每週一至週五課間操時間進行年級班級評比，由體育教師負責
4 初三級體育工作由體育教師負責組織學生課外訓練。
中學工作計劃 篇4
一、週一各級部由級部主任統一安排時間進行假期學生作業質量檢測，任課教師要做到全部批閲並全面總結反饋，對作業完成質量不好的學生要進行個別談話，幫助學生養成良好作業習慣。
二、各級部上收批閲所有假期作業，按放假前要求，以級部為單位，學科實踐性作業送交各學科主任處進行評選，評選後獲獎學生作業送教務處王春平老師存檔，評選結果於週末放晚學前電子稿上報譚校長。
三、各學科主任按假期開學前教學領導會議要求，組織各年級備課組長準備好現場集體備課內容並進行初備，準備好要重點解決的問題。
四、各級部召開級部教師會議，總結上學期工作及期末考試成績，對新學期教學工作提出要求。
五、各學科主任深入研究教體局下發的關於加強校本研修工作的通知，於本週制定好學科教師校本研修計劃，下週副校長室擇機組織交流。
六、週三下午第一節課在教學北樓一樓西書法教室召開地方課程、學校課程全體教師會議。
七、週五上午7：40語數英理化學科主任組織各年級備課組長在指定地點現場集備，教研室教研員親臨指導定標。
八、週四放晚學前各辦公室組長收齊教師讀書筆記、假期教師讀書感悟上交教務處葛豔梅及王春平老師處，時間標註為20xx年3月26日，以後凡是上交檢查的文字材料包括筆記必須標註具體時間。具體格式按以往要求不變，不明確者請關注羣裏王春平共享的上交材料格式要求電子稿。
九、本週教科室首席教師正常活動，各學科主任必須參加活動，會上由韋主任組織討論確定本學期課堂診斷擬解決的問題，由沈啟偉老師進行首席教師工作手冊使用培訓，並佈置學期教科室主要工作。
十、淡化假日氣氛，全體師生儘快進入工作與學習狀態。
十一、本週內班主任完成xx年度第二學期班主任工作計劃。
十二、班主任佈置學生每人準備2寸彩色半身照片1張用於班級星級少年評選。
十三、各班級在週五前完成3月份黑板報，黑板報主題與班級3月份主題班會主題一致。
中學工作計劃 篇5
為塑造高登學子良好形象，培養高尚的道德品質，探索“求知與做人”相整合的德育模式;引導學生講誠信，提高自我實現的需求，特制定有關講誠信的工作計劃，有需要的可供參考。
工作重點
1、制定班級《誠信公約》：各班在xxx年x月x日前送交教導處。
2、“誠信校園”主題班會：每班在xxx年x月x日前召開一次以“誠信”為主題的班會。
3、誠信故事會：每班在xxx年x月x日前召開一次以“誠信”為主題的故事會，評選本班的誠信之星。
4、誠信格言展：格言展以誠信為主題，使用稿紙謄寫，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。
5、誠信考室：班主任要將誠信考試作為班級學風建設的抓手，重視面上學生爭創過程中的'學風營造，加強學生個體在爭創過程中的監督;進一步完善爭創活動中申請、審核、批准等環節流程。
中學工作計劃 篇6
根據縣教育局等有關部門關於寒假工作的通知精神以及我校的實際情況，為實現縣局提出讓全體學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目標，學校黨政進行了認真討論和部署，從而確定了今年的寒假工作計劃，具體打算是：
1、統一思想，提高認識。
學校向全體教職工傳達縣有關部門關於做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破，教師在社區指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。
2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特別強調安全和衞生。
為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長髮出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼籲每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。
3、學校主動向鄉教委彙報學校寒假工作計劃。
寒假第一週為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少於30%，對新生家訪比例不得少於50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經常瞭解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，並主動聯繫村幹部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。
4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用。
召開好家長會，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校佈置的寒假作業和讀書計劃。
5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閲覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。
6、繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。
學校認真開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，要求每位學生在農曆春節前後給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學校”，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生夥伴的手上，共同度過一個温暖的寒假。寒假過後，各班把情況及數據彙總政教處。
7、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。
通過組織學生“觀現場、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信搞一次體驗活動，當一回交通安全宣傳志願者，參加一次徵文比賽，開學後每班交二篇徵文給政教處，學校組織評選，並選出優秀徵文參加縣評選。
8、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，要求每位學生為父母、長輩而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的温暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前後，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將温暖帶入社區，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統節日教育活動。
春節是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、初一、初二學生讀好“中國傳統節日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學做一種春節飯食，與父母一起寫春聯，貼春聯，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節。從日記形式記下春節的見聞與感受，寫家裏過節飯食上變化，瞭解改革開放以來發生變化，學校搞徵文比賽，開學後交政教處，每班二篇。各班學生可自己製作燈籠，開學後帶到校園參加評比活動。利用春節、元宵節等傳統節日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。
10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。
重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守交通規則，要規範走路和騎車行為。教育學生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發生，要開展法制教育，引導學生模範遵守社會公德和日常行為規範，教育學生不違規進入網吧和營業性娛樂場所。
11、開展“與世博同行，以夢想成真”為主題徵文比賽。
要求：用你的眼睛去觀察、發現身邊的事與亮點，字數800字左右。要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究徵文，體裁不限，字數不限。以上二項徵文，開學後交校團委。
12、要求每位學生認真完成老師佈置的各項作業，為迎接新學期學習任務進行有效的複習和預習。
中學工作計劃 篇7
在校黨支部、校長室的領導下,緊緊圍繞教學工作重心,繼續培養學生優良思想品德和良好行為習慣,堅持以班級為主陣地,以文明禮儀教育為特色,努力構建我校全方位德育框架,開展德育活動,使學生的思想品德、行為素質得到鞏固和發展,為我校全面發展作出貢獻。本學期的德育工作在以前有效的德育管理制度、德育內容要求、檢查評比的實施細則基礎上,重點開展以下幾方面的活動:
一、開展特色鮮明的主題活動,深化德育科研,提高德育成效。
本學期,結合學校的工作要求,繼續深化我校文明禮儀教育工作,高度重視學生優秀品德的培養。積極開展多種文明禮儀基礎教育活動,引導學生積極參與、感悟,為學生終生髮展奠定基礎,抓好學生的文明禮儀、誠信待人的養成教育。在學生中開展講文明話、做文明事的活動,將文明素養體現在平時的一言一行中,讓每個學生都爭做文明學生,為人生奠定堅實的基礎。
二、加強班主任管理,全面推進學生管理工作。
班主任是學校從事學生思想道德教育工作和日常行為管理工作最直接的教育者、組織者。其主要職責是:全面負責學生的思想品德教育,負責班級建設,負責學生行為規範的約束及安全教育、負責班風學風建設。本學期將繼續認真做好班主任的培養、管理和考核工作。
1.加強培訓和交流、提高工作認識、端正工作作風、提升工作能力。
班主任是學生管理工作的組織者和執行者,因此,提升班主任的思想素質和工作水平,創建出一支具有高度凝聚力,愛崗敬業的班主任團隊,對提高學生管理水平,保證學生管理工作的持續穩定有着重要的意義,於是本學期進一步加強對班主任的培訓和指導,鍛鍊工作能力。進一步提高全體班主任的綜合素質,促進管理水平的提高,形成良好的工作作風。努力建設一支熱愛學生管理工作和受學生熱愛的班主任隊伍。
2.積極引導班主任認真做好各項常規性工作。
引導班主任認真做好班級管理工作,學期初、學期中、學期末常規工作,做到學期初有計劃、學期中有活動、學期末有總結,深入班級、餐廳、宿舍關心學生學習、生活,努力創建勤奮、和諧、文明的班集體。要求各班主任認真備、上好班會課。各班應充分利用好每週一節班會課的時間,結合學生中存在的問題,加強學生的思想品德教育,學生爭當模範守紀、勤奮學習的好學生。
三、學生幹部的培養與素質提高。
1.加強學生會幹部隊伍建設,充分發揮學生組織在學生管理中的作用。
學生幹部隊伍是充分體現學生“自我管理、自我服務和自我教育”的組織者和執行者,隊伍素質的高低,直接影響着學生管理工作的穩定和發展,高素質、高能力的學生幹部隊伍是中學生自我管理的主體。着重以提高學生幹部的思想覺悟、工作態度和工作方法為重點,調動主觀能動性,認真做好兩操、衞生等方面的檢查督促,對各班的衞生等進行量化考核,每天記錄評比,每週進行小結、累計、公佈,評比出優勝班級,使全校形成班班爭先,比、學、趕、超的良好氛圍。
2、加強班級學生幹部的培訓,塑造出一支具有高素質班級學生幹部隊伍。
班級學生幹部是一個班級管理的核心,是形成團結上進良好班風和優良學風的主要力量,在班級自習管理、衞生管理、就餐就寢管理等方面有着不可替代的作用。班級學生幹部素質的高低直接影響着一個班級的班風和學風,提高班級學生幹部的素質,提高其管理能力,更好的發揮其作用。
四、大力開展主題教育活動,豐富校園文化,提高學生全面素質。
繼續抓好日常行為規範的養成教育,促進德育工作水平的提高。通過開展各種積極有益的文明禮儀教育活動和校園文體活動,寓教於活動中,提升素質。注重在平時的學習、生活中培養學生“誠實”、“守信”的道德品質。加強學生安全教育和管理工作,安全工作常抓不懈。
中學工作計劃 篇8
一、指導思想：
圍繞“營造書香校園綻放優雅生命”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優化校園文化環境，為學生創建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想舞台，為學校構建提升教育品質的理想平台，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校，並以此為載體，影響和帶動學生家長參與讀書活動，進一步營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”，努力實現“推進每月一事”，持之以恆地“構建理想課堂”，積極投入“研發卓越課程”，加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育生活，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。
二、具體目標：
1、繼續對任課教師進行新教育理論、理念培訓，讓參與實驗的教師更加深刻地懂得新教育的實質內涵。
2、通過讀書活動（1）激發師生尤其是全體學生的閲讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底藴，提高學生綜合素質。（2）、通過讀書活動，大幅度提高學生的閲讀量，使學生在閲讀中提高興趣，逐步養成閲讀習慣。（3）、通過讀書活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校的書香特色，不斷提升我校的辦學品位。
3、通過隨筆活動，師生一起分享讀書的快樂、經典的精華、學習的充實和生活的幸福。
4、通過每月一事活動，讓學生體驗生活，綻放生命光彩。
5、通過構建理想課堂活動，讓師生在課堂這塊陣地上得到最和諧地教學相長。讓學生在合作學習中鍛鍊，在合作中感到愉快，在合作中實現學習效率的巨大提高，在理想課堂的構建過程中教師得到專業上的迅速提升。
6、通過研發卓越課程活動的開展，讓教師“教”不再煩惱，讓學生“學”不再乏味。
三、具體工作：
學校實施“111工程”，即，每年舉辦一屆讀書節，管理好班級一個圖書櫃，每年教師讀1本教育著作（底線要求）。
（一）讓閲讀成為師生最日常的生活方式。
1、教師讀書活動
教師的學習應秉承“學高為師，身正為範”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。
（1）制定讀書計劃。全體教師要根據學校要求，結合自己學科教育教學工作實際，在學校購置的圖書中或自己的藏書中選定自己閲讀的刊物或教育專著，制定本年度個人讀書計劃。根據學校底線要求，每年教師至少讀1本教育專著，並完成讀書筆記和讀後感的撰寫（每年xx月中旬第一個週一時間，自覺把讀書筆記和讀後感交學校新教育實驗辦公室備查，質量要保證，篇幅不少於3萬字，讀後感不少於2篇，4千字，也可以多篇，篇幅可減小）。
（2）45週歲以下的每位一線教師要在網上建立自己的博客，堅持寫日誌。每週發表日誌不少於2篇（，每月27日至30日檢查，以提供的日誌網址檢查為準），不得抄襲應付（一旦發現，學校例會上通報批評，數量不計，考核扣分，各種新教育實驗評選一票否決）。
（3）鼓勵每位教師在“教育在線或論壇”上註冊，通過教育在線交流學習，相互探討。要求教師把自己的精品日誌、讀書心得等每月在教育在線學校教師主題帖跟帖發帖（學校將註冊日照實驗區高興中學教師主題帖），不少於2篇（每個月27至30日進行登記和檢查）。
（4）教師每月要至少寫一篇教育教學隨筆，促使教師對自己的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思（為了杜絕應付和抄襲現象，特要求篇幅字數不限，但必須真實），每個月27至30日進行登記和檢查。
（5）為了迎接新教育實驗年會的召開，3月中旬舉行一次“新教育課程研發論文評選”活動（也可以是教育敍事），擇優上報上級教育主管部門，參加全國新教育實驗年會論文評選，新教育實驗辦公室將做好每位教師的論文統計、登記工作。
（6）在學校校報上開闢教師讀書、隨筆專欄，及時充分地分享和展示教師讀書樂趣及收穫。
2、學生讀寫活動
（1）營造書香環境：繼續利用班級園地以及教室走廊，佈置一些關於新教育實驗的活動剪影、做法、成果，營造校園濃郁書香氛圍。
（2）發揮班級圖書角的作用：繼續完善班級圖書角，讓專級圖書管理員負責管理，鼓勵學生之間、班與班之間的漂書活動。每個班主任要切實發揮好圖書角的作用，利用有限的圖書，拓出無限的讀書價值。
（3）鼓勵學生經常撰寫讀書筆記和讀後感，班主任和語文教師選擇優秀文章，發到自己的博客上進行交流展示，並附上老師精彩的點評，激發學生的創作慾望。
（4）校園讀書節：學校今年將舉辦“高興中學首屆校園讀書節”，讀書節主題是：“與知識同行，享讀書快樂”，對於在讀書節中表現出色的學生予以表彰。
（5）每月至少開展一次讀書主題班會（班主任把本班主題班會照片發到學校新教育實驗郵箱，相片要帶時間）。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動中。主題班會有關內容以書面形式上報政教處。該項工作由政教處負責，班主任具體落實。
（6）學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“走向經典”徵文比賽，“與知識同行，享讀書快樂”演講比賽，課本劇比賽，讀書小報評比，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動，等等。
（7）在學校校報上開闢學生閲讀、隨筆專欄，及時充分展示學生讀書、隨筆。
（8）指導學生利用因特網的專業讀書網進行網絡閲讀，
（二）積極推進每月一事，提高教育工作的實效性，增強德育工作的針對性，加大素質教育的趣味性。
1、在學生中間開展“每月一事”主題活動，目的是讓學生在日常生活中從大處着眼，小處入手，從小事做起，把小事做好，在小事中學會做人，在做人中學會求知，使學生在點滴小事中受益終身。
通過每月一事活動，還能極大地培養學生熱愛公益、遵守交規、勤儉節約、培養毅力、體驗感恩等良好的行為習慣，通過過一種幸福完整的教育生活，形成積極向上，奮發有為的人生觀，提高學生綜合素質，促進學生全面和諧發展。
2、活動內容：
1月，吃飯——節儉 2月，走路——規則
3月，種樹——公益 4月，踏青——自然
5月，掃地——勞動 6月，唱歌——藝術
7月，玩球——健身 8月，問候——交往
9月，閲讀——求知 10月，家書——感恩
11月，演説——口才 xx月，日記——自省
（三）持之以恆地構建理想課堂
我校在理想課堂的構建上藉助“深入開展‘優雅課堂’活動，促進小組合作學習教學模式的實踐研究”這一實驗課題而實施。
上半年開展3月“骨幹示範月”、 4月“課堂展評月”、 5月“小組合作月”、 6月“學期總結月”，下半年開展9月“教學常規月”、10月“教學研究月”、11月“教學評比月”、xx月“ 課題交流月”、1月“年度總結月” 等活動。
（四）積極投入研發卓越課程，讓教師“教”不再煩惱，讓學生“學”不再乏味。
20xx年11月16日至21日海門開放周展示的最根本內容是“研發卓越課程締造完美教室”，並且開幕詞後安排的第一項便是“卓越課程展示”。
中學工作計劃 篇9
一、指導思想：
用核心價值觀打造發展的平台：科研興校、名師強校、質量制勝。創建適合學生髮展的教學模式。
二、工作理念：特色、、情商、質感、福祉。
三、工作目標：
1、年級部特色化深入。風格迥異，精彩紛呈。
2、利用“八月會議八項規定”的平台，強化教師的思想瓶頸突破和業務培訓，努力打造一批品德高尚、業務精良的名師、骨幹教師團隊。
3、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。創建零違紀班級。
4、利用教育部十二五課題“少教多學”為平台，推進“四三三”教學模式，構建特色高效課堂。
5、質量是生命，聚焦“兩案”。 輔優補差，注重尖子生和特長生培養，整體推進，實現學生髮展變化信息軌跡動態曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。
6、九年級質量為焦點，實現中考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現40%以上。
四、工作措施：
（一）主題發展
政教處：開展以“一個目標、兩個服務、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
教務處：
七年級：開展以培養學生的“五自”（自信、自立、自強、自尊、自愛）、“四會”（會做人，會學習，會生存，會處事）的行為習慣為主題，陪養學生良好的學習、生活習慣，強化常規養成教育為抓手，使之儘快步入健康發展的良性軌道，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
八年級：開展以“快樂學習、幸福成長”為主題，培養學生自主學習、自主生活的能力。
九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。
（二）抓好六支隊伍的建設，創建“務實、靜心、高效”在團隊
教幹隊伍建設。
1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質量。
2、對內低調做人，高調做事；對外高調做人，高調做事。
3、教幹羣體目標一致、分工協作、責權分明、勤政務實。
班主任隊伍建設。博愛、責任、創新
1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目標“為了一切學生”的成長和發展；四是人本理念，即承認學情差異、並重個性張揚、追求全面發展；五是創新理念建立適應學生髮展的班級管理制度及學生操行評比體系。
2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協調能力，即服從學校安排，團結任課教師，融入社會並與家庭密切合作；三是提高個異教育能力，即制定輔優補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導學生，探討班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生激勵制度。
3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制，建立了以班級目標管理、學生行為動態考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衞生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志願者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任計劃、總結、論文、個案、家訪記錄、學困生培養與轉化等內容納入考核範圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每週一通報，每月一公佈，嚴格兑現獎懲。
4、激勵機制的運用：計劃開展以冠名班主任、優秀班主任、優秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內容的評優系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先進評選、外出學習旅遊等方面的優先照顧，實行了階段性考核獎勵兑現。
骨幹教師隊伍建設
1、加強對青藍工程工作的監督和指導，凝聚兩者智慧的結晶。輻射能量，散射空間的熱爆。
2、激活對骨幹教師考核的機制，能力和態度不穩的給予緩聘，乃至解聘，真正發揮模範帶頭作用。
3、青藍工程的引領，全面推進業務能力，擴大骨幹教師隊伍，破格選拔和培養青年骨幹教師，培養和推出教育教學管理和教研教改的標杆性教師。
教研組長隊伍建設：
通過建設教研組文化、建設組本基礎性管理（即做好教學過程管理與監控以及質量管理與監控；作好期中、期末考查的總結與反思文化）、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、激勵、培養一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優秀的教研組長隊伍。
教師隊伍建設：
目標：建設有思想、有責任、有魅力的團隊。
1、利用八月會議八項規定為平台，實現思想突破，打破思想禁錮教學創新發展的瓶頸。工作公式：工作=責任+態度+創新+執行力。
2、堅持“專業引領、骨幹帶動、合作探究、自我批判、自主發展”的策略，堅持兩案和“四三三”教學模式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型教師團隊。
學生幹部隊伍建設：
1、 正確使用、嚴格考察、積極培養、關心幫助學生幹部；
2、 培養學生幹部的積極主動性、注重個人能力的提高、增強整體團隊協作意識。
（三）注重管理過程，創新育人環境，不斷提高學生的綜合素質和創新能力
1、 落實班主任崗位職責，班級管理有特色，活動開展有成效。
2、常規教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升能力。
3、創設規範的育人環境。①強化班風、校風和學生行為規範教育。②積極構建育人環境，增強環境的文化因素來育人的感染力
4、採取措施積極抓好留守學生的關愛工作，建立檔案，擬定關愛計劃，制定關愛措施，切實落實好關愛工作，當好學生的第二父母，彌補學生缺失的愛。
5、文化潤校，打造個性化班級文化，拓展學生髮展的空間，挖掘學生潛力，培養綜合型人才。
（四）質量是生命，是學校持續發展的永恆主題
1、對照《教師行為規範八不準》、《教師職業道德八條》狠抓教學常規。
高效課堂是永恆的主題：從第二大周開始進行三輪的賽課：全員參與--60%參與--30%參與。要贏在課堂。
集體備課、課件製作要實施三次提煉。
導學案是特色：除每生每科配發一本糾錯集，導學案就是我們課前、課堂、課後輔導的主陣地，除預習和課後作業要作檢查外，其餘作業必須全批全改。批改要求嚴格執行導學案使用要求。
2、做好培優輔差工作，年級部主任抓優生、教研組長抓補差。每位老師都要制定培優輔差實施方案並對照執行。
3、以語文學科國家級課題《少教多學》為載體，輻射其它學科，讓人人有課題，人人都參與。
4、加強導學案的使用效率，加強預習檢查力度，高效實施“四三三”教育模式的性價比。
5、本學期四次月考，四次評比。評比優生增長率，評比總分提高點，評比班級平均分上升率、評比學困生進步率、評比學生評教滿意率。通過五率評比線性發展，打好質量工程仗。優秀率達到60%以上、及格率達到90%以上。
（五）加強宿舍餐廳管理。
各處室、班級全力支持宿舍和餐廳管理工作，實行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對他們管理人員的服務水平、服務能力、服務質量進行量化考核，考核的結果直接與工作人員的工資掛鈎。通過前後勤的共同努力，不斷提升服務水平和能力及服務質量，給學生創造舒適、温馨的生活環境。
中學工作計劃 篇10
（一）大力加強教工思想政治建設，充分發揮廣大教職工在教育教學中的主力軍作用。
1、良好的思想政治素質是廣大教工主力軍作用得以發揮的堅實基礎和保障。
本學年，工會在黨支部的領導下，開展對黨的十六屆四中全會精神的宣傳學習活動，工會要配合學校黨政認真抓好教師職業道德規範，強化公民基本道德規範，將師德建設擺在教師隊伍建設的突出位置，要結合實際，組織教工開展愛生行動，切實做到每個教師幫教關愛一個學生，弘揚愛生樂教、甘於奉獻的優良傳統，把師德建設提高到新水平，提高工作的積極性和主動性。在全市開展的師德師風年建設活動中發揮出工會的作用。
2、發揮工會在學校改革和發展中的橋樑作用，積極推進民主管理進程。
工會要在學校黨支部的領導下，協助、督促學校行政走依法治校、民主治校、科研興校之路。要積極參與學校的發展規劃、改革措施、津貼發放、獎懲辦法等涉及教工利益的重大問題的決策，保證工會的民主參與和學校的民主決策。工會要以健全教代會職能為支點，進一步實施教職工民主評議幹部制度，促進教代會民主評議工作健康發展。工會還要堅持通過推行校務公開制度，加強學校黨風廉政建設，從而推動學校民主政治建設在健康的軌道上有序發展。
（二）推動教師隊伍建設，為素質教育的實施和教學改革的深化提供重要動力。
1、樹立一切為教育教學服務、為學生服務的道德新風，以無私的工作作風奉獻自己，從而形成良好的愛生愛校氛圍，推動我校教育教學的良性發展。使每一個教工都能做到在平凡的教育教學崗位上爭創佳績。
2、圍繞學校教育教學這個中心工作，把工會工作有機地滲透到其中。在教育教學改革的新形勢下，配合教務處、政教處開展教育教學活動。
3、大力開展學校羣眾性精神文明創建活動，加強工會文化陣地建設。開展豐富多彩的文化、體育活動，促進教職工身心健康，陶冶教職工的情操，淨化校園環境，增強工會的吸引力和凝聚力。
（三）加強工會自身改革和組織建設，提高工會工作水平。
1、認真組織工會委員、小組長學習新修改的《工會法》等，努力提高工會幹部思想政治素質和業務素質，，逐步培養一支思想政治和業務能力均具有較高素質的工會幹部隊伍，加強工會自身建設。
2、工會自覺接受學校黨支部的政治思想領導，積極爭取行政的支持，做到黨、政、工共建一個“家”。
3、開展“教工之家”的建設工作。並爭取達到市級先進之家。
4、加強宣傳工作，抓好工會信息工作。
5、建立工會帳務及財務制度、測算會員應繳會費等基礎工作。工會的財務支出嚴格按有關要求辦。
（四）切實維護教職工的合法權益，深入實施“送温暖”工程。
1、組織各種送温暖活動，體現出工會大家庭的關懷與温暖。
2、要重視和加強女教工特殊利益的維護，熱忱關心退休老教工的精神和物質生活，使他們的生活水平與社會發展水平同步增長。
三、具體安排
三月：
1、學習市教育工會工作計劃，確定學校工會一年工作目標。
2、組織工會委員學習《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》
3、組織我校女教師參加市教育工會組織的慶“三八”拔河比賽。
4、組織我校女教師的參加慶“三八”的趣味體育活動。
5、安排專人負責校計劃生育工作。
四月：
1、“教工之家”的建設工作。
2、組織教工參加校運會的比賽活動。
五月：
1、與教務處聯合組織開展教師教學競賽活動。
2、組建我校教師文藝隊。
六月：
1、編排我校參加市教育工會組織的慶教師節的節目。
2“敬業愛生”為主題的青年教師演講活動。
3、教工排球賽。
七月：
1、我校參加市教育工會組織的慶教師節的節目的排練。
2、組織教師的一日遊活動。
九月：
1、工會幹部開展政治理論及業務技能學習。
2、參加市教育工會組織的師德師風的演講比賽。
十月：
組織教職工參加金秋藝術節。
十一月：
1、與教務處聯合組織開展教師教學競賽活動。
2、教職工棋類比賽。
十二月：
1、評選工會積極分子。
2、組織迎新年活動。
3、工會工作總結。
文萃咖
